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科目:高中生物 來源:非常講解 高三生物教材全解全析(配人教版) 人教版 題型:013
酵母菌擴(kuò)大培養(yǎng),培養(yǎng)條件應(yīng)該是
A.C∶N為4∶1
B.C∶N為3∶1
C.提供無菌空氣
D.隔絕空氣
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
用來治療糖尿病的胰島素,過去主要靠從動物體器官、組織中提取,但因受原料限制,無法推廣,F(xiàn)在,可以用發(fā)酵工程的方法來生產(chǎn)胰島素。若用大腸桿菌發(fā)酵來生產(chǎn)胰島素,并結(jié)合基因工程,寫出其生產(chǎn)過程:
(1)構(gòu)建轉(zhuǎn)入人胰島素基因的工程菌。
①提取目的基因:用胰島素基因探針從人的胰島細(xì)胞中獲取 ,再用 法制備人的胰島細(xì)胞目的基因。
②目的基因與運(yùn)載體結(jié)合:從大腸桿菌的細(xì)胞中提取 ,并用 酶切割質(zhì)粒,使其露出 。用同一種酶切割目的基因使其產(chǎn)生相同的 ,再將目的基因插人質(zhì)粒切口處,加入適量的 酶,這樣就形成了一個 和 的重組DNA。
③將目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞:將大腸桿菌用 處理,以增大 的通透性,讓重組DNA進(jìn)人大腸桿菌體內(nèi)。
④目的基因的檢測和表達(dá):在用一定的方法檢測出目的基因已導(dǎo)人大腸桿菌細(xì)胞內(nèi),并 后,再對該種大腸桿菌擴(kuò)大培養(yǎng)。
(2)發(fā)酵生產(chǎn)。如圖為發(fā)酵罐,回答:(括號中填數(shù)字,如[1])
①配制適合大腸桿菌的培養(yǎng)基,調(diào)整 ,然后對培養(yǎng)基進(jìn)行 處理并裝入發(fā)酵罐,將上述大腸桿菌接種于發(fā)酵罐發(fā)酵
②若經(jīng)檢測若發(fā)現(xiàn)放料口排出的舊培養(yǎng)基中微生物細(xì)胞形態(tài)多樣,甚至出現(xiàn)畸形,則此時微生物的生長處于 期,加料口[ ]添加新培養(yǎng)基的速度應(yīng)該適當(dāng) ,并從[ ]以適當(dāng)速度通入
③若該裝置階段發(fā)酵的目的是為擴(kuò)大培養(yǎng)生產(chǎn)酵母菌菌種,則應(yīng)盡可能延長 期,采取的主要措施為:加料口放料的速度都 ,通人的無菌空氣成分中應(yīng) ,攪拌的速度適當(dāng)
④影響發(fā)酵過程中溫度變化的因素是
⑤發(fā)酵過程中pH變化的原因是
⑥攪拌器攪拌的作用是
(3)發(fā)酵完畢后,從培養(yǎng)基中 并 胰島素,經(jīng)過一定的加工成為藥用胰島素,經(jīng) 合格后,可投入使用。
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科目:高中生物 來源:陜西省西安市五校第二次練考(理綜生物)試題 題型:綜合題
(15分)酵母菌等微生物在日常生活中發(fā)揮著越來越大的作用。請回答下列問題:
(1)酵母菌的培養(yǎng)最好使用下列哪種培養(yǎng)基
A.牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基 B.麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基C.蛋白胨酵母膏培養(yǎng)基 D.MS培養(yǎng)基
(2)擬將新篩選獲得的優(yōu)良釀酒酵母擴(kuò)大培養(yǎng),酵母菌種群數(shù)量的變化如下表所示.生產(chǎn)用菌種一般選用快速增值階段的菌體,由表中數(shù)據(jù)分析,第 天的酵母菌適宜用于固定化。酵母細(xì)胞的固定多采用 法。
時間/天 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
酵母菌數(shù)(×106/mL) |
0.8 |
1.8 |
3.0[來源:Z。xx。k.Com] |
5.6 |
4.8 |
2.0 |
0.8 |
0.4 |
(3)現(xiàn)在工廠化生產(chǎn)果酒,為提高果酒的品質(zhì),更好地抑制其他微生物的生長,采取的措施是 ,并接入合適的菌種。
(4)甲流再次肆虐,“今天你吃醋了嗎?”成為問候語,果醋有水果和食醋的營養(yǎng)保健功能,是集營養(yǎng)、保健、食療等功能為一體的新型飲品。下面是某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋制作的實驗流程。
沖洗應(yīng)特別注意不能反復(fù)沖洗,原因是
。
由圖可知果醋的制作往往在果酒制作基礎(chǔ)上進(jìn)行,請用相關(guān)反應(yīng)式表示這一過程:
(5)小麥脫粒以后還有大量的麥稈,主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素,但是酵母菌無法直接利用,原因是其 。請?zhí)岢鲆环N解決該問題的方法: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
樣品代號 | a | b | c | d | e | f | g | h |
菌體數(shù)量 | 32 | 56 | 127 | 234 | 762 | 819 | 821 | 824 |
pH | 6.0 | 4.7 | 5.9 | 4.9 | 5.7 | 5.1 | 5.3 | 5.6 |
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