A.核糖體
B.核區(qū)
C.質(zhì)粒
D.貯藏性顆粒
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三上學(xué)期10月月考生物卷 題型:綜合題
I(8分)下圖為酵母菌體內(nèi)合成某些氨基酸的途徑,請(qǐng)分析回答:
①酵母菌在營(yíng)養(yǎng)豐富、氧氣充足、條件適宜時(shí)以 生殖方式快速增殖。在酵母菌進(jìn)行有氧呼吸時(shí),丙酮酸的進(jìn)一步分解發(fā)生在 中。
②當(dāng)氨基酸丁和丙都過量時(shí),酶d活性發(fā)生改變的主要原因是
。若氨基酸丙單獨(dú)過量時(shí),酶d的活性不受影響,那么利用該酵母菌來大量合成氨基酸丙,可采取的措施是將其進(jìn)行誘變處理,選育出不能合成酶 的菌種。
II(12分)抗生素主要通過干擾細(xì)菌等病原微生物的代射過程而影響其形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能,從而達(dá)到抑殺病原體的目的。請(qǐng)根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí)回答下列問題:
(1)青霉素是抗生素中的一種,常用作由細(xì)菌引起的炎癥的消炎藥。它抑殺細(xì)菌的原理是:抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成。與細(xì)菌基因相比,青霉素基因的結(jié)構(gòu)有何不同?
。
(2)若要使實(shí)驗(yàn)鼠自身能夠產(chǎn)生青霉素,必須將青霉菌控制青霉素合成的基因選作目的基因,并通過基因工程手段,將該目的基因轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠的受精卵細(xì)胞核內(nèi),要將該受精卵培養(yǎng)成實(shí)驗(yàn)鼠,還必須將該受精卵經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,轉(zhuǎn)移到一只雌鼠子宮內(nèi),這種技術(shù)稱為
。
(3)青霉菌是真菌,實(shí)驗(yàn)鼠是哺乳動(dòng)物,但青霉素基因卻能轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)并得到表達(dá)。這一事實(shí)說明了 。
(4)已知該目的基因上有一個(gè)堿基對(duì)(A—T)發(fā)生了替換,但它被轉(zhuǎn)移到實(shí)驗(yàn)鼠體后,仍然表達(dá)出了青霉素,請(qǐng)你從分子水平對(duì)此作出三種合理的解釋:
① 。
② 。
③ 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
抗生素作為治療細(xì)菌感染的特效藥被廣泛使用,青霉素是人類歷史上發(fā)現(xiàn)的第一種抗生素。
(1)青霉素的殺菌作用是通過抑制細(xì)菌____生物合成來完成的。
(2)細(xì)菌與抗生素多次接觸后會(huì)表現(xiàn)出明顯的抗藥性。細(xì)菌抗藥性產(chǎn)生的根本原因首先是某些細(xì)菌出現(xiàn)____,抗生素在細(xì)菌抗藥性形成的過程中起____作用,該作用實(shí)質(zhì)上是改變了細(xì)菌基因的____。
(3)某人患了咽喉炎,咽部干燥、疼痛,伴有發(fā)熱、頭痛等癥狀。醫(yī)生為他開了阿莫西林和潤(rùn)喉片,要求每天服藥3次,連續(xù)服用1個(gè)星期。他服藥3天后,感覺好了,就停了藥?墒4天后,病又復(fù)發(fā)。他的行為屬于濫用抗生素中的____行為。濫用抗生素還表現(xiàn)在____或____等行為上。
(4)濫用抗生素,除了使菌群表現(xiàn)出抗藥性以外,還會(huì)有其它的危害。例如,某些人對(duì)青霉素____,所以在注射前需要做皮膚試驗(yàn)。而長(zhǎng)期或大劑量使用抗生素,尤其是廣譜抗生素,會(huì)造成人體內(nèi)____。再如,某些抗生素還有較強(qiáng)的毒副作用,試舉一例:____。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com