下列各項(xiàng)依次采用的最適宜的方法是什么?(1)鑒定一只羊是否是純合子(2)區(qū)分一對相對性狀的顯隱性(3)不斷提高小麥抗病品種的純度(4)檢測F1基因型
A.雜交、自交、測交、測交 | B.測交、雜交、自交、測交 |
C.測交、測交、雜交、雜交 | D.雜交、雜交、雜交、測交 |
B
解析試題分析:①鑒定一只白羊是否為純種,一般讓這只白羊與隱性純合子進(jìn)行測交;②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性,一般采用雜交的方法,通過子一代的表現(xiàn)型判斷顯隱性;③不斷提高小麥抗病品種的純合度,一般采用自交的方法,在自交過程中不斷淘汰不需要的表現(xiàn)型的個(gè)體;④測交可以根據(jù)后代的表現(xiàn)型來推測親本的基因型,故本題答案選B。
考點(diǎn):雜交、自交、測交在遺傳問題中的應(yīng)用
點(diǎn)評:本題考查了雜交、自交、測交在遺傳問題中的應(yīng)用,屬于對識(shí)記、理解、應(yīng)用層次的考查,屬于中檔題。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
下列各項(xiàng)依次采用哪種方法最適宜
①鑒別一只羊是純合體還是雜合體 ②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性 ③不斷提高小麥抗病品種的純度 ④檢驗(yàn)雜種基因型的方法
A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、測交、雜交、自交
C.測交、雜交、自交、測交 D.雜交、雜交、雜交、測交
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科目:高中生物 來源:2015屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)依次采用的最適宜的方法是什么?(1)鑒定一只羊是否是純合子(2)區(qū)分一對相對性狀的顯隱性(3)不斷提高小麥抗病品種的純度(4)檢測F1基因型
A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、雜交、自交、測交
C.測交、測交、雜交、雜交 D.雜交、雜交、雜交、測交
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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