【題目】有關(guān)生物體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的表述，正確的是

A. 病毒感染→人體T細(xì)胞分泌特異性抗體→清除病毒

B. 攝入高糖食品→人體胰島素分泌增加→血糖水平回落

C. 外界溫度降低→哺乳動(dòng)物大腦皮層中樞興奮→體溫穩(wěn)定

D. 單側(cè)光照→植物背光側(cè)生長(zhǎng)素合成增加→向光彎曲

【答案】B

【解析】抗體由效應(yīng)B細(xì)胞分泌，A項(xiàng)錯(cuò)誤；血糖濃度高時(shí)，胰島素分泌增加，降低血糖濃度，B項(xiàng)正確；外界溫度降低，哺乳動(dòng)物產(chǎn)熱量和散熱量均增加， C項(xiàng)錯(cuò)誤；單側(cè)光下，植物莖部向光側(cè)生長(zhǎng)素向背光側(cè)運(yùn)輸導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素含量高，促進(jìn)生長(zhǎng)作用強(qiáng)，植物表現(xiàn)為向光生長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老及凋亡的敘述，不正確的是（ ）

A．細(xì)胞分化能使細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量發(fā)生改變

B．衰老細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)呼吸速率減慢、酶活性降低及細(xì)胞核變大等現(xiàn)象

C．細(xì)胞分化發(fā)生在胚胎期，細(xì)胞衰老與凋亡發(fā)生在老年期

D．被病原體感染細(xì)胞的清除是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)氣候環(huán)境多變的生態(tài)系統(tǒng)中，生存機(jī)會(huì)最多的種群是

A. 個(gè)體最大的種群 B. 個(gè)體最小的種群

C. 個(gè)體差異最少的種群 D. 個(gè)體差異最多的種群

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面關(guān)于減數(shù)分裂過(guò)程的描述正確的是

A. 包括2次DNA復(fù)制

B. 同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半

C. 非同源染色體自由組合發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

D. 整個(gè)過(guò)程中有1次核仁核膜的消失和重建

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】6月8日是世界海洋日。海洋是生物圈的重要組成部分，與人類的生存和發(fā)展息息相關(guān)。

（1）根據(jù)圖甲分析，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后大黃魚種群數(shù)量應(yīng)處于__________點(diǎn)。用標(biāo)志重捕法調(diào)查大黃魚種群密度時(shí)，若標(biāo)記個(gè)體更易于被捕食，則種群密度的估計(jì)值__________（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

（2）海洋魚類生活在不同的水層，這體現(xiàn)了生物群落的________結(jié)構(gòu)。新建碼頭的樁柱表面很快被細(xì)菌附著，隨后依次出現(xiàn)硅藻、藤壺、牡蠣等，該過(guò)程稱為_____________。

（3）圖乙表示某海域能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中________和_________（填字母）在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為___________。

（4）海洋會(huì)受到石油、工業(yè)廢水、生活污水等污染。如果污染超過(guò)海洋生態(tài)系統(tǒng)的________________，海洋生態(tài)系統(tǒng)就很難恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因型和表現(xiàn)型的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A. 基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素

B. 表現(xiàn)型相同的個(gè)體，基因型可能有所不同

C. 基因型相同的個(gè)體，表現(xiàn)型一定相同

D. 表現(xiàn)型是具有特定基因型的個(gè)體所表現(xiàn)出的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞（甲、乙、丙）進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”）：

（1）甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自以下哪種生物？甲_______，乙_______，丙_______。

A．洋蔥 B．兔子 C．蘑菇 D．藍(lán)藻

（2）大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)在光學(xué)顯微鏡下比較，最主要的區(qū)別是_______________,這可以說(shuō)明細(xì)胞的_____________性；它們的相同點(diǎn)是都具有細(xì)胞壁、____________、細(xì)胞質(zhì)（核糖體）、遺傳物質(zhì)都是DNA，這可以說(shuō)明細(xì)胞的____________性。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對(duì)值）隨溫度的變化，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的 中。據(jù)圖推測(cè)，該植物的光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度________（填“高”或“低”）。溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是 。在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有 _____ （寫出兩種）。

（3）圖中A點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是 。D點(diǎn)時(shí)植物光合作用制造的有機(jī)物 （填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 沒(méi)有細(xì)胞分化就不可能形成各種組織、器官

B. 細(xì)胞分裂都會(huì)出現(xiàn)紡錘體和遺傳物質(zhì)的復(fù)制

C. 細(xì)胞在癌變的過(guò)程中發(fā)生了基因突變

D. 細(xì)胞凋亡有利于個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育，其過(guò)程受基因控制

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