下列生物中，能進(jìn)行化能合成作用的是(    )

A．乳酸菌         B．硝化細(xì)菌              C．酵母菌             D．藍(lán)藻

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：湖北省襄陽(yáng)市四校2011－2012學(xué)年高一下學(xué)期期中考試生物試題 題型：013

下列生物中，可進(jìn)行化能合成作用的是

[　　]

A．大腸桿菌或酵母菌

B．硝化細(xì)菌

C．藍(lán)藻

D．菠菜

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列某高等植物葉片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生理的問(wèn)題。

（1）該細(xì)胞含有的多糖是                   ；當(dāng)該種生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，能將遺傳物質(zhì)從母本傳遞給子代的結(jié)構(gòu)是                （圖中標(biāo)號(hào)并寫(xiě)出名稱(chēng)）。圖一所示細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線(xiàn)粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料，原因是        __________　　。
（2）圖一所示細(xì)胞在生物體內(nèi)不能進(jìn)行細(xì)胞增殖的原因是：                     。
（3）圖二表示葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，圖中a、b表示物質(zhì)，①~④表示相關(guān)的細(xì)胞代謝過(guò)程，各個(gè)代謝過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是：①            　　　　　　 ；②           ，其中a代表          ，有氧呼吸包括的過(guò)程是                 （用圖中數(shù)字和箭頭書(shū)寫(xiě)）。
（4）植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化苗”。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將紅花菜豆幼苗在暗處放置了7--8天，使之黃化后，每天給于如下光照，比較起恢復(fù)正常形態(tài)的情況，結(jié)果如表所示：

光照強(qiáng)度
光照時(shí)間
結(jié)　　　　　果
2 000lx(弱光)
0.5h
無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短，都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4h和12h后，合成很多葉綠素
2h
4h
12h
4 000lx(強(qiáng)光)
1min
光照10min和30min時(shí)，恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4h和12h差不多，但是不能合成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成
4min
10min
30min
根據(jù)上述試驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                        。
②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是                　。
③由此進(jìn)一步推出，從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)？           ，原因是                                                                       。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年山東省濰坊市三縣最后一次模擬聯(lián)考（理綜）生物部分 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列某高等植物葉片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生理的問(wèn)題。

（1）該細(xì)胞含有的多糖是                   ；當(dāng)該種生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，能將遺傳物質(zhì)從母本傳遞給子代的結(jié)構(gòu)是                （圖中標(biāo)號(hào)并寫(xiě)出名稱(chēng)）。圖一所示細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線(xiàn)粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料，原因是        __________　　。

（2）圖一所示細(xì)胞在生物體內(nèi)不能進(jìn)行細(xì)胞增殖的原因是：                      。

（3）圖二表示葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，圖中a、b表示物質(zhì)，①~④表示相關(guān)的細(xì)胞代謝過(guò)程，各個(gè)代謝過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是：①             　　　　　　 ；②            ，其中a代表           ，有氧呼吸包括的過(guò)程是                  （用圖中數(shù)字和箭頭書(shū)寫(xiě)）。

（4）植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化苗”。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將紅花菜豆幼苗在暗處放置了7--8天，使之黃化后，每天給于如下光照，比較起恢復(fù)正常形態(tài)的情況，結(jié)果如表所示：

光照強(qiáng)度

光照時(shí)間

結(jié)　　　　　果

2 000lx(弱光)

0.5h

無(wú)論光照時(shí)間的長(zhǎng)短，都逐漸恢復(fù)正常形態(tài)。光照4h和12h后，合成很多葉綠素

2h

4h

12h

4 000lx(強(qiáng)光)

1min

光照10min和30min時(shí)，恢復(fù)正常形態(tài)的程度與上述光照4h和12h差不多，但是不能合成葉綠素。延長(zhǎng)光照時(shí)間后葉綠素逐漸合成

4min

10min

30min

根據(jù)上述試驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

①該實(shí)驗(yàn)的目的是                                                         。

②較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是                 　。

③由此進(jìn)一步推出，從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)？            ，原因是                                                                        。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：模擬題 題型：讀圖填空題

請(qǐng)回答下列有關(guān)某高等植物葉片細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及生理的問(wèn)題：
(1)該細(xì)胞含有的多糖是_________；當(dāng)該種生物進(jìn)行有性生殖時(shí)，能將遺傳物質(zhì)從母本傳遞給子代的結(jié)構(gòu)是_________(填圖中標(biāo)號(hào)并寫(xiě)出名稱(chēng))。圖一所示細(xì)胞不是在中學(xué)實(shí)驗(yàn)室條件下觀察線(xiàn)粒體的理想實(shí)驗(yàn)材料，原因是____________。
(2)圖一所示細(xì)胞在生物體內(nèi)不能進(jìn)行細(xì)胞增殖的原因是_________。
(3)圖二表示葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行的物質(zhì)轉(zhuǎn)變，圖中a、b表示物質(zhì)，①～④表示相關(guān)的細(xì)胞代謝過(guò)程，各個(gè)代謝過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別是：①_________，②_________③________，④_________，其中a代表___________，有氧呼吸包括的過(guò)程是__________(用圖中序號(hào)和箭頭書(shū)寫(xiě))。
(4)植物較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)，葉子很小，呈黃色或黃白色，即“黃化苗”。有人做了如下實(shí)驗(yàn)：將紅花菜豆幼苗在暗處放置了7～8天，使之黃化后，每天給予如下光照，比較其恢復(fù)正常形態(tài)的情況，結(jié)果如表所示：根據(jù)上述試驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
①．該實(shí)驗(yàn)的目的是___________。
②．較長(zhǎng)時(shí)間在黑暗中生長(zhǎng)的植物葉片呈黃色或黃白色，原因是___________。
③．由此進(jìn)一步推出，葉片從黃化恢復(fù)正常形態(tài)與植物的光合作用是否有關(guān)？___________，原因是______________。

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