【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老和凋亡的敘述,不正確的是
A. 細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B. 衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象
C. 細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期,細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期
D. 細(xì)胞膜上糖蛋白減少或產(chǎn)生了甲胎蛋白的細(xì)胞可能是癌細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因的自由組合可導(dǎo)致生物多樣性的原因是( )
A. 產(chǎn)生了新的基因 B. 改變了基因的結(jié)構(gòu)
C. 產(chǎn)生了新的基因型 D. 改變了基因的數(shù)量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在反射活動(dòng)中,神經(jīng)中樞既有興奮活動(dòng)又有抑制活動(dòng),這是反射的協(xié)調(diào)功能所必需的。神經(jīng)中樞抑制產(chǎn)生機(jī)制可分為如圖所示三種模式。
(1)模式Ⅰ中,神經(jīng)細(xì)胞①興奮,使其末梢釋放____________進(jìn)入突觸間隙,再與突觸后膜上的___結(jié)合,導(dǎo)致②興奮;同時(shí)③④的狀態(tài)分別是③____________,④____________。
(2)模式Ⅱ體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)中典型的____________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)模式Ⅲ中,若⑤興奮會(huì)導(dǎo)致⑦興奮,但若⑥興奮后⑤再興奮,⑦卻不產(chǎn)生興奮,分析其可能的機(jī)理是________________________。
(4)縮手反射中,屈肌因興奮而收縮的同時(shí),伸肌則受到抑制而舒張,該神經(jīng)調(diào)節(jié)模式為圖中的模式 ________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一棵重約0.2kg的柳樹,栽培于肥沃的土壤中,兩年后連根挖出,稱其干重達(dá)11kg,增加的這10余千克,主要來(lái)源于
A. 土壤中的礦質(zhì)元素B. 土壤中的水C. 大氣中的O2D. 大氣中的CO2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃,如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變),從理論上講,圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是
A. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,m值增加
B. a點(diǎn)不移,b點(diǎn)左移,m值不變
C. a點(diǎn)上移,b點(diǎn)右移,m值下降
D. a點(diǎn)下移,b點(diǎn)不移,m值增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝情況;圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得的室內(nèi)二氧化碳濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中的a點(diǎn)表示_________,c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。
(2)圖乙所示的該植物細(xì)胞代謝情況可用圖甲中ad四點(diǎn)中_________表示,也可以用圖丙ej六個(gè)點(diǎn)中的_________表示。
(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在圖甲的d點(diǎn)時(shí),該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是_________mg/100cm2/h。
(4)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將
________(填“左移”“右移”或“不變”)。
(5)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是_________點(diǎn)。24點(diǎn)與0點(diǎn)相比,植物體內(nèi)有機(jī)物總量的變化情況是_________________。(填“增多”“不變”或“減少”)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】卷舌(A)對(duì)不卷舌(a)為顯性,某三口之家中,母親及其獨(dú)生女兒不能卷舌,則該女孩的母親和父親的遺傳因子組成分別為()
A. aa和AAB. AA和aaC. aa和AaD. Aa和aa
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列(一)、(二)小題:
(一)菊花組織培養(yǎng)的部分過程如下圖:
(1)過程①利用_______(較高/較低)滲透壓,使原生質(zhì)體產(chǎn)量大幅度提高,但存活率卻因此而降低,分析降低的原因可能是______________。過程②細(xì)胞壁形成后,可逐漸__________滲透壓。
(2)幼苗莖段帶葉,就會(huì)帶有_______,也就有了分生組織,所以不通過________階段就可直接形成叢狀苗。過程③應(yīng)在______________(從具體功能角度)培養(yǎng)基中進(jìn)行,全過程對(duì)光照要求是________。
A.早期每天24h光照,后期每天24h黑暗
B.每天一定時(shí)長(zhǎng)的光照
C.早期每天24h黑暗,后期每天24h光照
D.每天24h黑暗
(二)請(qǐng)回答下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因問題:
(1)利用圖示質(zhì)粒和目的基因培育轉(zhuǎn)基因醋化醋桿菌。圖中標(biāo)注了相關(guān)限制性核酸內(nèi)切酶的識(shí)別序列和酶切位點(diǎn),其中酶切位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注。
(1)利用圖示質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,應(yīng)選用_____________兩種限制酶切割。若用Sau3AⅠ、BclⅠ與許多圖示質(zhì)粒混合,每個(gè)質(zhì)粒將會(huì)有1個(gè)或多個(gè)位點(diǎn)被切開,最多可能獲得_______種大小不同的DNA片段。在首次篩選轉(zhuǎn)入了重組質(zhì)粒的醋化醋桿菌時(shí),可用________取0.1mL醋化醋桿菌懸液,涂布在添加了___________的培養(yǎng)基來(lái)篩選。配制該培養(yǎng)基時(shí),通常加入_______來(lái)調(diào)節(jié)滲透壓。當(dāng)成功選出所需菌種進(jìn)行醋酸發(fā)酵時(shí),發(fā)酵瓶中的醋化醋桿菌通常用鋸末或刨花等材料_________化。
(2)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)(目的基因能1個(gè)或多個(gè)導(dǎo)入并整合到受體細(xì)胞染色體上)獲得抗蟲(E)除草劑(T)的大豆植株甲,若甲自交F1中抗蟲抗除草劑:抗蟲不抗除草劑:不抗蟲抗除草劑=11:4:1.則導(dǎo)入受體細(xì)胞的基因E和T分別至少有幾個(gè)?___________。
A.1、1 B.1、2 C.2、1 D.2、2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時(shí)間后分組,在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利(ETH)、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng),每隔一段時(shí)間測(cè)定幼苗切段伸長(zhǎng)率如下圖所示,下列分析正確的是
A. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同濃度IAA對(duì)幼苗切段生長(zhǎng)的影響
B. 促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的IAA最適濃度在低濃度IAA和高濃度IAA之間
C. 低濃度IAA和ETH對(duì)幼苗切段生長(zhǎng)的調(diào)控具有拮抗作用
D. 若另設(shè)清水組,其曲線應(yīng)在高濃度IAA和ETH組之間
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