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【題目】在相對穩(wěn)定的生態(tài)系統中，對有競爭關系的兩種生物的敘述正確的是（ ）

A．一種生物在競爭中得到保存，另一種生物在競爭中失敗被淘汰

B．兩種生物同步消長，都得到保護

C．兩種生物有各自相對穩(wěn)定的種群數量

D．兩種生物各自的種群數量相等，并相對穩(wěn)定

【答案】C

【解析】

試題分析：在不具有穩(wěn)定性的生態(tài)系統中，可能存在一種生物在競爭中得到保存，另一種生物在競爭中失敗被淘汰的情況，A錯誤；在具有穩(wěn)定性的生態(tài)系統中，兩種生物都得到保存，但處于競爭關系的兩種生物，在生態(tài)系統中，不會“和平共處”，B錯誤；在具有穩(wěn)定性的生態(tài)系統中，兩種生物種群有各種相對穩(wěn)定的種群數量，但不會相等，C正確；D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各過程中所散失的水分中主要屬于結合水的是（ ）

A. 洋蔥表皮細胞發(fā)生質壁分離所散失的水分

B. 種子收獲后在曬干過程中散失的水

C. 干種子烘烤過程中散失的水分

D. 植物蒸騰作用散失的水分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，正確的是

A．細胞膜的功能的復雜程度與膜蛋白的種類有關，但與數量無關

B．苯進入細胞的速率與膜上相應的載體的數量有關

C．胰島B細胞中的高爾基體的數量一般比表皮細胞中多

D．細胞膜上的受體是細胞間信息交流必需的結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠把生物體內的有機物分解成CO2并釋放到無機環(huán)境中去的生物是（ ）

A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．以上都是

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻的基因型為 Aa，自交后代中的純合體占總數的 （ ）

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統的組成成分看，硝化細菌和蚯蚓分別屬于（ ）

A．生產者、消費者 B．生產者、分解者

C．分解者、消費者 D．消費者、分解者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學研究的經典材料，其四對相對性狀中紅眼（E）對白眼（e）、灰身（R）對黑身（r）、長翅（V）對殘翅（v）、細眼（B）對粗眼（b）為顯性。下圖是雄果蠅M（BbVvRRXEY）的四對等位基因在染色體上的分布。

（1）果蠅M眼睛的表現型是___________________,果蠅M與基因型為___________的個體雜交，子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀。

（2）果蠅M產生配子時，非等位基因Bb和Vv （遵循或不遵循）自由組合定律，原因是 。如果選擇殘翅粗眼 （vvbb）果蠅對M進行測交，子代的表現型及比例 。

（3）果蠅M與黑身果蠅雜交，在后代群體中出現了一只黑身果蠅。出現該黑身果蠅的原因可能是親本果蠅在產生配子過程中發(fā)生了基因突變或染色體片段缺失�，F有基因型為Rr，rr的果蠅可供選擇，請完成下列實驗步驟及結果預測，以探究其原因。（注：一對同源染色體都缺失相同片段時胚胎致死；各型配子活力相同）實驗步驟：

①用該黑身果蠅與基因型為_______________的果蠅雜交，獲得F1。

②F1自由交配，觀察、統計F2表現型及比例。

結果預測：

I．如果F2表現型及比例為__________________，則為基因突變；

II．如果F2表現型及比例為_________________，則為染色體片段缺失。

（4）在沒有遷入遷出、突變和選擇等條件下，一個由純合果蠅組成的大種群個體間自由交配得到F1 ，F1中灰身果蠅8400只，黑身果蠅1600只,F1中r的基因頻率為 _________，Rr的基因型頻率為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統中，當狼捕食山羊時，它是（ ）

A．第二營養(yǎng)級和初級消費者 B．第三營養(yǎng)級和次級消費者

C．次級消費者和第二營養(yǎng)級 D．初級消費者和第二營養(yǎng)級

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質不具有專一性或特異性的是

A．呼吸氧化酶 B．神經遞質 C．生長激素 D．三磷酸腺苷

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