【題目】玉米是單性花、雌雄同株的農(nóng)作物,F(xiàn)利用玉米進(jìn)行以下研究

Ⅰ.下表為玉米 5 個(gè)純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型(字母表示)及所在的染色體。品系②~⑤均只有一個(gè)性狀是隱性純合的,其他性狀均為顯性純合。

品系

②果皮

③節(jié)長

④胚乳味道

⑤高度

性狀

顯性純合子

白色 pp

短節(jié) ee

甜 ss

矮莖 dd

相應(yīng)基因所在染色體

1)某同學(xué)想驗(yàn)證基因分離定律,選擇品系①作父本和③作母本。請補(bǔ)全以下實(shí)驗(yàn)步驟: 先對③的雌花進(jìn)行套袋,待花成熟后收集①的花粉并給③授粉,然后應(yīng)對③作____處理,以后收獲_____所結(jié)的種子即為 F1 種子。播種讓其自然生長收獲 F2 種子,再播種,觀察和記錄后代植株_____并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2)若選擇品系③和⑤作親本雜交得 F1,F1 再自交得 F2。則 F2 中表現(xiàn)為長節(jié)高莖的植株占_________ , 其中純合子的概率為_______________________________

3)能用②③作親本研究基因的自由組合定律嗎?_____________________(能或不能),理由是_________。

Ⅱ高莖與矮莖由一對等位基因(Dd)控制,F(xiàn)有高莖玉米和矮莖玉米植株若干,某研究小組依次進(jìn)行 了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:隨機(jī)選取一株高莖植株,讓其自交,F1 中高莖:矮莖約為 31

實(shí)驗(yàn)二:隨機(jī)選取 30 株高莖植株,讓其分別自交,F1 中高莖:矮莖約為 71

4)實(shí)驗(yàn)一中選取的高莖植株的基因型是____,其 F1 中出現(xiàn)矮莖植株的現(xiàn)象可稱為________________________

5)實(shí)驗(yàn)二中 F1 性狀分離比不為 31,其原因可能是________;對實(shí)驗(yàn)二 F1 中高莖植株進(jìn)行測交,得到 F2,理論上 F2 中矮莖植株所占比例為____。

.玉米種子的顏色由三對等位基因共同控制,其中顯性基因B、M、R同時(shí)存在時(shí),表現(xiàn)為有色;其他情況都為無色,F(xiàn)用一種有色種子植株分別與三種無色種子植株雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示(不考慮突變和交叉互換)。回答下列問題:

6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷,判斷該有色種子植株的基因型是___________,請?jiān)趫D標(biāo)注出其基因的分布情況。________

【答案】套袋 節(jié)的長短(節(jié)長) 9/16 1/9 不能 這兩對基因位于同一對同源染色體上(兩對基因連鎖) Dd 性狀分離 30株高莖植株中既有純合子(占 1/2),又有雜合子(占 1/2) 1/7 BbMmRr

【解析】

1、基因分離定律和自由組合定律的實(shí)質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,同時(shí)位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合。

2、由題意知,玉米種子的基因型為B_M_R_表現(xiàn)為有色,其他基因表現(xiàn)為無色,B_M_R_BBmmrr雜交,子代都表現(xiàn)為無色,不能可能出現(xiàn)B_M_R_,基因型為B_M_R_個(gè)體不可能產(chǎn)生含有MR的配子,因此Mm)、Rr)不遵循自由組合定律,Mr連鎖,mR連鎖;B_M_R_bbmmRR雜交,子代有色種子是25%,因此B_M_R_個(gè)體產(chǎn)生含有BM的配子的比例是25%,因此Mm)、Bb)遵循自由組合定律;B_M_R_×bbMMrr,子代25%的有色種子,說明B_M_R_產(chǎn)生含有BR的配子占25%,因此Bb)、Rr)遵循自由組合定律。

Ⅰ、(1)在雜交試驗(yàn)中,需要對③母本去雄,然后收集父本①的花粉,涂在母本的柱頭上,并套袋.產(chǎn)生的子一代再自交,收獲種子,再播種,觀察和記錄后代中節(jié)的長短并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析。

2)只考慮節(jié)長和莖的高度,則品系③和⑤的基因型分別是eeDDEEdd,雜交得F1EeDd),自交得F2F2中長節(jié)高莖(E_D_)占3/4×3/4=9/16,其中四種基因型分別為1/16EEDD2/16EEDd、2/16EeDD1/16EEDD,在長節(jié)高莖中純合子占1/9。

3)根據(jù)自由組合定律的實(shí)質(zhì)可知,由于控制果皮和節(jié)長的基因位于同一對同源染色體Ⅰ上,不能在產(chǎn)生配子時(shí)自由組合,因此不能選擇品系②③作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證基因的自由組合定律。

Ⅱ、(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一中“高莖植株自交,F1 中高莖:矮莖約為 31”可知,高莖對矮莖為顯性,受一對等位基因控制,親本的基因型為DdF1出現(xiàn)高莖和矮莖現(xiàn)象稱為性狀分離。

5)由于高莖為顯性性狀,實(shí)驗(yàn)二中選取的30株高莖可能存在兩種基因型DDDd,這樣導(dǎo)致F1 性狀分離比不為 31;對實(shí)驗(yàn)二 F1 中高莖:矮莖=7:1分析,由于矮莖(dd)占1/8=1/2×1/4),說明親本中Dd占兩種基因型的總株數(shù)的1/2。由此可計(jì)算F1高莖植株中,(1/2+1/2×1/4=5/8DD:(1/2×1/2=1/4Dd=5:2,它們進(jìn)行測交,得到 F2,理論上 F2 中矮莖植株所占比例為2/7×1/2=1/7。

Ⅲ、(6)①根據(jù)有色植株×aaBBrr→全為無色種子,不能出現(xiàn)B_M_R_,可判斷出M(m)R(r)位于一對同源染色體上,且Mr位于一條染色體上,mR位于其同源染色體上,且有色植株基因型為B_MmRr,②根據(jù)有色植株×bbmmRR→25%有色種子(B_M_R_),分別考慮每一對基因,并結(jié)合前一雜交結(jié)論,則有色植株的基因型是BbMmRr,且B在另一對染色體上。③假設(shè)三對基因自由組合,該有色植株×bbMMrr后代應(yīng)該25%有色種子(B_M_R_),與結(jié)果不符,可推知三對基因存在連鎖關(guān)系。因此控制花色的三對等位基因位于2對同源染色體上,其中M(m)R(r)位于一對同源染色體上,且Mr位于一條染色體上,mR位于其同源染色體上,B(b)位于另一對同源染色體上,圖示如下:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】野生型果蠅純合子的眼形是圓眼,某遺傳學(xué)家在研究中偶然發(fā)現(xiàn)一只棒眼雄果蠅,他想探究果蠅眼形的遺傳特點(diǎn),便設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)。雄果蠅的染色體組成圖及性染色體放大圖如圖乙所示。據(jù)圖分析回答下列問題:

1由圖甲中F1的表現(xiàn)型可知,果蠅眼形中________是顯性性狀。

2若F2中圓眼棒眼≈31,且雌雄果蠅中均有圓眼、棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因位于________染色體上。

3若F2中圓眼棒眼≈31,但僅雄果蠅中有棒眼,則控制圓眼、棒眼的等位基因可能位于________,也可能位于________。

4請從野生型F1、F2中選擇合適的個(gè)體,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對上述3中的問題作出進(jìn)一步判斷。

實(shí)驗(yàn)步驟:

讓F2中棒眼雄果蠅與F1中雌果蠅交配,得到________;

讓________與________交配,觀察子代中有沒有________個(gè)體出現(xiàn)。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論:

若只有雄果蠅中出現(xiàn)棒眼個(gè)體,則控制圓眼、棒眼的基因位于________。

若子代中沒有棒眼果蠅出現(xiàn),則控制圓眼、棒眼的基因位于________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是中期染色體示意圖,B是一種微管蛋白,秋水仙素能與微管蛋白初體結(jié)合并阻止微管的形成。下列相關(guān)分析不正確的是(  )

A. 微管的形成不需要消耗能量

B. 秋水仙素的作用是抑制微管的形成從而抑制細(xì)胞分裂

C. 微管B的作用是將姐妹染色單體D分開后的兩部分移向兩極

D. 當(dāng)微管B與著絲粒C之間的分離先于A著絲點(diǎn)的分離,將導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是A、B兩個(gè)神經(jīng)元之間的局部結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答:

(1)填圖標(biāo)名稱:②_____________;⑥_________;③④⑤組成的結(jié)構(gòu)稱為:_______________。

(2)神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向_________,完成興奮傳遞過程中信息轉(zhuǎn)換模式為:_____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP酶復(fù)合體存在于生物膜上,其主要功能是將生物膜側(cè)的H+搬運(yùn)到另一側(cè),并催化ATP的形成。下圖表示ATP酶復(fù)合體的結(jié)構(gòu)和主要功能,回答下列問題:

(1)ATP酶復(fù)合體具有的功能說明膜蛋白具有___________功能。圖中H+B側(cè)運(yùn)輸?shù)?/span>A側(cè)的跨膜運(yùn)輸方式為___________。

(2)葉綠體中含有較多的ATP酶復(fù)合體,它分布在___________。ATP酶復(fù)合體在線粒體中參與有氧呼吸第___________階段的反應(yīng)。

(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),一種化學(xué)結(jié)構(gòu)與ATP相似的物質(zhì)GTP(三磷酸鳥苷)也能為細(xì)胞的生命活動提供能量,請從化學(xué)結(jié)構(gòu)的角度解釋GTP也可以供能的原因:_____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下圖中屬于次級卵母細(xì)胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖的五個(gè)細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:

1AB、C、D、E中屬于有絲分裂的是___________,屬于減數(shù)分裂的是_____。

2A細(xì)胞有_______條染色體,屬于_______________期。

3)具有同源染色體的細(xì)胞有____________。

4)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A. 非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B. Bb的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C. Aa的分裂只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D. 基因突變是等位基因A、aB、b產(chǎn)生的根本原因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】金魚吊蘭是一種常見的盆栽觀賞植物,生長適溫為1822℃。該植物的根具有負(fù)向光性生長(背向單側(cè)光源方向生長)特性。為探究低溫對吊蘭光合作用的影響,科研人員將20℃條件下生長的某品種吊蘭置于10℃條件下低溫處理(其他條件相同且適宜),并測定其低溫處理前后光合作用強(qiáng)度變化,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)據(jù)圖判斷,該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________。在低溫條件下,葉綠體利用___________(填“弱光”“強(qiáng)光”)的能力更強(qiáng)。

2)吊蘭在低溫條件下(10℃),當(dāng)光照強(qiáng)度適度增加后,植物光合作用強(qiáng)度較低(與20℃比較)的原因主要是___________。

3)科研人員對金魚吊蘭根負(fù)向光性生長的部位進(jìn)行細(xì)胞觀察,發(fā)現(xiàn)向光側(cè)細(xì)胞生長量___________(填“大于”“等于”“小于”)背光側(cè)。若除去吊蘭的根冠,給予單側(cè)光照射,根只能垂直生長,待根冠修復(fù)后又可以表現(xiàn)出負(fù)向光性,這說明___________;若要驗(yàn)證這一觀點(diǎn),還可以對___________處理,根部表現(xiàn)為直立生長。

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