斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)組成的,下面是某同學對斐林試劑與雙縮脲試劑應用的探究實驗,其中NaOH的質量分數均為0.1g/ mL,CuSO4的質量分數均為0.05g/ mL,實驗結果如下表。請回答相關的問題:
試管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 處理 | 顏色變化 |
1 | 2mL NaOH | 2mL CuSO4 | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
2 | 2mL NaOH | 2mL蘋果汁 | 2mL CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
3 | 2mL蘋果汁 | 2mL NaOH | 2mL CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
4 | 2mL CuSO4 | 2mL蘋果汁 | 2mL NaOH | 加熱 | 磚紅色 |
5 | 2mL CuSO4 | 2mL NaOH | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
6 | 2mL蘋果汁 | 2mL NaOH | 4滴CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
7 | 2mL NaOH | 4滴CuSO4 | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
8 | 2mL蘋果汁 | 2mLNaOH+2mL CuSO4 | 2mL HCl | 加熱 | 不變 |
(1)斐林試劑的配制方法是:將0.1g/ mL NaOH 與 0.05g/mL CuSO4 混合,隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是:在待測樣液的試管中加入斐林試劑, 后再將試管放入燒杯中進行 ,觀察試管中出現的顏色變化。
(2)設計1~5號試管的實驗目的是:探究 。
結論是: 。
(3)設計6~7號試管的實驗目的是:探究雙縮脲試劑
結論是:
(4)8號試管與其它試管的反應結果比較說明: 。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年湖南湘陰一中高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方不完全相同
C.“探究植物細胞的吸水和失水”實驗中沒有設置對照實驗
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三月考(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內擴散的速率相同
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年山西省高三二部9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學實驗的原理、技術或方法正確的是( )
A.“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗步驟為:制作裝片→水解→染色→沖洗→觀察
B.斐林試劑與雙縮脲試劑的配方完全相同
C.NaOH溶液在大小不同的瓊脂塊內擴散的速率相同
D.用熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合的實驗證明細胞膜上的所有分子都可以隨意運動
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科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)斐林試劑與雙縮脲試劑都是由甲液(NaOH)和乙液(CuSO4)組成的,下面是某同學對斐林試劑與雙縮脲試劑應用的探究實驗,其中NaOH的質量分數均為0.1g/ mL,CuSO4的質量分數均為0.05g/ mL,實驗結果如下表。請回答相關的問題:
試管 | 第1次加入物 | 第2次加入物 | 第3次加入物 | 處理 | 顏色變化 |
1 | 2mL NaOH | 2mL CuSO4 | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
2 | 2mL NaOH | 2mL蘋果汁 | 2mL CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
3 | 2mL蘋果汁 | 2mL NaOH | 2mL CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
4 | 2mL CuSO4 | 2mL蘋果汁 | 2mL NaOH | 加熱 | 磚紅色 |
5 | 2mL CuSO4 | 2mL NaOH | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
6 | 2mL蘋果汁 | 2mL NaOH | 4滴CuSO4 | 加熱 | 磚紅色 |
7 | 2mL NaOH | 4滴CuSO4 | 2mL蘋果汁 | 加熱 | 磚紅色 |
8 | 2mL蘋果汁 | 2mLNaOH+2mL CuSO4 | 2mL HCl | 加熱 | 不變 |
(1)斐林試劑的配制方法是:將0.1g/ mL NaOH 與 0.05g/mL CuSO4 ______混合,隨用隨配。斐林試劑的常規(guī)使用方法是:在待測樣液的試管中加入斐林試劑,_______后再將試管放入燒杯中進行____________,觀察試管中出現的顏色變化。
(2)設計1~5號試管的實驗目的是:探究___________________________________________________。(2分)
結論是___________________________________________________________________________________。
(3)設計6~7號試管的實驗目的是:探究雙縮脲試劑 ________________________________________________。(2分)
結論是:______________________________________________________。
(4)8號試管與其它試管的反應結果比較說明:________________________________________________。
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