【題目】紅茉莉和白茉莉雜交,后代全是粉茉莉,粉茉莉自交,后代中紅茉莉∶粉茉莉∶白茉莉=1∶2∶1,下列說(shuō)法中正確的是( )
A.茉莉的顏色紅、白、粉不是相對(duì)性狀
B.粉茉莉自交的結(jié)果不能用孟德?tīng)柕姆蛛x定律解釋
C.親本無(wú)論正交和反交,后代的表現(xiàn)型及其比例均相同
D.粉茉莉測(cè)交,后代中會(huì)出現(xiàn)紅茉莉
【答案】C
【解析】同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型均為相對(duì)性狀,A項(xiàng)錯(cuò)誤;從粉茉莉自交后代的表現(xiàn)型及比例可以判斷,可以用孟德?tīng)柕姆蛛x定律解釋這種結(jié)果,只不過(guò)紅色對(duì)白色是不完全顯性而已,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由題意可知,茉莉的花色是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的,其正交與反交的結(jié)果相同,C項(xiàng)正確;粉茉莉測(cè)交,后代的花色只有粉色和白色,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的全能性是指
A.細(xì)胞具有全面的生理功能
B.細(xì)胞既能分化也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
C.已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化
D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞處于分裂不同時(shí)期的圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲細(xì)胞不可能代表胰島B細(xì)胞
B. 乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體
C. 丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞
D. 丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種引起牛患瘋牛病的特殊生物,這種生物比病毒還小,僅由多肽物質(zhì)組成,竟然沒(méi)有遺傳物質(zhì)核酸。雖然目前還不清楚這種生物的生活史,但科學(xué)界一致認(rèn)定這是一種新生物類(lèi)型,并定名為朊病毒。那么判斷其為生物的理由是( )
A. 能使動(dòng)物患病 B. 含有蛋白質(zhì)成分
C. 能不斷繁殖 D. 結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某二倍體動(dòng)物(基因型為AaBb)細(xì)胞分裂的某一時(shí)期模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體,4個(gè)染色體組
B. 圖中a基因一定來(lái)自基因突變
C. 該細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,若l為X染色體,則2為Y染色體
D. 該細(xì)胞的子細(xì)胞是成熟的生殖細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果說(shuō)以莎士比亞為代表的人文主義者把神從人的精神領(lǐng)域驅(qū)逐出去,那么,把神從有生命的領(lǐng)域驅(qū)逐出去的代表人物是
A. 伽利略
B. 牛頓
C. 達(dá)爾文
D. 愛(ài)因斯坦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與有絲分裂相比較,不屬于減數(shù)分裂所特有的是( )
A.在一定的發(fā)育階段和一定的場(chǎng)所進(jìn)行
B.同源染色體分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半
C.子細(xì)胞的遺傳信息組合可能是不同的
D.復(fù)制后的DNA隨著絲點(diǎn)的分裂而分開(kāi)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示:甲圖中①②和③④分別表示目鏡或物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下觀(guān)察到的圖像。下面描述正確的是( )
A. 丙圖是乙圖裝片左移后觀(guān)察到的圖像
B. ①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小
C. 把視野里的標(biāo)本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)選用組合②③⑥
D. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),正確的調(diào)節(jié)順序:移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體,且兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過(guò)程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯(cuò)誤的是
A. B.
C. D.
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