【題目】測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量相對(duì)值隨溫度的變化,結(jié)果如下圖所示,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 中。據(jù)圖推測(cè),該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度________。溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為 。

2該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中,被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后,葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 _____ 寫(xiě)出兩種

3圖中A點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 大于、小于等于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

【答案】1類囊體薄膜或基粒和基質(zhì) 21大約

2ATPNADPH 丙酮酸、水、O2、CO2

3部分?jǐn)U散到線粒體,部分?jǐn)U散出細(xì)胞 大于

【解析】

試題分析:1

2光反應(yīng)的物質(zhì)變化為:2H2O4[H]+O2在光和葉綠體中的色素的催化下 ADP+PiATP在酶的催化下,被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是ATP、NADPH。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后 18O的走向?yàn)椋篊18O2C3葡萄糖和H218O暗反應(yīng)階段有水產(chǎn)生的,含有18O的葡萄糖

丙酮酸,H218O18O2,所以葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有丙酮酸、水、氧氣寫(xiě)有葡萄糖就不得分,其他合理增加都可。

3A點(diǎn)時(shí),植物的實(shí)際光合作用速率與呼吸速率相等,而葉肉細(xì)胞中的光合作用大于其呼吸作用,因此光合作用產(chǎn)生的O2部分?jǐn)U散到線粒體,部分?jǐn)U散出細(xì)胞;B、D點(diǎn)均在橫軸的上方,凈光合速率均大于0,植物光合作用實(shí)際制造的有機(jī)物大于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是蛋白質(zhì)工程的基本途徑,試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)圖中過(guò)程的主要依據(jù)是每種氨基酸都有其對(duì)應(yīng)的 ,它位于 分子上,其上的堿基與基因中的堿基配對(duì)時(shí)遵循 。

2)通過(guò)過(guò)程獲得的脫氧核苷酸序列不是完整的基因,要使這一序列能夠表達(dá)、發(fā)揮作用,還必須在序列上、下游加上 ,在這個(gè)過(guò)程中需要 酶的參與。

3)完成過(guò)程需要涉及 工程技術(shù)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述,正確的是

A. 病毒感染人體T細(xì)胞分泌特異性抗體清除病毒

B. 攝入高糖食品人體胰島素分泌增加血糖水平回落

C. 外界溫度降低哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮體溫穩(wěn)定

D. 單側(cè)光照植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加向光彎曲

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)ATP的敘述,不正確的是

AATP中含有C、H、0、N、P元素

BATP的腺苷由腺嘌呤和核糖結(jié)合而成

C在葉綠體中形成ATP時(shí),一定在光照條件下進(jìn)行

D線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“經(jīng)過(guò)突變的基因,對(duì)大多數(shù)個(gè)體是不利的,但卻是生物進(jìn)化的主要因素之一!边@一說(shuō)法是

A. 正確,基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但它為定向的自然選擇提供了原材料

B. 正確,基因突變對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但突變的方向與生物進(jìn)化的方向是一致的

C. 不正確,因?yàn)榛蛲蛔儠?huì)導(dǎo)致個(gè)體死亡,不利于生物進(jìn)化

D. 不正確,因?yàn)榛蛲蛔儾焕趥(gè)體的繁殖,會(huì)導(dǎo)致物種的絕滅

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示生物體內(nèi)核酸的基本組成單位核苷酸的模式圖,下列說(shuō)法正確的是( )

A. DNARNA在核苷酸上的不同點(diǎn)只在方面

B. 人體內(nèi)的只有一種

C. ③在生物體中共有8

D. 人體內(nèi)的5

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組設(shè)計(jì)如下路線繁殖某名貴花卉:取材→消毒→愈傷組織培養(yǎng)→出芽→生根→移栽.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.用酒精燈的小火焰給外植體消毒

B.愈傷組織再分化成芽,是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

C.加入適宜濃度的α﹣萘乙酸可促進(jìn)生根

D.該技術(shù)具有快速繁殖并保持親本遺傳特性的優(yōu)點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布的實(shí)驗(yàn)中,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是

A水解制片沖洗染色觀察

B制片水解染色沖洗觀察

C制片染色水解沖洗觀察

D制片水解沖洗染色觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于真核細(xì)胞呼吸的說(shuō)法正確的是

A無(wú)氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)

B水果貯藏在完全無(wú)氧的環(huán)境中,可將損失減小到最底程度

C無(wú)氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

D有氧呼吸的酶存在與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案