【題目】下列屬于組織培養(yǎng)的是:
A. 花粉培養(yǎng)成單倍體植株 B. 芽發(fā)育成枝條
C. 根尖分生區(qū)發(fā)育成成熟區(qū) D. 未受精的卵發(fā)育成植株
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人們將蘇云金桿菌中的抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,培育成功抗蟲棉。這個過程中利用的主要方法是( )
A. 基因突變、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
B. 基因重組、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
C. 基因工程、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
D. 染色體變異、DNA→RNA→蛋白質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下丘腦在人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)中發(fā)揮著重要的作用。下列說法與其功能相符的是( )
①體溫調(diào)節(jié)中樞 ②分泌抗利尿激素 ③人體渴覺中樞 ④血糖調(diào)節(jié)中樞
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)的重要區(qū)別在于( )
A. 培養(yǎng)基不同
B. 動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株
C. 動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
D. 動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆的紫花和白花是一對相對性狀,這對相對性狀由等位基因A、a控制。下表是豌豆花色二個組合的遺傳實驗結(jié)果。請分析回答:
(1)根據(jù)組合________能判斷出___________是顯性性狀。
(2)組合一中,兩親本的基因型分別為:紫花_________,白花__________。它們所產(chǎn)生的F1 中,紫花植株的基因型是_________。
(3)請完善下列組合二的遺傳圖解:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家將雌黑鼠卵丘細(xì)胞(卵巢在卵細(xì)胞周圍的體細(xì)胞)的核物質(zhì)注人去核的棕鼠卵細(xì)胞內(nèi),激活以后,移入白鼠的子宮,白鼠最終產(chǎn)下一只克隆鼠,這只克隆鼠的體色和性別是( )
A. 黑色雌鼠 B. 白色雌鼠 C. 黑色雄鼠 D. 棕色雌鼠
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述不正確的是
A. 能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的a
B. 圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個
C. 在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的
D. 若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法,正確的是( 。
A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號
B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生改變,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C. 在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用
D. 所有生物都同時存在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com