【題目】下圖表示三個通過突觸相連的神經(jīng)元。若在箭頭處施加一定強(qiáng)度刺激,則a點不能測到膜內(nèi)外電位變化,而b、c、d、e四個點都能測到膜內(nèi)外電位有變化,該現(xiàn)象說明了(  )

A. 興奮是以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的

B. 興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的

C. 興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的

D. 神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時,這個部位的膜電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)

【答案】B

【解析】

考查興奮在反射弧上的傳導(dǎo)特點。興奮在神經(jīng)纖維上可以雙向傳導(dǎo)但在突觸處是單向傳遞的,據(jù)此對實驗進(jìn)行分析。

據(jù)題意只能知道興奮部位有電位變化,但不能證明興奮從未興奮部位向興奮部位的傳導(dǎo)是以電信號的形式進(jìn)行的,A錯誤。

刺激箭頭部位,bc都能測到電位變化,說明興奮在神經(jīng)元內(nèi)的傳導(dǎo)是雙向的;a處無電位變化,而de處有電位變化,說明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,B正確。

興奮在神經(jīng)元之間通過神經(jīng)遞質(zhì)與特異性受體相結(jié)合的,但實驗無法證明,C錯誤。

實驗沒有測刺激部位在刺激前后的電位變化,因此不能說明該問題,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某育種專家在農(nóng)田中發(fā)現(xiàn)一株大穗不抗病的小麥,自花授粉后獲得160粒種子,這些種子發(fā)育成的小麥中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病,其余的都不抗病。若將這30株大穗抗病的小麥作為親本自交,在其F1中選擇大穗抗病的再進(jìn)行自交,理論上F2中能穩(wěn)定遺傳的大穗抗病小麥占F2中所有大穗抗病小麥的

A. 2/10 B. 7/10 C. 2/9 D. 7/9

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】育種專家采用誘變育種的方法改良農(nóng)作物,其遺傳學(xué)原理是( 。

A. 基因突變 B. 基因重組

C. 染色體結(jié)構(gòu)變異 D. 染色體數(shù)目變異

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米根尖分生區(qū)細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于

A. 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞質(zhì)內(nèi) D. 細(xì)胞核、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】受精作用是卵子與精子相互識別、融合成受精卵的過程、能夠阻止一個卵子與兩個或多個精子結(jié)合的機(jī)制是

精子排出后在雌性動物生殖道內(nèi)的獲能

卵子排出后在輸卵管內(nèi)的進(jìn)一步成熟

透明帶反應(yīng)

卵黃膜反應(yīng)

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系,在t1時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為N,下列有關(guān)敘述正確的是

A. t2時種群個體的數(shù)量與在t0時種群個體的數(shù)量相等

B. t0t2時間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長

C. 該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為N

D. t1t2時,該種群數(shù)量呈下降趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程誕生的說法,不正確的是( )

A. 基因工程是在生物化學(xué)、分子生物學(xué)和微生物學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的

B. 工具酶和載體的發(fā)現(xiàn)使基因工程的實施成為可能

C. 遺傳密碼的破譯為基因的分離和合成提供了理論依據(jù)

D. 基因工程必須在同物種間進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】早期有關(guān)研究表明,人類的ABL基因所在染色體若發(fā)生如圖1所示的變異會導(dǎo)致白血病。然而最近一項研究又表明,ABL基因本身突變又會導(dǎo)致甲種遺傳。ㄏ嚓P(guān)基因用D、d表示),其臨床表現(xiàn)為先天性心臟功能障礙或骨骼發(fā)育異常等。圖2表示該遺傳病的某家族系譜圖。據(jù)圖回答下列問題:

(1)據(jù)圖1判斷,導(dǎo)致該類白血病的變異類型是____________,該類型變異____________(填“能”或“不能”)通過顯微鏡檢測,原因是________________________

(2)據(jù)圖2判斷,甲種遺傳病的遺傳方式是____________

(3)如果5號和6號再生育一個孩子,為了降低出生患甲種遺傳病孩子的概率,可采取的最有效措施是____________(填字母)。

A.遺傳咨詢 B.染色體分析 C.B超檢査 D.基因檢測

(4)為了篩查致病基因,對圖2中所有個體的相關(guān)基因進(jìn)行測序,則一定會出現(xiàn)兩種不同堿基序列的是____________,理由是____________;8號個體出現(xiàn)一種堿基序列的概率是____________

(5)據(jù)最新報道,ABL基因某條鏈的序列由TAC(編碼酪氨酸)突變?yōu)門GC,導(dǎo)致甲種遺傳病。推測病變基因在這一位點的氨基酸應(yīng)該是____________。

[氨基酸和對應(yīng)的密碼子:蘇氨酸(ACG)、精氨酸(CGU)、丙氨酸(GCA)、酪氨酸(UAC)、甲硫氨酸(AUG)、組氨酸(CAU)、纈氨酸(GUA)、半胱氨酸(UGC)]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種酶催化水解反應(yīng)的速率與溫度的關(guān)系曲線,下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中a點對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度

B. 圖中b點酶活性較低,當(dāng)溫度降低時,該酶活性不會升高

C. 圖中c點酶促反應(yīng)速率較低,可適當(dāng)升高溫度提高反應(yīng)速率

D. 在不同pH值下反應(yīng)速率與溫度關(guān)系曲線的走勢均與圖中相似

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