我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生,定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生 兒初次服用糖丸,體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是
A.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 B.漿細(xì)胞合成大量的抗原
C.記憶B細(xì)胞產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞分化成記憶T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建廈門六中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生,定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸,體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是
A. 漿細(xì)胞合成大量的抗原 B.產(chǎn)生記憶細(xì)胞
C.記憶B細(xì)胞產(chǎn)生大量的漿細(xì)胞 D.效應(yīng)T細(xì)胞分化成記憶T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2010年長春市畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:選擇題
我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生,定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸,體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( )
A.B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞 B.B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
C.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生,定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸,體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( )
A.B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞 B.B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體
C.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 D.記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2010年長春市高中畢業(yè)班第二次調(diào)研測試(理科綜合生物部分) 題型:單選題
我國為了預(yù)防和控制新生兒脊髓灰質(zhì)炎的發(fā)生,定期給幼兒服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸。新生兒初次服用糖丸,體內(nèi)可引起的免疫反應(yīng)是( )
A.B細(xì)胞將抗原傳遞給T細(xì)胞 | B.B細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體 |
C.產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | D.記憶細(xì)胞分化成效應(yīng)T細(xì)胞 |
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