在一個大型平底燒瓶濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管,燒瓶口緊包一個氣球,使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置(如右圖)。自然環(huán)境下隔天觀察,最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶
A.浮在水面 | B.沉到缸底 | C.原位不動 | D.上下擺動 |
C
解析試題分析:
由題意可知,新鮮枝條進行呼吸作用、光合作用,產(chǎn)生的CO2被試管中盛有的NaOH溶液吸收,燒瓶中沒有CO2剩余,光反應(yīng)產(chǎn)生的O2可供細胞進行呼吸作用,暗反應(yīng)因缺少CO2無法進行,整個過程中就產(chǎn)生O2,供細胞呼吸。當NaOH反應(yīng)完時,所有產(chǎn)生的CO2都供細胞呼吸和暗反應(yīng),產(chǎn)生的O2供細胞呼吸,以此循環(huán),最終燒瓶內(nèi)氣體沒變化,燒瓶原位不動。
考點:光合作用和呼吸作用。
點評:本題設(shè)計巧妙,考查了代謝的相關(guān)知識,提升了學生提取信息分析問題的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年上海市四區(qū)(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:選擇題
在一個大型平底燒瓶濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管,燒瓶口緊包一個氣球,使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置(如下圖)。自然環(huán)境下隔天觀察,最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶 ( )
A.浮在水面 B.沉到缸底 C.原位不動 D.上下擺動
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高二第二次(6月)月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個大型平底燒瓶濕潤的泥沙中插上幾枝新鮮的枝條和一支盛有適量NaOH溶液的試管,燒瓶口緊包一個氣球,使燒瓶懸浮在玻璃缸中某一位置(如右圖)。自然環(huán)境下隔天觀察,最終可以發(fā)現(xiàn)燒瓶
A.浮在水面 B.沉到缸底 C.原位不動 D.上下擺動
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題
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