從達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)可知生物進(jìn)化的內(nèi)因和動(dòng)力分別為
①遺傳變異 ②自然選擇 ③適者生存 ④生存斗爭(zhēng)


  1. A.
    ①④
  2. B.
    ②④
  3. C.
    ①③
  4. D.
    ①②
A
試題分析：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)（也叫生存競(jìng)爭(zhēng)），遺傳和變異，適者生存。其中遺傳和變異是生物進(jìn)化的內(nèi)因，自然選擇是生物進(jìn)化的動(dòng)力。
考點(diǎn)：達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容
點(diǎn)評(píng)：本題考查了達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)中生物進(jìn)化的內(nèi)因和動(dòng)力，屬于對(duì)識(shí)記層次的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：黑龍江省哈三中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物理科試題 題型：013

關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是

[　　]
A．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

B．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論均提出：種群是生物進(jìn)化的基本單位

C．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平

D．

達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心

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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：選擇題

關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是 （    ）

A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論

B．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論均提出：種群是生物進(jìn)化的基本單位

C．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平

D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

以自然選擇學(xué)說(shuō)為基礎(chǔ)的達(dá)爾文進(jìn)化論，從其誕生之日起，就受到來(lái)自非達(dá)爾文學(xué)派的質(zhì)疑，經(jīng)過(guò)爭(zhēng)論，達(dá)爾文的進(jìn)化論獲得了發(fā)展。許多生物學(xué)家，特別是古生物學(xué)家、遺傳學(xué)家和分子生物學(xué)家等在各自領(lǐng)域的新發(fā)現(xiàn)，對(duì)生物進(jìn)化論的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

(1)達(dá)爾文進(jìn)化論引起爭(zhēng)論的首要問(wèn)題是關(guān)于變異是否定向的問(wèn)題。請(qǐng)你用所學(xué)到的有關(guān)變異的知識(shí)來(lái)支持達(dá)爾文的觀點(diǎn)。

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(2)下面的例子是有關(guān)生物變異是否定向的事例。

把許多果蠅培養(yǎng)在一起，它們可以自由交配，同時(shí)將一定劑量的殺蟲劑DDT噴在一片玻璃上，把玻璃片放在培養(yǎng)果蠅的瓶子中。果蠅群體一代一代繁殖，每代群體都用DDT處理，劑量逐漸增加，過(guò)了十多代以后，果蠅群體的抵抗力比原有果蠅品系增加了幾倍。

請(qǐng)簡(jiǎn)要分析以上材料是否支持達(dá)爾文的觀點(diǎn)。

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(3)拉馬克的“用進(jìn)廢退”學(xué)說(shuō)，其中心論點(diǎn)是：環(huán)境變化是物種變化的原因。環(huán)境變化了，使得生活在這個(gè)環(huán)境中的生物，有的器官因經(jīng)常使用而發(fā)達(dá)，有的器官由于不用而退化，這些變化了的性狀能夠遺傳下去，也就是說(shuō)獲得性能夠遺傳。

根據(jù)中心法則，分析獲得性遺傳是否正確。

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(4)草履蟲體表有一類特異性蛋白質(zhì)，這類蛋白質(zhì)有多種形式。一個(gè)蟲體的表面特異性蛋白質(zhì)是什么形式，其后代也是什么形式。因此這種特異性是能夠遺傳的。但是，如果改變草履蟲的生長(zhǎng)環(huán)境一段時(shí)間，如提高溫度數(shù)小時(shí)后再回復(fù)到原來(lái)的生長(zhǎng)溫度，就會(huì)使其體表的特異性蛋白質(zhì)從一種形式轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N形式，而且轉(zhuǎn)變后可以穩(wěn)定地遺傳下去。

上述材料是支持達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)還是支持拉馬克的獲得性遺傳？簡(jiǎn)述理由。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是


  1. A.
    達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
  2. B.
    達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論均提出：種群是生物進(jìn)化的基本單位
  3. C.
    達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平
  4. D.
    達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年黑龍江省哈三中高二上學(xué)期期中考試生物（理）試卷 題型：單選題

關(guān)于達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的說(shuō)法正確的是 （   ）

A．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)就是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論
B．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論均提出：種群是生物進(jìn)化的基本單位
C．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平
D．達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基礎(chǔ)和核心

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