生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的,下列有關(guān)酶的說法正確的是(    )

A．酶能降低反應(yīng)活化能，無機(jī)催化劑不能降低反應(yīng)活化能

B．H2O2酶催化H2O2分解的反應(yīng)適合于探究溫度對酶活性的影響

C．腺嘌呤、氨基酸、尿嘧啶都有可能參與酶的組成

D．真核細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于酶生理功能的敘述，下列哪一項是正確的


  1. A.
    生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量
  2. B.
    能加快生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度
  3. C.
    酶是一種高效、專一的無機(jī)催化劑
  4. D.
    能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高三上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于酶生理功能的敘述，下列哪一項是正確的（    ）

A. 生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)提供能量

B. 能加快生物體內(nèi)的生化反應(yīng)速度

C. 酶是一種高效、專一的無機(jī)催化劑

D. 能促進(jìn)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

水的下列哪一特性有利于生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)(　 )

A.水的流動性大　　　　　　　　　　　　　 B.水分子的極性強(qiáng)

C.水的比熱大　　　　　　　　　　　　　　　 D.水有潤滑作用

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

水的下列哪一特性有利于生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)(　 )

A.水的流動性大　　　　　　　　　　　　　 B.水分子的極性強(qiáng)

C.水的比熱大　　　　　　　　　　　　　　　 D.水有潤滑作用

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)一般都需要酶的參與。下圖(一)示意酶抑制劑的作用原理：競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而抑制酶活性；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，從而抑制酶的活性。圖(二)示意谷氨酸脫羧酶的催化反應(yīng)速度。請據(jù)圖回答下列問題：

(1)大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是____________，所用的鑒定試劑與斐林試劑使用方法有何不同？__________________________。(答兩點即可)。

(2)某抑制劑的化學(xué)結(jié)構(gòu)與細(xì)菌合成細(xì)胞壁的底物無任何相似，但仍能抑制細(xì)菌合成細(xì)胞壁相關(guān)的酶的活性，其原因可能____________。

(3)若某抑制劑對酶的抑制作用隨著底物濃度升高，抑制效力變得越來越小，則此抑制劑是________(競爭性/非競爭性)抑制劑，原因是______________。

(4)動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶，能專一催化谷氨酸分解(1 mol谷氨酸分解為1 mol氨基丁酸和1 mol CO2)。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后，在谷氨

酸起始濃度為10 mol/L、最適溫度、最適pH值的條件下，對該酶的催化反應(yīng)過程進(jìn)行研究，結(jié)果如圖(二)。

①若圖(二)表示產(chǎn)物氨基丁酸濃度隨時間變化的曲線，則本實驗中pH屬于___________變量。

②在圖(二)中畫出反應(yīng)過程中谷氨酸濃度隨時間變化的曲線。

③若利用該酶的催化反應(yīng)來研究溫度對酶活性的影響，請設(shè)計簡單的實驗步驟。(儀器、試劑等滿足需求，限設(shè)三組實驗)。______________。

 

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