【題目】甲圖表示某草原上以植物為食的倉(cāng)鼠種群數(shù)量變化(K0表示倉(cāng)鼠種群在理想狀況下的環(huán)境容量),乙圖為倉(cāng)鼠所攝入能量的去路(字母表示相應(yīng)能量)。請(qǐng)回答:
(1)據(jù)甲圖分析,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量呈_____________型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間在____________處;在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在___________之間。
(2)乙圖中A屬于___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量,能量C用于倉(cāng)鼠種群的______________。
(3)若B中能量為l.5×109 kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為_______________。
(4)與兔一樣,灰倉(cāng)鼠也具有“狡鼠三窟”的特點(diǎn),某些“狡鼠”在捕捉過之后,很難再一次捕捉。因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí),計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將________(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)
(5)為研究草原上的螞蟻和倉(cāng)鼠等嚙齒動(dòng)物在種子利用上的種間關(guān)系,生態(tài)學(xué)家在草原上中劃定3個(gè)基本相同的區(qū)域進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)補(bǔ)充填寫表格內(nèi)“ ”。
區(qū)域1 | 區(qū)域2 | 區(qū)域3 | |
處理方法:螞蟻和嚙齒動(dòng)物共存。 | 處理方法:移走所有的嚙齒動(dòng)物,并圍欄隔離。 | 處理方法:______________ _______________________。 | |
螞蟻群 | 318群 | 543群 | 0群 |
嚙齒動(dòng)物 | 122只 | 0只 | 144只 |
【答案】
(1)S c K2 -K3
(2)第一 生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等
(3)2.8%
(4)偏大
(5)移走所有的螞蟻群,并圍欄隔離
【解析】
(1)據(jù)甲圖分析,倉(cāng)鼠的種群數(shù)量先增加后略有減少然后相對(duì)穩(wěn)定,呈“S”型增長(zhǎng);當(dāng)某種天敵進(jìn)入一段時(shí)間后,倉(cāng)鼠種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),則天敵最可能進(jìn)入的時(shí)間到達(dá)最大值之前的c處;在捕食壓力下,倉(cāng)鼠種群的環(huán)境容納量在K2 -K3之間。
(2)倉(cāng)鼠以植物為食,屬于初級(jí)消費(fèi)者,初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量A屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量;能量C用于倉(cāng)鼠種群的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖等。
(3)若B中能量為l.5×109 kJ,C中能量為l.4×109kJ,某種天敵同化的能量為4.2×107 kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從倉(cāng)鼠到其天敵的能量傳遞效率為4.2×107/ l.5×109x100%=2.8%。
(4)由于“狡鼠”在捕捉過之后,很難再一次捕捉,因此在用標(biāo)志重捕法調(diào)查倉(cāng)鼠種群密度時(shí),計(jì)算得到的數(shù)據(jù)值將偏大。
(5)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)應(yīng)遵循單一變量原則和對(duì)照原則,分析表中內(nèi)容可知,已有的處理方法是螞蟻和嚙齒動(dòng)物共存、移走所有的嚙齒動(dòng)物,并圍欄隔離;所以區(qū)域3的處理方法應(yīng)為移走所有的螞蟻群,并圍欄隔離。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子的兩條鏈進(jìn)行比較后,最可能相同的是 ( )
A.每條鏈的脫氧核苷酸排列順序
B.每條鏈上的基因數(shù)目
C.每條鏈中的(A+G)/(T+C)的比值
D.每條鏈中的堿基種類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某兒童患佝僂病,發(fā)燒時(shí)就會(huì)抽搐,醫(yī)生建議他平時(shí)要多食用( )
A. 新鮮水果和蔬菜 B. 鈣片和維生素D
C. 谷物種皮 D. 蛋白質(zhì)與糖類
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于誘變育種的是( )
A. 用γ射線處理釉稻種子,培育出早熟的新品種
B. 將抗蟲基因轉(zhuǎn)人普通棉的體細(xì)胞中,培育出抗蟲棉
C. 用秋水仙素處理二倍體草墓幼苗,培育出多倍體草墓
D. 將抗病黃果肉番茄與感病紅果肉番茄雜交,培育出新品種
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測(cè)定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來(lái)測(cè)量光合速率,結(jié)果如圖2所示,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)植物根尖細(xì)胞對(duì)培養(yǎng)液中不同無(wú)機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是 。若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi) 合成減少,從而影響植物對(duì)光的吸收。
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成[H]的場(chǎng)所有 。
(3)曲線中t1~t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是 。t4時(shí)補(bǔ)充CO2,此時(shí)葉綠體內(nèi)C3的含量 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是
A. 分泌溶菌酶殺滅病原體是一種特異性免疫
B. 記憶B細(xì)胞能快速識(shí)別抗原并產(chǎn)生更多的抗體
C. 體液免疫中能直接識(shí)別抗原的有B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體
D. 切除胸腺的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,細(xì)胞免疫能力完全喪失,體液免疫的能力減弱
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com