下列用顯微鏡觀察的實驗中，細胞不需要染色的是 （    ）

A．觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布

B．觀察口腔上皮細胞中的線粒體

C．觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂

D．觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：

A．觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布，需要用甲基綠-派洛寧染色液染色；錯誤。

B．觀察口腔上皮細胞中的線粒體，用健那綠染成藍綠色；錯誤。

C．觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂，用龍膽紫或者醋酸洋紅使得染色體著色；錯誤。

D．觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離，由于洋蔥表皮細胞的液泡有色素，便于觀察；正確。

考點：觀察DNA和RNA在口腔上皮細胞中的分布、觀察口腔上皮細胞中的線粒體、觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂、觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離。

點評：本題有一定的綜合性，意在考查學生識記和理解能力。

 

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

在高中生物實驗中，常遇到下列問題，分析回答：
(1)“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)部分脂肪滴位于花生子葉的細胞之間，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(2)某學生觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時發(fā)現(xiàn)被觀察的材料邊緣為淺藍色，中間為      白色。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(3)使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(4)探究溫度對酶活性的影響時，使用過氧化氫酶往往不能達到預設實驗結(jié)果。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(5)利用標志重捕法調(diào)查所得的種群密度比實際值偏高的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
(6)探究pH影響果膠酶活性的實驗中，需要設置不同pH條件下的對照。某小組同學實 驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH值，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省玉溪市玉溪一中高二下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

Ⅰ．用同位素標記的化合物，不僅化學性質(zhì)不變而且具有放射性，同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應用。試分析下列有關(guān)實驗：
（1）如果用18O標記的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。一段時間后，在植物體周圍空氣中，能夠收集到含18O標記的物質(zhì)有氧氣、水和二氧化碳，它們分別是由___________、_____________和______________生理過程產(chǎn)生的。
（2）把用32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液中，短時間內(nèi)快速分離出細胞內(nèi)的ATP，發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記，這是因為_____________________，但是細胞內(nèi)ATP的含量變化不大，這是因為______________________________________。

（3）在光照條件下，向培養(yǎng)小球藻的試管中通人用14C標記的濃度為1%的14CO2，第5分鐘再通入濃度為2%的14CO2，第10分鐘再供給濃度為0.003%的14CO25分鐘，并維持各時間段內(nèi)相應的二氧化碳濃度。在這個過程中，分別檢測小球藻內(nèi)的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強度，得到上圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是_______________、______________和_______________。
Ⅱ．在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程和研究過程中有許多著名的實驗，其中美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用的實驗就是其中之一。請根據(jù)該實驗回答問題：
（1）恩格爾曼選擇水綿為實驗材料，該材料的優(yōu)點是______________________（2分）。
（2）將水綿和好氧性細菌制作成臨時裝片，為排除外界干擾，必須放在_______   環(huán)境中。
（3）用極細的光束照射到水綿的某部位，通過顯微鏡觀察到的現(xiàn)象是：_______________                                    。
（4）如果臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌的分布特點是：
_______________________                            。
（5）該實驗證明了：__________________________________________（2分）。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學年山東濰坊高三上期期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

調(diào)查法是生態(tài)學常用的研究方法，下列有關(guān)敘述正確的是

A．調(diào)查土壤中小動物類群豐富度常用取樣器取樣法

B．樣方法只適用于調(diào)查植物種群的密度

C．用標志重捕法調(diào)查時，部分被標記個體的標記物脫落，將會導致調(diào)查結(jié)果較實 際值偏小

D．調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化時，將樣液滴入血細胞計數(shù)板后蓋上蓋玻片，再用顯微鏡觀察

 

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科目：高中生物 來源：2014屆云南省高二下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

Ⅰ．用同位素標記的化合物，不僅化學性質(zhì)不變而且具有放射性，同位素示蹤法在生物學的研究中已被廣泛應用。試分析下列有關(guān)實驗：

（1）如果用18O標記的水澆灌某盆栽植物，并將該盆栽植物置于光照下。一段時間后，在植物體周圍空氣中，能夠收集到含18O標記的物質(zhì)有氧氣、水和二氧化碳，它們分別是由___________、_____________和______________生理過程產(chǎn)生的。

（2）把用32P標記的磷酸加入細胞培養(yǎng)液中，短時間內(nèi)快速分離出細胞內(nèi)的ATP，發(fā)現(xiàn)部分ATP的末端磷酸基已帶上了放射性標記，這是因為_____________________，但是細胞內(nèi)ATP的含量變化不大，這是因為______________________________________。

（3）在光照條件下，向培養(yǎng)小球藻的試管中通人用14C標記的濃度為1%的14CO2，第5分鐘再通入濃度為2%的14CO2，第10分鐘再供給濃度為0.003%的14CO25分鐘，并維持各時間段內(nèi)相應的二氧化碳濃度。在這個過程中，分別檢測小球藻內(nèi)的葡萄糖、三碳化合物、五碳化合物的放射強度，得到上圖中a、b、c三條曲線。這三條曲線表示的化合物依次是_______________、______________和_______________。

Ⅱ．在光合作用的發(fā)現(xiàn)過程和研究過程中有許多著名的實驗，其中美國科學家恩格爾曼用水綿進行光合作用的實驗就是其中之一。請根據(jù)該實驗回答問題：

（1）恩格爾曼選擇水綿為實驗材料，該材料的優(yōu)點是______________________。

（2）將水綿和好氧性細菌制作成臨時裝片，為排除外界干擾，必須放在_______   環(huán)境中。

（3）用極細的光束照射到水綿的某部位，通過顯微鏡觀察到的現(xiàn)象是：_____________     。

（4）如果臨時裝片完全暴露在光下，好氧細菌的分布特點是：________________          。

（5）該實驗證明了：__________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源：2010屆江蘇省蘇北四市高三第三次調(diào)研考試生物試題 題型：綜合題

在高中生物實驗中，常遇到下列問題，分析回答：

(1)“檢測生物組織中的脂肪”實驗中，用高倍鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)部分脂肪滴位于花生子葉的細胞之間，可能的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)某學生觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片時發(fā)現(xiàn)被觀察的材料邊緣為淺藍色，中間為       白色。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(3)使用低倍顯微鏡觀察到洋蔥根尖細胞有絲分裂的中期圖像后換上高倍物鏡，經(jīng)調(diào)節(jié)形成清晰圖像，但沒有觀察到中期圖像，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(4)探究溫度對酶活性的影響時，使用過氧化氫酶往往不能達到預設實驗結(jié)果。其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)利用標志重捕法調(diào)查所得的種群密度比實際值偏高的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(6)探究pH影響果膠酶活性的實驗中，需要設置不同pH條件下的對照。某小組同學實 驗時發(fā)現(xiàn)難以將果汁的pH調(diào)整到合適的數(shù)值，而只能調(diào)整好酶液的不同pH值，再分別與果汁混合。果汁的pH難以調(diào)整的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。

 

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