【題目】圖甲表示置于生理鹽水中的離體神經(jīng)纖維,受刺激前后膜兩側(cè)電位變化情況,圖乙表示用電流計(jì)測定神經(jīng)纖維膜外電位差的裝置。下列敘述錯誤的是(

A.該離體神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),原因是鉀離子外流

B.AB之間的任意一點(diǎn),給予適宜強(qiáng)度的電刺激,電流計(jì)指針將會發(fā)生2次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C.實(shí)驗(yàn)過程中,若提高生理鹽水中鈉離子濃度,則圖中c點(diǎn)對應(yīng)的膜電位將會增大,若用KCl溶液代替生理鹽水,則給予神經(jīng)纖維相同強(qiáng)度刺激時(shí)不能產(chǎn)生神經(jīng)沖動

D.在圖乙M處滴加適量的某種藥物,N處給予適宜強(qiáng)度的電刺激,若電流計(jì)指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),則說明該藥物你阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

【答案】B

【解析】

靜息狀態(tài)時(shí),膜主要對K+有通透性,造成K+外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;當(dāng)神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時(shí),膜對Na+的通透性增加,Na+內(nèi)流,使膜內(nèi)陽離子濃度高于膜外,膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù);興奮向前傳導(dǎo),受刺激處恢復(fù)為靜息電位,即內(nèi)負(fù)外正。

A、該離體神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),膜主要對K+有通透性,造成K+外流,使膜外陽離子濃度高于膜內(nèi),膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),A正確;

B、若在AB兩電極中點(diǎn)位置,給予適宜強(qiáng)度的電刺激,興奮雙向傳導(dǎo)同時(shí)到達(dá)A、B兩兩電極,電流表兩電極的電位相等,電流表不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。若在除AB兩電極中點(diǎn)以外的其他位置,給予適宜強(qiáng)度的電刺激,興奮雙向傳導(dǎo),但不會同時(shí)到達(dá)A、B兩電極,電流表兩電極的電位不會相等,將發(fā)生2次偏轉(zhuǎn),B錯誤;

C、鈉離子內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散,提高生理鹽水中鈉離子濃度,鈉離子內(nèi)流速度增大,動作電位增強(qiáng),圖中c點(diǎn)為動作電位的峰值,因此峰值電位將會增大。鉀離子外流形成靜息電位,與動作電位沒有關(guān)系,因此若用適宜濃度的KC1溶液代替生理鹽水,將不會產(chǎn)生動作電位,C正確;

D、圖乙M處滴加適量的某種藥物,如果該藥物能阻斷神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo),刺激N,當(dāng)興奮轉(zhuǎn)導(dǎo)到電極B處,電位發(fā)生改變,電流計(jì)偏轉(zhuǎn)1次,隨后B處恢復(fù)靜息電位,但興奮不能傳到A處,因此電流計(jì)不再偏轉(zhuǎn),D正確。

故選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,不正確的分析是(  )

A. 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐,又是神經(jīng)中樞,但不受大腦皮層控制

B. 圖中下丘腦、垂體也能分泌激素,如下丘腦分泌多種促激素釋放激素

C. 若圖中內(nèi)分泌腺是甲狀腺,當(dāng)它的分泌物增多時(shí),可抑制垂體和下丘腦的活動

D. 當(dāng)人體飲水不足或食物過咸時(shí),下丘腦分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上。下列有關(guān)生物大分子核酸和蛋白質(zhì)的敘述正確的是

A.血紅蛋白的功能與其分子組成中的大量元素Fe有關(guān)

B.胰島素和抗體的差異與組成它們的氨基酸數(shù)目、種類和連接方式有關(guān)

C.傘藻細(xì)胞主要的遺傳物質(zhì)是DNA

D.變形蟲細(xì)胞DNARNA的基本骨架組成成分不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)的表述,正確的是

A. 紙層析法分離葉綠體中色素時(shí),橙黃色帶在濾紙條最上方,因?yàn)楹}卜素溶解度最小

B. 觀察有絲分裂裝片時(shí)可看到染色體向細(xì)胞兩極移動

C. 調(diào)查人類色盲的發(fā)病率時(shí),常在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

D. 標(biāo)志重捕法調(diào)查野兔種群密度時(shí),若個(gè)別標(biāo)志物脫落,則計(jì)算的種群密度偏高

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為檢測某品牌酸奶中乳酸桿菌數(shù)量,檢驗(yàn)人員進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)。

分析回答下列問題:

1)配制圖中AB、C培養(yǎng)基時(shí),除了含有水、碳源、氮源和無機(jī)鹽等主要營養(yǎng)成分外,還應(yīng)加入適量的______________________。

2)該實(shí)驗(yàn)所采用的接種方法是__________________。接種后應(yīng)在___________(填有氧或無氧)條件下培養(yǎng)。

3)在實(shí)驗(yàn)中還要設(shè)置未接種的對照組,這樣做的目的是__________________________。

4)各取01mL已稀釋105倍的酸奶分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基平板上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為55、5657,則每克樣品中的乳酸桿菌數(shù)為________________個(gè),該結(jié)果很可能比實(shí)際值______(填“偏高”或“偏低”)。

5)含有抗生素的牛奶不能發(fā)酵成酸奶的原因是__________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈上的能量流動關(guān)系圖,下列敘述錯誤的是(

A.石南固定太陽能a的數(shù)值大于b、d之和

B.d包括石南枯枝敗葉以及雪兔糞便中有機(jī)物的能量

C.雪兔未同化的能量不會影響能量在流動中逐漸損耗

D.猞猁的捕食作用在一定程度上促進(jìn)雪兔種群的發(fā)展

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】高密度水體養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。如圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。相關(guān)敘述錯誤的是(

A.魚塘富營養(yǎng)化水為水稻生長提供了一定的N、P等元素

B.魚類與稻田生態(tài)系統(tǒng)的其他生物存在捕食、競爭的關(guān)系

C.稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的過程實(shí)現(xiàn)了水資源循環(huán)利用

D.魚塘尾水中的可溶性有機(jī)物能被稻田中的植物直接吸收利用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示兩個(gè)變量之間的關(guān)系,下列有關(guān)敘述與圖示不相符的是(

A.X表示卵原細(xì)胞減數(shù)分裂的過程,Y表示細(xì)胞內(nèi)染色體組的數(shù)量

B.X表示氧氣濃度,Y表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖的速率

C.X表示人體內(nèi)細(xì)胞分化的過程,Y表示細(xì)胞核內(nèi)DNA的數(shù)量變化

D.X表示數(shù)量呈“J”型增長的種群所經(jīng)歷的時(shí)間,Y表示種群數(shù)量的增長率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某男性胎兒細(xì)胞有絲分裂顯微攝影圖,下列敘述正確的是(

A.攝影該圖的細(xì)胞可能來自羊膜腔穿刺獲得

B.若做核型分析,圖中染色體按形態(tài)和大小分為 24

C.若做核型分析,可判斷胎兒是否患糖元沉積病

D.若做核型分析,可用于胎兒與其父母作親子鑒定

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