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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省莒南縣三中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺實(shí)驗(yàn), 具體情況如下:
請分析回答:
(1) 用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功,寫出兩個原因:
① __________________________________,
②_________________________________________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn) 可判斷這對相對性狀中 是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型中是純合子占 。
(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。
(5)在實(shí)驗(yàn)一中,若甲為母本乙為父本,欲觀察個體丙子葉的顏色,需觀察 上所結(jié)種子的子葉,該子葉的基因型是 !
(6)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上叫做 。
(7)欲判斷戊是純合體還是雜合體,最簡便的方法是
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科目:高中生物 來源:2013屆山東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)已知豌豆種子子葉的黃色與綠色是由一對等位基因Y、y控制的,用豌豆進(jìn)行下列遺實(shí)驗(yàn), 具體情況如下:
請分析回答:
(1) 用豌豆做遺傳實(shí)驗(yàn)容易取得成功,寫出兩個原因:
① __________________________________,
②_________________________________________________________。
(2)從實(shí)驗(yàn) 可判斷這對相對性狀中 是顯性性狀。
(3)實(shí)驗(yàn)二黃色子葉戊的基因型中是純合子占 。
(4)實(shí)驗(yàn)一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1:1,其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為 。
(5)在實(shí)驗(yàn)一中,若甲為母本乙為父本,欲觀察個體丙子葉的顏色,需觀察 上所結(jié)種子的子葉,該子葉的基因型是 。
(6)在雜種后代中,同時出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上叫做 。
(7)欲判斷戊是純合體還是雜合體,最簡便的方法是
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
材料一:桃果實(shí)表面光滑對有毛為顯性,F(xiàn)將毛桃的雌蕊授以純合光桃的花粉,該雌蕊
發(fā)育成的果實(shí)為毛桃,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)果皮是由子房壁發(fā)育而成的,果皮(子房壁)是
母體的一部分,盡管毛桃和光桃受核基因控制,但果實(shí)的表面光滑與否顯現(xiàn)出來的是母
本性狀,即母本基因型是毛桃,該果實(shí)一定是毛桃,但應(yīng)該注意的是,科學(xué)家將子代(F1)
種子種下后,所結(jié)果實(shí)全是光桃,即表現(xiàn)出來的是F1的基因型所控制的性狀。
材料二:椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向有左旋與右旋的區(qū)分如右圖,受遺傳控制。有人為了證
明椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向的遺傳方式,用人工方法進(jìn)行了如下兩個實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)一:
P 左螺旋(♀) × 右螺旋(♂)
F1 左螺旋
實(shí)驗(yàn)二:
P 左螺旋(♀) × 右螺旋(♂)
F1 右螺旋
根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一與實(shí)驗(yàn)二是兩種相對的雜交方式,這兩種雜交方式稱為 。
(2)根據(jù)上述現(xiàn)象,由實(shí)驗(yàn)一、二得到的結(jié)果可推測螺殼的螺旋方向的遺傳方式可能為
,其遺傳特點(diǎn)為
。
(3)結(jié)合材料一,實(shí)驗(yàn)人員又推測,決定椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向還有可能是另外一種遺
傳方式:可能在受精卵形成前,母體的基因型就已經(jīng)決定了子代的螺旋方向了。
① 這種遺傳方式是 。
② 假設(shè)D基因是決定椎實(shí)螺螺殼的螺旋方向右旋的,實(shí)驗(yàn)一中親本的基因是純
合的,要獲得你要推測的結(jié)果,在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上該如何進(jìn)行?請用遺傳圖解表示。
(提示:要設(shè)計(jì)到子三代)。
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