(14分)下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。

(2)沖洗的主要目的是_____________,沖洗應(yīng)特別注意不能____________________,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在____________時(shí)關(guān)閉,在­­­­_______________時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)泵入空氣。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是___________,為什么排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接?___________________________________________。

(5)在用玻璃瓶發(fā)酵生產(chǎn)時(shí),必須對玻璃瓶用                     進(jìn)行消毒,然后在玻璃瓶中加入葡萄汁,加入的葡萄汁不應(yīng)超過玻璃瓶體積的             。

(6)若在果汁中混含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由。_________________________________________________________

________________________________________

(7)下圖所示為醋酸發(fā)酵過程中,酒精和醋酸的含量變化的示意圖,請寫出醋酸菌利用酒精產(chǎn)生醋酸的反應(yīng)式____________________________________________,

若增加酒精濃度是否可以提高醋酸的產(chǎn)量?為什么?  ________________________________

______________________________________。

 

【答案】

(14分)(1)醋酸發(fā)酵   (2)洗去浮塵   反復(fù)沖洗   

(3)果酒發(fā)酵   果醋發(fā)酵  (4)二氧化碳       防止空氣中微生物的污染

(5)70%的酒精溶液   2/3   

(6)不能。因?yàn)楣瓢l(fā)酵時(shí)缺氧能抑制醋酸菌的生長,且醋酸菌發(fā)酵條件是氧氣充足      (7)  C2H5OH+O2  CH3COOH +H20+能量       不能,酒精濃度過高會殺死醋酸菌

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題

(1)沖洗的主要目的是                   ,沖洗應(yīng)特別注意不能                    ,以防止菌種的流失。
(2)圖2裝置中的充氣口在                         時(shí)關(guān)閉,在              時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)                    。
(3)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由                  產(chǎn)生的             ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是                     。
(4)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?_________.

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科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省哈三中高三12月月考(理綜)生物部分 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為               。
(2)果酒和果醋的制作分別利用了                (填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是             ,主要原因是                                                             (答出兩點(diǎn))。
(3)圖2裝置中的充氣口在            過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出              產(chǎn)生的          。 排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是                     。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用         來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)       色證明有酒精產(chǎn)生。
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?                                         。

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科目:高中生物 來源:2010年廣東省湛江二中高二第二學(xué)期期中考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

(22分)下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程。
(2)沖洗的主要目的是                   ,沖洗應(yīng)特別注意不能                    ,以防止菌種的流失。
(3)圖2裝置中的充氣口在                         時(shí)關(guān)閉,在              時(shí)連接充氣泵,并不斷向內(nèi)                             。
(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由                      產(chǎn)生的             ,在果醋發(fā)酵時(shí)排出的是                     。
(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明理由。

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科目:高中生物 來源:2010年黑龍江省四校聯(lián)考一模(理綜)生物部分 題型:綜合題

[生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐](15分)

    下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)果酒和果醋的制作分別利用了酵母菌和        兩種微生物的發(fā)酵原理。后者在結(jié)構(gòu)上的主要特點(diǎn)是                                    。

(2)圖2裝置中的充氣口在         過程中要關(guān)閉。否則發(fā)酵液就可能變酸,請寫出其反應(yīng)式          ;而排氣口在該過程中應(yīng)開放,排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是               

(3)影響上述微生物發(fā)酵的主要因素有            (兩項(xiàng)即可),果汁發(fā)酵后,是事有酒精產(chǎn)生,可以用             來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)       色證明有酒精產(chǎn)生。

(4)在制葡萄酒的過程中,在不同時(shí)間內(nèi)對發(fā)酵液樣品進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)發(fā)酵液的pH一直下降,原因是                                   。

 

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科目:高中生物 來源:2012屆山西省高二3月月考生物試卷 題型:綜合題

下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1) 圖1實(shí)驗(yàn)流程中的      代表             。

(2)沖洗的主要目的是洗去浮塵,沖洗應(yīng)特別注意不能____    __,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在________時(shí)關(guān)閉,在________時(shí)連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)泵入________。

(4)排氣口在果酒發(fā)酵時(shí)排出的氣體是由________產(chǎn)生的_______   _。

(5)若在果汁中含有醋酸菌,在果酒發(fā)酵旺盛時(shí),醋酸菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?說明原因:_____________________________________________________________。

(6)果酒制作完成后,可以用_____    ___來檢測酒精的生成,酒精與之反應(yīng)呈現(xiàn)____ ____色。

 

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