根據(jù)材料回答問題:據(jù)調(diào)查,隨著化學(xué)農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增加,害蟲的抗藥性也不斷增強(qiáng),造成的危害很嚴(yán)重。如近年來,棉鈴蟲害在我國(guó)大面積爆發(fā),每年造成經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100萬元以上,針對(duì)這種情況,我國(guó)科學(xué)工作者研究發(fā)現(xiàn)了一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金桿菌,它能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對(duì)人畜無害。通過科技攻關(guān),我國(guó)科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)朊藁ㄖ仓牦w內(nèi),并實(shí)現(xiàn)了表達(dá)。由于棉鈴蟲吃了新品種—“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”植株后就會(huì)死亡,所以,該棉花新品種在近年推廣后,已收到了很好的經(jīng)濟(jì)效益。
(1)害蟲抗藥性的增強(qiáng)是_________的結(jié)果。
(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”新品種的培育應(yīng)用了__________技術(shù)。
(3)控制毒蛋白合成的基因結(jié)構(gòu)中的編碼區(qū)的特點(diǎn)是___________。
(4)轉(zhuǎn)基因抗蟲棉抗蟲的遺傳信息傳遞過程可以表示為___________。
(5)該科技成果在環(huán)保上的重要作用是___________。
(1)農(nóng)藥對(duì)害蟲抗藥性的變異進(jìn)行選擇
(2)基因工程
(3)連續(xù)的
(4)
(5)減少農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染,保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市曲阜一中高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的,以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:
材料1:1864年,薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí),然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光。過一段時(shí)間后,將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸汽處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半則沒有顏色變化。
(1)他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是:__________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________________________________________。
材料2:1883年,恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中;再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
(3)好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用場(chǎng)所在          。好氧細(xì)菌主要集中在                             光區(qū)域。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:

圖中①為            ,②為              。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)             (填“上升”、“下降”、“不變”)。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的,以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:
材料1:1864年,薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí),然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光。過一段時(shí)間后,將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸汽處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半則沒有顏色變化。
(1)他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是:__________________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________________________________________。
材料2:1883年,恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中;再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。
(3)好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用場(chǎng)所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                         光區(qū)域。
(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:

圖中①為         ,②為              。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將               (填“上升”、“下降”、“不變”)。
(5)用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。
(6)維持植物正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度是(       )。

A.等于光補(bǔ)償點(diǎn)B.大于光補(bǔ)償點(diǎn)C.小于光補(bǔ)償點(diǎn)D.與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一上學(xué)期期末模擬考試生物試卷 題型:綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的,以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:

材料1:1864年,薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí),然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光。過一段時(shí)間后,將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸汽處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半則沒有顏色變化。

(1)他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是:__________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________________________________________

材料2:1883年,恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中;再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

(3)好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用場(chǎng)所在           。好氧細(xì)菌主要集中在                              光區(qū)域。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:

 

圖中①為             ,②為               。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將              (填“上升”、“下降”、“不變”)。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

光合作用之謎是經(jīng)過眾多科學(xué)家的不懈努力才解開的,以下資料是科學(xué)家探究光合作用過程的部分實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)材料回答問題:

材料1:1864年,薩克斯做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí),然后,讓葉片一半曝光,另一半遮光。過一段時(shí)間后,將葉片放在隔水加熱的酒精中脫色,再用碘蒸汽處理這片葉,發(fā)現(xiàn)曝光的一半呈深藍(lán)色,遮光的一半則沒有顏色變化。

(1)他把綠葉先在暗處放置24個(gè)小時(shí)的目的是:__________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:_______________________________________________。

材料2:1883年,恩吉爾曼把一些好氧并能運(yùn)動(dòng)的細(xì)菌放入盛有一條絲狀綠藻的溶液中并制成裝片,放在沒有空氣和黑暗的環(huán)境中,然后用極細(xì)的光束照射絲狀綠藻,發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光照射到的部位集中;再將棱鏡產(chǎn)生的連續(xù)的不同波長(zhǎng)的光投射到絲狀綠藻上,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌主要集中在某些光區(qū)。

(3)好氧細(xì)菌只向被光照射到的葉綠體部位集中,說明光合作用場(chǎng)所在_______________。好氧細(xì)菌主要集中在                          光區(qū)域。

(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的光合作用可用下列圖解表示,據(jù)圖回答:

 

圖中①為          ,②為               。若突然停止光照,則三碳化合物的含量短時(shí)間內(nèi)將                (填“上升”、“下降”、“不變”)。

(5)用含14C的二氧化碳來追蹤光合作用的碳原子,其轉(zhuǎn)移的途徑是________________。

(6)維持植物正常生長(zhǎng)所需的光照強(qiáng)度是(        )。

A.等于光補(bǔ)償點(diǎn)        B.大于光補(bǔ)償點(diǎn)     C.小于光補(bǔ)償點(diǎn)     D.與光補(bǔ)償點(diǎn)無關(guān)

 

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