【題目】基因型為MmNn的豌豆個(gè)體自交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，后代與親本基因型完全相同的有(　)

A. 9/16B. 1/16C. 4/9D. 1/4

【答案】D

【解析】

據(jù)題文的描述可知，該題考查學(xué)生對(duì)基因的自由組合定律的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。

依題意可知：M和m、N和n這兩對(duì)等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律�；蛐蜑镸mNn的豌豆個(gè)體自交，后代與親本基因型（MmNn）完全相同的個(gè)體有1/2Mm×1/2Nn＝1/4，A、B、C均錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定范圍內(nèi)，胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)與生長(zhǎng)素濃度呈正相關(guān)。為探究“萌發(fā)的小麥種子中生長(zhǎng)素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm），分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液（待測(cè)樣液）中，在適宜條件下培養(yǎng)24小時(shí)后，測(cè)量切段長(zhǎng)度，結(jié)果見(jiàn)下圖。分析并回答下列問(wèn)題：

（1）與濃度為1mg/L的結(jié)果相比，濃度為10mg/L的溶液對(duì)切段的影響是___________，由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________（填“能”或“不能”）說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，原因是______________________________________________________。

（2）為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.1mg/L還是10mg/L，請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)思路： _______________________________________。

預(yù)測(cè)結(jié)果及結(jié)論： _____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某一動(dòng)物種群中僅有aaBb和aaBB兩種類(lèi)型個(gè)體（bb的個(gè)體在胚胎期致死），兩對(duì)基因遵循基因自由組合定律，aaBb：aaBB=l：1，且該種群中雌、雄個(gè)體比例為1:1，個(gè)體間可以自由交配，則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例是

A. 5/8 B. 1/4 C. 3/5 D. 3/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示最適溫度下藍(lán)藻光合作用速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系。圖丙表示植物一晝夜中密閉容器內(nèi)CO2的含量變化。請(qǐng)據(jù)圖分析下列問(wèn)題:

（1）圖甲中,光照強(qiáng)度為___________時(shí),光合作用速率等于呼吸作用速率。光照強(qiáng)度為d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)細(xì)胞從周?chē)?/span>_____________個(gè)單位的二氧化碳。

（2）圖乙中,當(dāng)光照強(qiáng)度為X時(shí),細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有______________。圖乙中c點(diǎn)以后,限制該植物光合作用的主要環(huán)境因素為_________________。

（3）丙圖中表示積累有機(jī)物最多的點(diǎn)是_________________。丙圖中,若在B點(diǎn)突然停止光照,則光合作用過(guò)程中_______________________(物質(zhì))將首先受到影響,葉綠體內(nèi)C3含量將___________________。

（4）已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,圖乙是植物在25℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下,其他條件不變,理論上圖中的c點(diǎn)將向___________________方向移動(dòng)。

（5）將該植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當(dāng)光照2h,測(cè)其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實(shí)際光合速率是__________________mg/h。

（6）如果將一株綠色植物栽培在含H218O的完全培養(yǎng)液中,給予充足的光照,較長(zhǎng)時(shí)間后,下列物質(zhì)中能含18O的有幾項(xiàng)___________________

①周?chē)諝獾难鯕?②光合作用生成的葡萄糖③周?chē)諝獾乃肿?

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1978年天花就已經(jīng)在地球上消滅，但是某些國(guó)家至今仍然保存著天花病毒毒株，今天，如果有人用天花病毒作為生物武器，其后果不堪設(shè)想，原因是 （ ）

A. 天花病毒是基因工程的產(chǎn)物，目前沒(méi)有與其對(duì)應(yīng)的治療藥物

B. 現(xiàn)代人類(lèi)機(jī)體不能產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的抗體

C. 現(xiàn)在年輕人普遍沒(méi)有接種天花疫苗，因而缺乏相應(yīng)的免疫力

D. 天花病毒發(fā)生了變異，人類(lèi)目前還沒(méi)有制成相應(yīng)的有效治療藥物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪些過(guò)程發(fā)生在精子入卵后 （ ）

①精子繼續(xù)完成減數(shù)第二次分裂，形成雄原核

②精子發(fā)生頂體反應(yīng)

③發(fā)生卵細(xì)胞膜反應(yīng)

④卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核

A. ①② B. ②③

C. ②④ D. ③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜在功能上的特性是（　�。�

A. 具有一定的流動(dòng)性 B. 具有選擇透過(guò)性

C. 具有滲透性 D. 具有半透膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲植物體細(xì)胞的基因型為Aa，乙植物體細(xì)胞的基因型為Bb，去壁后用PEG將這兩種植物細(xì)胞融合，則得到的雜種體細(xì)胞的基因型可能為 （ ）

A．AaBb B．AAaa

C．BBbb D．AABB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下：請(qǐng)回答

（1）分解尿素的微生物含有_______________，因此，配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源，尿素會(huì)被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周?chē)a(chǎn)生紅色環(huán)帶。

（2）該小組在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間，這樣做的目的是__________________；然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍，在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為__________，理論上，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)_____（低、等、高）于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。

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