精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】生命的演化經過了億萬年的歷史,對生命演化的解釋,目前普遍被接受的是經典的達爾文進化理論及現代進化理論

I、圖一為現代生物進化理論的概念圖,請據圖回答:

1)請在下列橫線上寫出相應的學科術語:A______________ E________________F_______________D________________

2)圖中C是指生物多樣性的幾個層面,除了生物物種的多樣性之外,還包括_____________。

II、圖二表示自然選擇對種群的3種作用類型:

3)若圖②代表長頸鹿種群的選擇類型,則具有中等體型的麻雀個體被保留下來的選擇類型可由圖__________代表。這三種選擇類型中,最易產生新種的是圖___________。

4)若某昆蟲種群中長翅純合體490個,長翅雜合體420個,短翅個體90個。則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為__________。

【答案】A種群 E選擇 F地理隔離、生殖隔離(隔離) 自然選擇 遺傳多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性 0.3

【解析】

1)生物進化的基本單位是A種群;進化的三個環(huán)節(jié)是突變、E選擇和F隔離(地理隔離、生殖隔離);現代生物進化理論的理論核心是D自然選擇學說。

2)生物多樣性包括基因多樣性(遺傳多樣性)、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

3)若圖②代表長頸鹿種群的選擇類型,即頸長的個體數量多;①代表具有中等體型的麻雀個體被保留下來的選擇類型;圖③中,基因庫中基因差異較大,最易產生新種。

4)若某昆蟲種群中長翅純合體490個,長翅雜合體420個,短翅個體90個.則該昆蟲種群中短翅基因的頻率為=90×2+420)÷(1000×2=0.3。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員從青霉菌中提取淀粉酶,在不同溫度條件下分別催化(等量且足量)淀粉發(fā)生水解反應,相同時間內其產物的相對含量如圖所示。相關分析正確的是

A. 淀粉酶的最適溫度在1550°C之間

B. 45°C條件下,可通過增加底物濃度提高酶活性

C. 55°C條件下,可通過增加酶量提高產物的相對含量

D. 45°C條件下比40°C條件下酶降低反應活化能的作用明顯

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人乳頭瘤病毒(HPV)為DNA病毒,已知的亞型有100多種,分低危型和高危型。子宮頸癌主要由高危型持續(xù)感染所致,嚴重危害婦女的身心健康。下圖是HPV入侵機體后,機體做出的免疫應答示意圖,據圖回答:

1HPV在免疫學上被稱作________。圖中甲是________細胞,其功能是________。

2)圖示過程稱為________免疫,不能清除HPV病毒。

3)若要完全清除HPV病毒,還需要體液免疫參與,過程如下圖。

即:大多數抗原經過[A___細胞的攝取和處理,可將其內部隱蔽的抗原暴露出來,然后呈遞給[B____細胞,再呈遞給[C____細胞。[C]受刺激后增殖分化形成[D____細胞和[E_____細胞,前者能產生物質[F____,物質[F]化學本質是______。

4)目前,針對HPV已經研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗,HPV疫苗價數越多,可以預防的HPV類型越多。我國普遍使用四價疫苗,為得到較好的預防效果,醫(yī)生建議半年內三次注射疫苗,原因是:________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體某器官中血液的流動情況示意圖,表示物質促進或抑制的產生,產生后將釋放到血液中。下列說法正確的是

A. 若該器官為骨骼肌,可表示胰高血糖素,可表示肌糖原分解產生的葡萄糖

B. 若該器官為胰腺,可能是促胰液素,可能是胰液

C. 若該器官為下丘腦,可能是甲狀腺激素,可表示促甲狀腺激素釋放激素

D. 若該器官為性腺,則可能是促性腺激素釋放激素,可表示性激素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】日本明蟹殼色有三種:灰白色、青色和花斑色。(受兩對獨立遺傳的基因控制),其生化反應原理如圖甲所示。基因A控制合成酶1,基因B控制合成酶2,基因b控制合成酶3,基因a控制合成的蛋白質不能發(fā)揮酶1的功能,且基因a純合后,會導致成體有50%死亡。甲物質積累表現為灰白色殼,丙物質積累表現為青色殼,丁物質積累表現為花斑色殼。 圖乙為細胞中合成蛋白質的示意圖。圖丙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①⑤表示物質或結構,a、b、c表示生理過程。請據圖回答:(可能用到的密碼子:AUG一甲硫氨酸、GCU一丙氨酸、AAG一賴氨酸、UUC一苯丙氨酸、UCU一絲氨酸、UAC一酪氨酸)

1)若圖甲中酶2由兩條肽鏈組成且含有62個氨基酸,則控制其合成的基因至少應含有堿基___________個。

2AaBb×AaBb雜交,后代的成體表現型及比例分別為____________________、____________________。

3)圖乙過程的模板是_________(填序號),圖中②③④⑤的最終結構__________(填“相同”或“不相同”)。

4)圖丙完成遺傳信息表達的是_____________(填字母)過程,a過程所需的酶有__________。

圖中含有核糖的是_________________(填數字);寫出由②指導合成的多肽鏈中的氨基酸序列_________________。

5)若在圖丙AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此證明_________________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】斑馬魚的酶D17號染色體上的D基因編碼.利用轉基因技術將綠色熒光蛋白基因(G)整合到斑馬魚17號染色體上,帶有G基因的胚胎能夠發(fā)出綠色熒光.具有純合突變基因(dd)的斑馬魚胚胎會發(fā)出紅色熒光.未整合G基因的染色體的對應位點表示為g.圖1和圖2所示分別為實驗所用的質粒上相關酶切位點以及含綠色熒光蛋白基因(G)的外源DNA片段上具有的相關酶切位點.

1)將綠色熒光蛋白(G)基因整合到斑馬魚17號染色體上的實驗過程中,首先要將G基因與質粒重組,此過程需要的兩種工具酶是_____

2)經篩選獲得的重組質粒需要經顯微注射到斑馬魚的_____細胞中加以培養(yǎng)、篩選.如果培養(yǎng)得到的胚胎能_____,說明G基因已經成功整合到染色體上并且該基因已經得以表達.

3)用圖1中的質粒和圖2外源DNA構建重組質粒,不能使用_____切割,原因是_____.如果要防止質粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,則應選擇下列方法_____為好.

只使用EcoR I處理使用BamH ISmaⅠ同時處理

使用BamH IHind使用Sma IHindⅢ同時處理

4)現用轉基因個體N和個體M進行如下雜交實驗得到的子代胚胎表現型如圖3所示,推測親代M的基因型是__

5)雜交后,出現紅綠熒光(既有紅色又有綠色熒光)胚胎的原因是_____,導致染色體上的基因重組.(提示:哪一親本在什么生理過程中發(fā)生什么行為)

6)子代中只發(fā)出綠色熒光的胚胎基因型包括_____(選填選項前的序號,可多選,①DDGG ②DDGg ③DdGg ④DdGG),并畫出其染色體上相關基因組成的圖解___。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞通訊是細胞間交流信息,對環(huán)境作出綜合反應的生理活動。如圖甲為兩種細胞通訊方式,乙為甲圖中括號部位放大圖,下列有關敘述中錯誤的是

A. 若圖中靶細胞1為胰島B細胞,則靶細胞2一定是肝細胞

B. 若圖中結構1及靶細胞(且去掉圖中結構2及以下部分)表示神經-肌肉突觸,受刺激后,神經-肌肉突觸后膜完成了化學信號→電信號的轉變

C. 圖中⑤的形成與②有關,⑤所在的位置是內環(huán)境

D. 若圖中結構1及靶細胞(且去掉圖中結構2及以下部分)表示神經-肌肉突觸,受刺激后,肌無力患者的神經-肌肉突觸后膜難以產生動作電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示具有生物活性的蛙坐骨神經腓腸肌標本,神經末梢與肌細胞的接觸部分類似于突觸,稱神經肌接頭。下列敘述錯誤的是

A.神經肌接頭處可發(fā)生電信號與化學信號的轉變

B.電刺激處,肌肉會收縮,靈敏電流計指針也會偏轉

C.電刺激處,神經纖維上的電流計會記錄到電位變化

D.神經纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為物質進出細胞的分類示意圖。已知物質進出細胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸,下列敘述中,不正確的是(  )

A.AB的分類依據為是否消耗能量,則F可表示主動運輸

B.AB的分類依據為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴散

C.AB的分類依據為是否需要載體蛋白,則C可表示主動運輸

D.AB的分類依據為是否消耗能量,則CD可表示被動運輸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案