【題目】下列組合中觀察到的細胞形態(tài)最大的是( )
A.目鏡5×,物鏡10×
B.目鏡10×,物鏡10×
C.目鏡5×,物鏡40×
D.目鏡10×,物鏡40×
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】亞洲人體內普遍缺乏乳糖酶,造成飲用牛奶后出現(xiàn)腸脹、腹脹、腹瀉等不良癥狀。某牛奶制品生產廠家致力開發(fā)新產品,生產低乳糖新品,欲篩選出高產乳糖酶的微生物,制備乳糖酶并固定化,具體步驟如下:
根據(jù)相關信息,回答下列問題:
(1)篩選產乳糖酶的微生物時,宜用___________作為培養(yǎng)基中的唯一碳源。
(2)科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來固定乳糖酶,以研究固定化酶的相關性質和最佳固定條件。研究結果如下圖所示。酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括_________和________等方面,根據(jù)圖示信息,在___________的條件固定化酶催化效果較好。
(3)實驗者還進行了海藻酸鈉固定化乳糖酶及化學結合法固定化乳糖酶的催化效果的比較研究,發(fā)現(xiàn)用_________法固定化酶的效果更好,原因可能是_______________。
(4)工業(yè)生產中,使用固定化酶和使用游離酶相比,優(yōu)點是_____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時,內環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項所示條件變化和激素對應正確的是( )
A. 食物過咸——抗利尿激素 B. 食物缺碘——生長激素
C. 過度饑餓——胰島素 D. 溫度過高——甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因導入棉花細胞是否已表達,其檢測方法是( )
A.是否有抗生素抗性
B.是否能檢測到標記基因
C.是否有相應的性狀
D.是否能分離到目的基因
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述不能體現(xiàn)生物界具有高度統(tǒng)一性的是
A.遺傳信息的載體通常是DNA
B.所有生物共用一套遺傳密碼
C.昆蟲的翅和鳥的翅結構不同
D.細胞是眾多生物結構和功能的基本單位
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列獲取目的基因的方法中需要模板的是( )
①從基因文庫中獲取目的基因
②利用PCR技術擴增目的基因
③反轉錄法
④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成DNA
A.②③
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖,①~③表示構成細胞膜的物質.下列有關說法錯誤的是( )
A.③構成細胞膜的基本骨架
B.細胞膜的結構特點是具有選擇透過性
C.細胞識別與物質①有關
D.由②參加的物質運輸不一定為主動運輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置探究酵母菌的無氧呼吸,正確的操作方法是( )
A.A瓶先敞口培養(yǎng)一段時間后,再連通B瓶
B.A瓶密封后,應該立即連通B瓶
C.A瓶密封后,培養(yǎng)一段時間,再連通B瓶
D.實驗結束后,在B瓶中加入重鉻酸鉀檢驗酒精
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