精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

對細菌抗生素的合成有控制作用的基因存在于


  1. A.
    核糖體
  2. B.
    核區(qū)
  3. C.
    質粒
  4. D.
    貯藏性顆粒
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：013

對細菌抗生素的合成有控制作用的基因存在于（  ）

A．核糖體

B．核區(qū)

C．質粒

D．貯藏性顆粒

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：013

對細菌抗生素的合成有控制作用的基因存在于（  ）

A．核糖體

B．核區(qū)

C．質粒

D．貯藏性顆粒

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學年四川省高三上學期10月月考生物卷 題型：綜合題

I（8分）下圖為酵母菌體內合成某些氨基酸的途徑，請分析回答：

    ①酵母菌在營養(yǎng)豐富、氧氣充足、條件適宜時以          生殖方式快速增殖。在酵母菌進行有氧呼吸時，丙酮酸的進一步分解發(fā)生在                 中。

②當氨基酸丁和丙都過量時，酶d活性發(fā)生改變的主要原因是                    

                                       。若氨基酸丙單獨過量時，酶d的活性不受影響，那么利用該酵母菌來大量合成氨基酸丙，可采取的措施是將其進行誘變處理，選育出不能合成酶              的菌種。

II（12分）抗生素主要通過干擾細菌等病原微生物的代射過程而影響其形態(tài)結構或生理功能，從而達到抑殺病原體的目的。請根據(jù)所掌握的生物學知識回答下列問題：

   （1）青霉素是抗生素中的一種，常用作由細菌引起的炎癥的消炎藥。它抑殺細菌的原理是：抑制細菌細胞壁的形成。與細菌基因相比，青霉素基因的結構有何不同？        

                                             。

   （2）若要使實驗鼠自身能夠產生青霉素，必須將青霉菌控制青霉素合成的基因選作目的基因，并通過基因工程手段，將該目的基因轉移到實驗鼠的受精卵細胞核內，要將該受精卵培養(yǎng)成實驗鼠，還必須將該受精卵經適當培養(yǎng)后，轉移到一只雌鼠子宮內，這種技術稱為

                  。

（3）青霉菌是真菌，實驗鼠是哺乳動物，但青霉素基因卻能轉移到實驗鼠體內并得到表達。這一事實說明了                                                。

   （4）已知該目的基因上有一個堿基對（A—T）發(fā)生了替換，但它被轉移到實驗鼠體后，仍然表達出了青霉素，請你從分子水平對此作出三種合理的解釋：

①                                                                     。

②                                                                     。

③                                                                     。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

抗生素作為治療細菌感染的特效藥被廣泛使用，青霉素是人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素。

（1）青霉素的殺菌作用是通過抑制細菌____生物合成來完成的。

（2）細菌與抗生素多次接觸后會表現(xiàn)出明顯的抗藥性。細菌抗藥性產生的根本原因首先是某些細菌出現(xiàn)____，抗生素在細菌抗藥性形成的過程中起____作用，該作用實質上是改變了細菌基因的____。

（3）某人患了咽喉炎，咽部干燥、疼痛，伴有發(fā)熱、頭痛等癥狀。醫(yī)生為他開了阿莫西林和潤喉片，要求每天服藥3次，連續(xù)服用1個星期。他服藥3天后，感覺好了，就停了藥�？墒�4天后，病又復發(fā)。他的行為屬于濫用抗生素中的____行為。濫用抗生素還表現(xiàn)在____或____等行為上。

（4）濫用抗生素，除了使菌群表現(xiàn)出抗藥性以外，還會有其它的危害。例如，某些人對青霉素____，所以在注射前需要做皮膚試驗。而長期或大劑量使用抗生素，尤其是廣譜抗生素，會造成人體內____。再如，某些抗生素還有較強的毒副作用，試舉一例：____。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案