實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長必需的無機(jī)鹽
材料用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀㈤L勢相似的小麥幼苗、含鎳的無機(jī)鹽。
(1)方法步驟:
①將長勢相似的玉米幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號A、B;
②將A組玉米幼苗放在缺鎳的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng),__________________________;
③將兩組玉米幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察______________________。
(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________________________________________________________。
(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是:_________________________________
____________________________________________________________________________。

⑴B組幼苗放在等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng) 小麥幼苗的生長狀況 
⑵B組幼苗正常生長,A組幼苗不能正常生長 
⑶在缺鎳的完全培養(yǎng)液乙中加入一定量的含鎳的無機(jī)鹽,一段時(shí)間后玉米恢復(fù)正常生長,證明鎳是小麥幼苗正常生長必需的元素

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長必需的無機(jī)鹽?

(1)材料和用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧、長勢相似的小麥幼苗、含鎳的無機(jī)鹽。?

(2)方法步驟:?

①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號A、B;

②將A組小麥幼苗放在缺鎳的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng);B組小麥幼苗                         。

③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察                                 。  

(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:?

A組                                                   ;

B組                                            

(4)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎳元素的供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:?                               

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長必需的無機(jī)鹽
(1)材料和用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧、長勢相似的小麥幼苗、含鎳的無機(jī)鹽。
(2)方法步驟:
①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號A、B;
②將A組小麥幼苗放在              中培養(yǎng);B組小麥幼苗                  。
③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察                        。  
(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:
A組                                                                      ;
B組                                                                      
(4)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎳元素的供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:                       

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科目:高中生物 來源:2014屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長必需的無機(jī)鹽

(1)材料和用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧、長勢相似的小麥幼苗、含鎳的無機(jī)鹽。

(2)方法步驟:

①將長勢相似的小麥幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號A、B;

②將A組小麥幼苗放在              中培養(yǎng);B組小麥幼苗                  。

③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察                        。  

(3)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:

A組                                                                      ;

B組                                                                      。

(4)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎳元素的供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:                       

 

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科目:高中生物 來源:山東省北校區(qū)高一年級第一次月考生物試卷 題型:選擇題

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):驗(yàn)證鎳是小麥幼苗生長必需的無機(jī)鹽

    材料用具:完全營養(yǎng)液甲、缺鎳的完全營養(yǎng)液乙、適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧稀㈤L勢相似的小麥幼苗、含鎳的無機(jī)鹽。

(1)方法步驟:

①將長勢相似的玉米幼苗分成數(shù)量相同的兩組,編號A、B;

②將A組玉米幼苗放在缺鎳的完全營養(yǎng)液乙中培養(yǎng),__________________________;

③將兩組玉米幼苗放在相同的適宜環(huán)境中培養(yǎng)數(shù)天,觀察______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)預(yù)期:________________________________________________________________。

(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是:_________________________________

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