【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下,測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關說法不正確的是

A. 在a點所示條件下,該植物的葉肉細胞內能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

B. 該植物葉片的呼吸速率是5 mg CO2/(100 cm2葉·小時)

C. 在一晝夜中,將該植物葉片置于c點所示光照強度條件下11小時,其余時間置于黑暗中,則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mg

D. 已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若將溫度提高到30 ℃的條件下(原光照強度和CO2濃度不變),則圖中b點將右移,c點將下移

【答案】A

【解析】

本題要求考生能從曲線中獲得有效解題信息,關鍵抓住圖中兩點:a點時光照為0,只進行呼吸作用,因此對應的值為呼吸作用強度;c點時對應的光照強度為光飽和點,對應的值為凈光合速率,而凈光合速率=真光合速率-呼吸速率。在溫度改變時,溫度改變了酶的活性,進而影響光合作用和呼吸作用速率。

a點時植物只進行呼吸作用,呼吸作用的三個階段均能產(chǎn)生ATP,其產(chǎn)生的場所有細胞質基質和線粒體,A錯誤;圖中可以看出,光照強度為0a點對應的值即為呼吸速率,B正確;圖中可得,在c點光照下植物的凈光合速率為10mg/(100cm2小時),則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量=光照時凈光合作用總量-黑暗時呼吸作用量=10×11-5×13=45mg,C正確;若將溫度提高到30℃的條件下,光合作用酶活性下降,光合速率下降,而呼吸作用酶活性上升,呼吸速率上升,因此要達到光補償點,必須增強光照,即b點右移,而凈光合作用=光合作用總量-呼吸作用量,此值將減小,c點下移,D正確

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞結構、功能及生理活動的說法正確的是(

A.遺傳信息貯存在DNARNA

B.細胞中都具有復雜的生物膜系統(tǒng)

C.胰島B細胞的高爾基體參與分泌胰島素

D.骨骼肌細胞的細胞質基質中葡萄糖分解為酒精

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示溫室內光照強度(E)與作物光合速率(V)的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,下列分析正確的是

A. 當E<B時,增大光合速率的主要措施是增大CO2濃度

B. 當B<E<C時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是光照強度

C. 當E>C時,可采取遮光措施,保證作物的最大光合速率

D. 如遇連陰天,溫室需補光,選用白光最有效

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在培養(yǎng)微生物時必須進行無菌操作,下列敘述錯誤的是(

A.制備培養(yǎng)基時,先調節(jié)pH再滅菌

B.G6玻璃砂漏斗使用后需用鹽酸浸泡處理

C.使用超凈臺接種前30min需打開紫外燈和過濾風

D.使用后的培養(yǎng)基需在500g/cm2壓力下處理15min

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將小球藻置于盛有NaHC03溶液的密閉容器中培養(yǎng),在不同光照條件下該容器中氧氣濃度隨時間變化的曲線如圖所示,據(jù)圖分析錯誤的是

A. 0lOmin凈光合速率不變

B. 0~15min光照強度小于1520min

C. 1520min光合作用速率與呼吸作用速率相等

D. 若20min后停止光照,則短時間內葉綠體中C5含量減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究不同溫度條件下菠菜葉片的凈光合速率的變化情況結果如下圖。下列分析不正確的是

A. 溫度通過影響酶活性對光合作用的影響只與暗反應有關

B. 此實驗中C02濃度是無關變量,各組間需保持一致和穩(wěn)定

C. 溫度為40℃,光照為1500LX條件下菠菜光合速率為6

D. 菠菜葉片進行光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為卵巢中一些細胞圖像,有關說法正確的是

A.甲、乙、丙細胞中含有同源染色體對數(shù)依次為2、20

B.若丁是乙分裂而來,則丁一定不是卵細胞

C.若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成一定是AB

D.若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序為甲

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線.圖2表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量(m)隨時間的變化曲線.若該酶促反應過程中改變某一初始條件,在作以下改變時有關描述錯誤的是()

A. pH=a時,e點不變,d點右移

B. pH=c時,e點為0

C. 溫度降低時,e點不移動,d點右移

D. H2O2量增加時,e點上移,d點右移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體血糖平衡調節(jié)示意圖,圖中字母表示物質,數(shù)字代表結構或過程,丙和丁代表不同細胞,且圖中抗體l或抗體2只與相應的受體結合。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)當血糖濃度升高時,機體進行神經(jīng)調節(jié)涉及的反射弧是___________________(用圖中漢字、數(shù)字及箭頭表示)。

(2)圖中丙代表________________,D代表______________,C的生理功能是______________,從而使血糖濃度________(填“升高”或“降低”)。

(3)通過圖示可以看出,C和D之間通過______________作用共同維持血糖濃度的穩(wěn)定。

(4)當某人血液中存在抗體1或抗體2時,可判定其患有糖尿病;其中可通過注射胰島素達到降低血糖效果的糖尿病是由__________(填“抗體1”或“抗體2”)引起的;從免疫學的角度看,該糖尿病屬于______________病。

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