科目:高中生物 來源: 題型:013
(2007廣東生物,5)格里菲思(F.Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果
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A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
8.格里菲思(F. Griffith)用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實驗,此實驗結(jié)果( )
A.證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B.證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C.證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
D.沒有具體證明哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
下表列出一些重要的歷史事件,顯示科學(xué)家如何承前啟后進(jìn)行科學(xué)研究,以促使生物學(xué)的知識得以進(jìn)一步的發(fā)展:
年份 | 科學(xué)家 | 歷史事件 |
1920s
| 格里菲思 (F.Gliffith) | 發(fā)現(xiàn)非致命的R型肺炎雙球菌與死亡的致命的s型肺炎雙球菌一起 培育后,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型,且該特征可以遺傳。 |
1940s
| 艾弗里 (O.Avery)
| 取一份s型細(xì)菌的提取物做以下處理: ①毀壞其蛋白質(zhì),與非致命的R型細(xì)菌一起培育,再測試所得細(xì)菌 的致命性;②毀壞其蛋白質(zhì)及RNA,與非致命的R型細(xì)菌一起培育, 再測試所得細(xì)菌的致命性;③毀壞其蛋白質(zhì)、RAN及DNA,與非致 命的R型細(xì)茵一起培育,再測試所得細(xì)茵的致命性。 |
1940s
| 沃森和克里克 (Watson&Crick) | 確定DNA的分子結(jié)構(gòu)。
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(1)根據(jù)格里菲思的實驗,能得出的實驗結(jié)論是 。 (2)根據(jù)你的生物學(xué)知識,可以預(yù)測艾弗里的實驗中,處理①與處理②的結(jié)果是 ,處理(3)的結(jié)果是 。
(3)寫出艾弗里實驗的結(jié)論 。
(4)根據(jù)沃森和克里克提出的DNA分子結(jié)構(gòu)模型,分析在生物進(jìn)化過程中為什么選擇了DNA作為遺傳物質(zhì)? 。
(5)舉一個例子說明沃森和克里克的發(fā)現(xiàn)在推動生物科學(xué)發(fā)展中的重要價值。
。
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科目:高中生物 來源:同步題 題型:單選題
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