【題目】有絲分裂和減數(shù)分裂共同具有的主要特點(diǎn)是( )

A.核膜消失 B.出現(xiàn)紡錘體 C.出現(xiàn)染色體 D.細(xì)胞只分裂一次

【答案】ABC

【解析】

試題分析:有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中都有核膜消失、都出現(xiàn)紡錘體和染色體,ABC正確。有絲分裂細(xì)胞只分裂一次,減數(shù)分裂細(xì)胞分裂兩次,D錯(cuò)誤,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于_____,兔屬于_____

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者 C.分解者

(2)該食物網(wǎng)中有_____條食物鏈,鼠屬于第_____營(yíng)養(yǎng)級(jí).

(3)鷹和兔的種間關(guān)系是_____(A.捕食 B.競(jìng)爭(zhēng)).

(4)該食物網(wǎng)的各種生物中含有能量最多的是_____.該生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量最終來(lái)自_____

(5)根據(jù)科學(xué)研究的結(jié)果,能量從草傳遞到兔和鼠的過(guò)程中,傳遞效率大約是_____

A.50% B.100% C.10%20% D.0.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在下列各雜交組合中,后代只出現(xiàn)一種表現(xiàn)型的親本組合是( )

A. EeFf×EeFf B. EeFF×eeff

C. EeFF×EEFf D. EEFf×eeFf

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子的兩條鏈均帶有同位素15N標(biāo)記,在含有14N核苷酸的試管中以該DNA為模板進(jìn)行復(fù)制實(shí)驗(yàn),復(fù)制2次后,試管中帶有同位素15N標(biāo)記的DNA分子占(

A.1/2 B.1/3 C.1/6 D.1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種生物的基本機(jī)構(gòu)單位,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)最有可能屬于病毒的是______,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是______

(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是______,他在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_________;但它與真核生物在結(jié)構(gòu)上仍具有統(tǒng)一性,主要表現(xiàn)在它們有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),以及與細(xì)胞的遺傳和代謝關(guān)系十分密切的物質(zhì)都是_____________。

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是______,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有______________.因而它是____________________(自養(yǎng)、異養(yǎng))生活的生物。

(4)_____________圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞,如果用臺(tái)盼藍(lán)染色,該細(xì)胞被染成藍(lán)色,說(shuō)明藍(lán)色細(xì)胞是_____________(活、死)細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是夏季晴朗的白天,玉米和花生凈光合速率單位時(shí)間、單位葉面積吸收CO2的量的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是

A在9:30~11:00之間,花生凈光合速率下降的原因是暗反應(yīng)過(guò)程減緩

B在11:00~12:30之間,花生的單位葉面積有機(jī)物積累量比玉米的多

C在17:00時(shí),玉米和花生的單位葉面積釋放O2速率相同

D在18:30時(shí),玉米既能進(jìn)行光反應(yīng),也能進(jìn)行暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中曲線Ⅰ表示某種群的出生率,曲線Ⅱ表示其死亡率。則( )

A. 種群在c點(diǎn)之前呈“J”型曲線增長(zhǎng),c點(diǎn)之后呈“S”型曲線增長(zhǎng)

B. 種群數(shù)量增長(zhǎng)最快的時(shí)期是a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)期

C. c點(diǎn)時(shí)此種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到環(huán)境容納量

D. 曲線表明種群數(shù)量變化受食物的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a、b、c、d、e代表不同時(shí)期;圖乙丁為某高等植物細(xì)胞有絲分裂中細(xì)胞質(zhì)的分裂過(guò)程模式圖,請(qǐng)回答:

1在細(xì)胞周期的e期中因復(fù)制而加倍的物質(zhì)是 ,b表示有絲分裂的 期,c期染色體、細(xì)胞核DNA與染色單體三者的數(shù)目比為 。動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)主要表現(xiàn)在

填圖甲中的字母。若要清晰觀察植物細(xì)胞中的染色體,需要用到的堿性染料是 。

2在紡錘絲的牽引下,[1] 抵達(dá)細(xì)胞兩極,逐漸解開(kāi)螺旋;[2] 重新出現(xiàn),來(lái)自

的小泡向細(xì)胞中央集中,在赤道板位置彼此融合,小泡中的多糖物質(zhì)用來(lái)制造新的細(xì)胞壁,小泡的膜則在其兩側(cè)形成新的[3] 兩個(gè)子細(xì)胞之間留有細(xì)胞質(zhì)相通的管道,這就是[4] ,用以實(shí)現(xiàn)高等植物細(xì)胞之間的信息交流。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞中的酶和ATP的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。

A. ATP脫去兩分子磷酸基團(tuán)后的產(chǎn)物可作為原料參與某些酶的合成

B. ATP的合成需要酶的催化,酶的合成不一定需要ATP供能

C. 在適宜的條件下,ATP和酶都能在細(xì)胞外發(fā)揮作用

D. 細(xì)胞內(nèi)ATP和ADP的迅速轉(zhuǎn)化離不開(kāi)酶的催化作用

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