【題目】如圖為兩種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A.圖示兩種細(xì)胞中都有兩種核酸
B.變形蟲和細(xì)菌最典型的區(qū)別是有無(wú)細(xì)胞壁
C.細(xì)菌細(xì)胞鞭毛運(yùn)動(dòng)所需的能量主要由線粒體提供
D.細(xì)胞壁是系統(tǒng)的邊界，水分子和溶解在水里的物質(zhì)不能自由通過

【答案】A
【解析】解：A、圖示兩種細(xì)胞中都有兩種核酸，A符合題意；

B、變形蟲是真核生物，細(xì)菌是原核生物，兩者最典型的區(qū)別是有無(wú)核膜，B不符合題意；

C、細(xì)菌屬于原核生物，其細(xì)胞中不含線粒體，C不符合題意；

D、細(xì)胞壁具有全透性，不是系統(tǒng)的邊界，水分子和溶解在水里的物質(zhì)能自由通過，D不符合題意．

所以答案是：A．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握原核細(xì)胞：細(xì)胞較小，無(wú)核膜、無(wú)核仁，沒有成形的細(xì)胞核；真核細(xì)胞：細(xì)胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細(xì)胞核才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)．如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的（成分），在垂直方向上，具有明顯的現(xiàn)象．
（2）生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時(shí)還可以美化環(huán)境，體現(xiàn)了生物多樣性的價(jià)值．
（3）該水域在污水流入后仍能保持動(dòng)態(tài)平衡，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析，影響其穩(wěn)定性的內(nèi)部因素是物種的豐富度和 ．
（4）若食草性魚類攝入的藻類含480J能量，其糞便中含有240J能量，呼吸消耗的能量為180J，用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的能量為60J，要滿足食草魚類正常生長(zhǎng)，則至少需要藻類固定J的太陽(yáng)能．
（5）運(yùn)動(dòng)能力很弱的底棲動(dòng)物可用法進(jìn)行種群密度的調(diào)查．圖2表示某底棲動(dòng)物種群密度Nt與Nt+1/Nt的關(guān)系圖，當(dāng)Nt為時(shí)，種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定，當(dāng)Nt為d時(shí)，該底棲動(dòng)物的出生率（大于、等于、小于）死亡率，當(dāng)Nt為a時(shí)，該種群的年齡結(jié)構(gòu)為 ．
（6）生態(tài)學(xué)專家提醒，若向該水域中大肆排放污水，將導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)的崩潰，因?yàn)?/span> ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、c表示細(xì)胞中的兩種細(xì)胞器，b是它們共有的特征，下列有關(guān)敘述正確的是（�。�

A. 若b表示兩層膜結(jié)構(gòu)，則a、c不一定是葉綠體和線粒體

B. 若b表示細(xì)胞器中含有的核酸，則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. 若b表示單層膜結(jié)構(gòu)，則a、c肯定是溶酶體和細(xì)胞膜

D. 若b表示磷脂，a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示高等動(dòng)物卵子的發(fā)生過程，敘述錯(cuò)誤的是（　　）

A.①階段存在的變異方式是基因突變、染色體變異
B.B是合子
C.階段C是指?jìng)�(gè)體發(fā)育的初情期
D.能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為保護(hù)生態(tài)環(huán)境不少地區(qū)進(jìn)行“退耕還林”，該過程有關(guān)生物群落的敘述正確的是

A. 人類活動(dòng)不會(huì)影響群落的演替方向

B. 群落的垂直結(jié)構(gòu)逐漸復(fù)雜化

C. 群落的水平結(jié)構(gòu)沒有變化

D. 以上變化屬于初生演替

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達(dá)的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細(xì)胞中過量表達(dá)．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長(zhǎng)，目前已成為有效的生物治療手段．
（1）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn)，是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織中（填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”）．H蛋白是一個(gè)跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖所示．制備免疫小鼠用的H蛋白（抗原）時(shí)，應(yīng)構(gòu)建區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細(xì)胞表達(dá)并提純．
（2）將H蛋白注射到小鼠體內(nèi)，從該小鼠的獲取B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合，使用的不同于植物體細(xì)胞雜交的誘導(dǎo)方法是 ．
（3）將融合細(xì)胞在培養(yǎng)基中培養(yǎng)，一段時(shí)間后培養(yǎng)基中只有雜交瘤細(xì)胞生長(zhǎng)．將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，進(jìn)行抗體陽(yáng)性檢測(cè)．經(jīng)多次篩選，就能得到產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細(xì)胞，該細(xì)胞的特點(diǎn)是 ．
（4）將篩選得到的雜交瘤細(xì)胞，經(jīng)過或小鼠腹腔內(nèi)培養(yǎng)，獲取大量的單克隆抗體．
（5）治療乳腺癌時(shí)，可單獨(dú)使用抗H蛋白單克隆抗體，也可將該單克隆抗體與抗癌藥物結(jié)合構(gòu)建“生物導(dǎo)彈”，殺死癌細(xì)胞．這充分體現(xiàn)了單克隆抗體的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中某一基因的圖示，以下說法正確的是（　　）

A.圖一所示過程需要圖三中分子的幫助，主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B.作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的
C.圖二所示過程所需原料是氨基酸
D.把圖一中分子放在含14N的培養(yǎng)液中培養(yǎng)兩代，子代 DNA中不含有15N的DNA占

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度和pH條件下，某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系．結(jié)合影響酶催化反應(yīng)速率的因素分析，下列有關(guān)說法正確的是（　　）

A.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度，反應(yīng)速率會(huì)加快
B.若在B點(diǎn)增加酶的濃度，反應(yīng)速率不會(huì)加快
C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度，反應(yīng)速率將加快
D.反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是特異性免疫過程圖，圖2是艾滋病患者體內(nèi)HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量隨時(shí)間的變化規(guī)律．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中b代表的細(xì)胞是 ， 該細(xì)胞的功能是 ． 物質(zhì)f是 ．
（2）人體接種鼠疫疫苗后，若鼠疫桿菌再次侵入人體后，一般情況下人體不會(huì)出現(xiàn)病癥，主要的原因是圖1中的（填字母）細(xì)胞大量增殖分化并產(chǎn)生免疫活性物質(zhì)，以抵抗細(xì)菌的侵染．
（3）從免疫學(xué)角度分析，艾滋病是一種�。籋IV病毒侵染的T淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于骨髓，并在部位成熟．
（4）從圖2可知，HIV濃度在第9年達(dá)到了峰值，患者此時(shí)通常會(huì)罹患多器官的惡性腫瘤，最終導(dǎo)致死亡．這一結(jié)果體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的功能是 ．

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