【題目】海洋魚類在不同季節(jié)種類組成有著顯著性的差異,這體現(xiàn)了群落的

A. 垂直結(jié)構(gòu) B. 水平結(jié)構(gòu)

C. 演替現(xiàn)象 D. 時(shí)間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】海洋魚類在不同季節(jié)種類組成有著顯著性的差異,這屬于自然環(huán)境因素的時(shí)間節(jié)律所引起的群落各物種在時(shí)間結(jié)構(gòu)上相應(yīng)的周期變化,屬于群落的時(shí)間結(jié)構(gòu),故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為圖1:

(1)此類物質(zhì)的名稱為 , 它是構(gòu)成的基本單位.
(2)牛胰島素是由51個(gè)此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈,共有個(gè)肽鍵,兩條肽鏈至少含有2個(gè)氨基和2個(gè)羧基,可分別表示為
(3)它與另一個(gè)同類分子結(jié)合時(shí)的方式稱為 , 形成的化學(xué)鍵化學(xué)式可表示為 , 反應(yīng)后的產(chǎn)物是
(4)如圖2所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C代表不同的生物大分子(染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成).在動物細(xì)胞內(nèi),與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì);物質(zhì)c是 , 有種,由其構(gòu)成C,物質(zhì)d是
(5)圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段,其中一個(gè)片段結(jié)構(gòu)如圖3,該片段的名稱是 . 若將該片段徹底水解,能產(chǎn)生種氨基酸,其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某種動物不同個(gè)體的某些細(xì)胞分裂過程,相關(guān)說法不正確的是

A. 甲、丙兩細(xì)胞都能發(fā)生基因重組

B. 圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C. 乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的—半

D. 可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】H7N9病毒是一種冠狀病毒,其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,下列關(guān)于H7N9病毒的敘述中正確的是

A. 可獨(dú)立生活和復(fù)制 B. DNA和RNA同時(shí)存在

C. 能在寄主細(xì)胞內(nèi)合成多種蛋白質(zhì) D. 含有簡單的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖.若在B、E兩點(diǎn)的細(xì)胞膜表面安放電極,中間接電表,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(

A.刺激D點(diǎn)時(shí)將會使電表的指針發(fā)生兩次擺動
B.C處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號
C.若C處缺乏遞質(zhì)受體則D處將無法得到從C傳來的信息
D.刺激B點(diǎn)時(shí)相應(yīng)部位神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向是A←B→C

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述不屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是(
A.男性與女性的患病概率相同
B.患者的雙親中至少有一人為患者
C.患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況
D.若雙親均為患者,則子代的發(fā)病率最大為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是人甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運(yùn)輸方式,請據(jù)圖回答問題:

(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明圖1中a過程跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span> , 該過程中需要細(xì)胞提供能量嗎?
(2)圖2中,跨膜運(yùn)輸方式甲是 , 乙是 , 苯進(jìn)出細(xì)胞的方式一般是圖2中的 . 若對離體的心肌細(xì)胞使用某種毒素,結(jié)果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的吸收沒有受到影響,其原因是
(3)甘油、膽固醇等能很容易的通過細(xì)胞膜,主要與細(xì)胞膜中含有有關(guān).
(4)木糖為五碳糖,但是細(xì)胞膜能轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖,卻不能轉(zhuǎn)運(yùn)木糖,這表明細(xì)胞膜具有的特性是
(5)突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程,說明細(xì)胞膜具有的特點(diǎn)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】染色體的斷裂片段在有絲分裂時(shí)不能進(jìn)入子細(xì)胞核中,而在細(xì)胞溶膠中形成圓形結(jié)構(gòu),稱為微核。通過染色可觀察到微核,科研人員常用含微核的細(xì)胞數(shù)占觀察細(xì)胞總數(shù)的比例(微核率)來檢測有毒物質(zhì)對細(xì)胞的危害程度。某研究小組應(yīng)用微核檢測技術(shù)探究不同濃度的氯苯對人類細(xì)胞的危害程度。請根據(jù)下面提供的實(shí)驗(yàn)材料與用具,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)思路,繪制用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系,并預(yù)測最有可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

材料和用具:人成纖維細(xì)胞懸浮液、培養(yǎng)液、0.1mg/L氯苯溶液、染色液、顯微鏡、細(xì)胞培養(yǎng)瓶、二氧化碳培養(yǎng)箱等。(染色和制作裝片的具體方法不作要求)

(1)實(shí)驗(yàn)思路:______________________________________________________

(2)繪制一個(gè)用于呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的坐標(biāo)系。

(3)預(yù)測最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:___________________________________________。

(4)檢測微核時(shí)可用__________作染色劑。微核檢測技術(shù)高度靈敏,簡單易行,你覺得它還能應(yīng)用在哪些社會熱點(diǎn)問題上?____________________________(請舉一例)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物質(zhì)①是在胰島B細(xì)胞中合成的,且與血糖調(diào)節(jié)有關(guān);物質(zhì)②是一種淋巴因子,可干擾病毒DNA在宿主細(xì)胞中的復(fù)制;物質(zhì)③由漿細(xì)胞合成分泌,且具有免疫作用;物質(zhì)④由垂體分泌,可促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長.下列有關(guān)說法正確的是(

A.物質(zhì)①、②、③、④的結(jié)構(gòu)多樣性只與a有關(guān)
B.與①、②、③、④四種物質(zhì)合成、分泌有關(guān)的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C.①、②、③、④四種物質(zhì)分別為胰島素、干擾素、抗體、抗利尿激素
D.物質(zhì)甲與胰高血糖素具有協(xié)同作用,物質(zhì)②、③均在特異性免疫中發(fā)揮作用,物質(zhì)④的分泌體現(xiàn)了生物膜的流動性

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