【題目】能夠把生物體內(nèi)的有機(jī)物分解成CO2并釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中去的生物是( )
A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者 D.以上都是
【答案】D
【解析】
試題分析:所有生物都能進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物產(chǎn)生CO2,并將CO2釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都有主要的功能。所以D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是( )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)由消化、呼吸、循環(huán)、排泄四個(gè)系統(tǒng)共同完成
B.甲狀腺激素的作用是通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.細(xì)胞代謝旺盛、代謝產(chǎn)物增加時(shí),組織液會(huì)增多、淋巴會(huì)減少
D.血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究大氣污染對(duì)葫蘆蘚的影響,從某化工廠(chǎng)到居民區(qū)每隔 80 米距離依次設(shè)置 4 個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn),另在空氣清潔的采集地設(shè)置了第 5 號(hào)監(jiān)測(cè)點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)共統(tǒng)計(jì)五次,檢測(cè)結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果通過(guò)標(biāo)志重捕法獲得
B. 除5號(hào)外,其他各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的葫蘆蘚均呈邏輯斯諦增長(zhǎng)
C. 該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量是污染物作用的時(shí)間和污染物濃度
D. 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明隨著死亡數(shù)量的增加,各監(jiān)測(cè)點(diǎn)的自然增長(zhǎng)率逐漸下降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述,不正確的是
A.因?yàn)榉N群基因頻率改變,所以生物一定會(huì)進(jìn)化
B.不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性
C.種群中控制某性狀的全部等位基因稱(chēng)為種群的基因庫(kù)
D.生物變異的有利性是相對(duì)的,自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】檢測(cè)某同學(xué)體內(nèi)的白細(xì)胞(包括淋巴細(xì)胞),數(shù)目皆正常.但接受B肝炎疫苗注射后,體內(nèi)抗B型肝炎病毒的抗體數(shù)量卻很低,可能的原因是( )
A.B淋巴細(xì)胞受抗原刺激后,無(wú)法正常增殖
B.B型肝炎疫苗導(dǎo)致B型肝炎病毒大量繁殖
C.B淋巴細(xì)胞表面沒(méi)有抗體
D.T淋巴細(xì)胞不能產(chǎn)生抗體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列在水稻葉肉細(xì)胞中進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)化,需要ATP直接供能的是
A.C3→C5 B.C5→C3 C.O2→H2O D.H2O→O2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的兩種生物的敘述正確的是( )
A.一種生物在競(jìng)爭(zhēng)中得到保存,另一種生物在競(jìng)爭(zhēng)中失敗被淘汰
B.兩種生物同步消長(zhǎng),都得到保護(hù)
C.兩種生物有各自相對(duì)穩(wěn)定的種群數(shù)量
D.兩種生物各自的種群數(shù)量相等,并相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將同一植物細(xì)胞依次浸入清水、0.3mol/L的蔗糖溶液和0.4mol/L的KNO3溶液中,測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線(xiàn)如圖所示,則曲線(xiàn)A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是( )
A. 清水、蔗糖溶液、KNO3 B. KNO3、清水、蔗糖溶液
C. 清水、KNO3、蔗糖溶液 D. 蔗糖溶液、KNO3、清水
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