(09汕頭市一模)我國在四川省設(shè)立王朗和臥龍大熊貓自然保護區(qū)的目的不包括  

A.保護物種多樣性                 B.保護基因多樣性   

C.保護大熊貓的棲息地             D.保護有利于大熊貓進化的環(huán)境

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(09汕頭市一模)(7分)下圖表示人體細胞中膽固醇的兩種來源。細胞能利用乙酰COA合成膽固醇;血漿中的LDL(一種膽固醇量占45%的低密度脂蛋白)可以與細胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過胞吞作用進入細胞,之后LDL在溶酶體內(nèi)水解釋放出膽固醇。當(dāng)細胞中膽固醇含量較高時,它可以作為抑制物抑制HMGCOA還原酶的合成和活性,使膽固醇的合成減少;它也可以抑制LDL受體的合成,使進入細胞的膽固醇減少。

 
 

 

 

 

 

 

 

 


當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時,血漿中的膽固醇增多,造成高膽固醇血癥。

(1)請指出膽固醇在人體內(nèi)的兩項生理功能:                                   

                                            。

(2)合成膽固醇的細胞器應(yīng)該是                       。如圖所示,細胞對膽固醇的合成過程存在                  的調(diào)節(jié)機制。

(3)右圖為某個高膽固醇血癥的家族系譜圖基因符號A和a)。請分析:

①該家族中1號個體的基因型是         。

②如果9號和11號婚配,生育一個正常男孩的幾率是            。

③如果8號與一名正常女子婚配,子代的患病率很高。他們?nèi)绾伪苊馍龌疾〉淖优?/p>

                                                   

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09汕頭市一模)(7分)在植物幼莖中,為什么背光側(cè)的生長素多于向光側(cè)?可能的原因有三個,一是向光側(cè)的生長素合成較背光側(cè)少,二是向光側(cè)的生長素分解較背光側(cè)快,三是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移。有人針對這個問題進行了探究。

實驗步驟:將生長狀況相同的胚芽鞘尖端切下來,放在瓊脂切塊上,然后分別放在黑暗中和單側(cè)光下。其中c和d用生長素不能透過的云母片將胚芽鞘分割。

實驗結(jié)果:如下圖所示。瓊脂塊下方的數(shù)字表示瓊脂塊所收集到的生長素(IAA)的量。

 
 

 

 

 

 


(1)將a、b、c、d 4組進行比較,可以說明什么?

 

(2)要達到實驗的目的,僅有上述的4組實驗是不夠的,至少還應(yīng)增加兩組實驗。請模仿上圖,在下面方框內(nèi)畫出簡圖表示所增加兩組實驗e和f的步驟。

 
 

 

 

 

 


(3)如果所增加的e和f兩組實驗結(jié)果為                                                              ,則可得出“單側(cè)光照使生長素在背光側(cè)的分布比向光側(cè)的要多,是因為向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移的緣故”的結(jié)論。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09汕頭市一模)(12分)1926年,美國一位生態(tài)學(xué)家研究了一塊玉米田的能量流動情況,得到如下數(shù)據(jù)。

a.這塊田共收割玉米約10 000株,質(zhì)量為6 000kg。通過對玉米植株的化學(xué)成分進行分析,計算出其中共含碳2 675 kg,折算為葡萄糖6687 kg。

b.據(jù)他估算,這些玉米在整個生長過程中,通過細胞呼吸消耗的葡萄糖共2 045 kg。

c.1 kg葡萄糖儲存1.6×107 kJ能量。

d.在整個生長季節(jié),入射到這塊玉米田的太陽能總量為8.5×1012 kJ。

請根據(jù)以上數(shù)據(jù)和所學(xué)知識分析回答下列問題。

(1)根據(jù)10 000株玉米含碳2 675 kg,如何折算為6687 kg葡萄糖?請列出式子。

 

(2)玉米合成6687 kg葡萄糖,大約需要消耗多少CO2 kg?

 

(3)10 000株玉米共含葡萄糖6687 kg,這是10 000株玉米在整個生長過程合成的葡萄糖總量嗎?為什么?

 

(4)這塊玉米田的太陽能利用率是多少?在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可以通過哪些措施提高作物對太陽能的利用率?(要求答出兩項)。

 

(5)種植在地塊邊緣處的玉米植株,其長勢通常較地塊中央的要好,主要原因是什么?

(6)人吃100g玉米,一般地能獲得(流入人體內(nèi))貯存在所食玉米中能量的         

( 供選擇答案:  A.10%   B.20%   C.絕大部分   D.全部  )

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科目:高中生物 來源: 題型:

(09汕頭市一模)(生物技術(shù)實踐,10分)

將大腸桿菌接種到適宜的細菌培養(yǎng)基上,加蓋后,以不同的方式處理,并放置在不同的溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24h后,觀察所得結(jié)果,列表如下:

編號

a

b

c

d

e

f

 

處理方法

接種大

腸桿菌

接種大腸桿菌并

在中央覆蓋一吸

有抗生素X的

圓紙片

接種大腸桿菌并

在中央覆蓋一吸

有抗生素Y的

圓紙片

接種大腸桿

菌,表面全

被醋覆蓋

接種大

腸桿菌

無接種

細菌

溫度℃

40

40

40

40

0

40

 

觀察結(jié)果

全表面

渾濁

紙片周圍呈現(xiàn)一

片清晰區(qū),其余

部位表面渾濁

全表面渾濁

全表面清晰

全表面清

全表面

清晰

根據(jù)上述實驗結(jié)果,回答下列問題:

(1)將編號a和f比較可知,有                的培養(yǎng)基表面會變渾濁。

(2)將編號e和a的結(jié)果比較可知,                     不適合大腸桿菌生長。

(3)將編號d和a的結(jié)果比較可知,                     不適合大腸桿菌生長。

(4)b和c的結(jié)果說明                                                         。

(5)假定在細菌的培養(yǎng)過程中,分離獲得了不能合成某種維生素的營養(yǎng)缺陷型菌株。請設(shè)計一個實驗以鑒定這種維生素的類型。

第一步:將變異菌株接種到                   培養(yǎng)基上擴大培養(yǎng);

第二步:                                                                      ;

… …

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