下列哪個(gè)選項(xiàng)不是DNA重組技術(shù)的基本工具


  1. A.
    限制性核酸內(nèi)切酶
  2. B.
    DNA聚合酶
  3. C.
    DNA連接酶
  4. D.
    載體
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

一個(gè)基因型為AaBb的初級(jí)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子類型為


  1. A.
    AB、Ab和ab、aB
  2. B.
    AB、ab或Ab、aB
  3. C.
    AB、ab和Ab、AB
  4. D.
    ab、Ab或Ab、Ab

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在“草→兔→鷹”這個(gè)食物鏈中，如鷹被大量捕殺，則草的數(shù)量會(huì)


  1. A.
    增加
  2. B.
    減少
  3. C.
    先少后多
  4. D.
    先多后少

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

除下列哪項(xiàng)外，其余都含有遺傳物質(zhì)DNA


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    細(xì)胞核
  3. C.
    核糖體
  4. D.
    葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述中正確的一組是（  ）
①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀 
②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 
③鑒定蛋白質(zhì)時(shí)時(shí)，要先加入雙縮脲試劑甲液搖勻后，再加入乙液 
④制備細(xì)胞膜選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞作材料是因?yàn)闊o細(xì)胞器膜和核膜的干擾
⑤觀察葉綠體時(shí)，在低倍鏡下找到目標(biāo)物后立即轉(zhuǎn)換高倍鏡觀察
⑥觀察質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)使用低倍鏡觀察即可
⑦觀察DNA和RNA分布時(shí)，先用甲基綠染色劑染DNA，再用吡啰紅染色劑染RNA
⑧觀察線粒體時(shí)，應(yīng)該先用8%HCl水解，再用健那綠染色


  1. A.
    ②③④⑥
  2. B.
    ③⑤⑥⑧
  3. C.
    ①④⑤⑦
  4. D.
    ①②⑦⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

使用水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油，是因?yàn)?/h1>
  1. A.
    其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾
  2. B.
    其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，能隨水蒸汽一同蒸餾
  3. C.
    其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾
  4. D.
    其化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，難溶于水，難溶于有機(jī)溶劑，不能隨水蒸汽一同蒸餾

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)免疫的論述不正確的是


  1. A.
    胸腺在特異性免疫中的作用是誘導(dǎo)造血干細(xì)胞發(fā)育分化成T淋巴細(xì)胞
  2. B.
    已免疫的機(jī)體，在再次接受相同刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)叫做過敏反應(yīng)
  3. C.
    記憶B淋巴細(xì)胞受到相同抗原刺激后會(huì)迅速增殖產(chǎn)生大量的記憶B淋巴細(xì)胞
  4. D.
    巨噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞均能識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

果蠅的體細(xì)胞中共有8條染色體，并且性別決定方式為XY型，則果蠅卵細(xì)胞中的染色體組成是


  1. A.
    3條常染色體+X
  2. B.
    3條常染色體+Y
  3. C.
    6條常染色體+XY
  4. D.
    6條常染色體+X

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次和培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落具有相同層次的是


  1. A.
    海洋中的所有魚
  2. B.
    一片草地中的所有蝗蟲
  3. C.
    一片森林中的所有老虎
  4. D.
    一個(gè)池塘

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同步練習(xí)冊(cè)答案