由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)輸入該人工濕地的能量有________________。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。
(3)控制污水流人人工濕地的速率,除有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于________________ ,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過量流人人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的________________ 。
(4)在下圖中,用箭頭和必要的文字表示上述濕地的能量流動圖解:
解析:本題綜合考查了群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及穩(wěn)定性等相關(guān)知識,屬于對識記和理解層次的考查。(1)輸入該人工濕地的能量除了其中生產(chǎn)者固定的太陽能外,還有污水中有機(jī)物中的能量。(2)群落具有水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu),題目描述的應(yīng)為垂直結(jié)構(gòu)。(3)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的,所以要控制流人人工濕地的污水量。(4)生產(chǎn)者可以固定太陽能,任何生物都要進(jìn)行呼吸作用,生產(chǎn)者和消費(fèi)者的遺體都要被分解者分解。
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科目:高中生物 來源:2014屆廣東紀(jì)元中學(xué)高三上期9月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)輸入該人工濕地的能量有 。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。濕地中的蘆葦、浮萍、浮游動物等生物共同構(gòu)成 。
某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進(jìn)一步加重了污染,進(jìn)而導(dǎo)致更多生物死亡,該過程屬于 調(diào)節(jié)。
控制污水流入人工濕地的速率,除有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于 ,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過量流入人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的 。
(5)在下圖中,用箭頭和必要的文字表示能量的流動方向:
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年廣東省肇慶市高三3月第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)輸入該人工濕地的能量有 等兩部分。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(3)控制污水流入人工濕地的速率,除了有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于 被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)能在一段時間內(nèi)維持相對穩(wěn)定,是因?yàn)槠渚哂幸欢ǖ腳_______________,其基礎(chǔ)是__________調(diào)節(jié)。但污水不能過量流入人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的 。
(5)在下圖中添加用箭頭和必要的文字,表示上述濕地的能量流動:
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三4月雙周練習(xí)(一)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決市民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)輸入該人工濕地的總能量為 和水中原有有機(jī)物的化學(xué)能。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。
(3)某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進(jìn)一步加重了污染,進(jìn)而導(dǎo)致更多生物死亡,該過程屬于 調(diào)節(jié)。
(4)在人工干預(yù)下,濕地物種逐漸豐富,這屬于群落的 演替。若沒有人工干預(yù),該濕地最終將發(fā)育成亞熱帶常綠闊葉林,這主要是由當(dāng)?shù)氐?u> 決定。
(5)在下圖中,用箭頭和必要的文字加方框表示能量的流動方向
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:綜合題
由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長,污水排放量增加。為解決居民生活飲用水問題,某水廠建設(shè)了水源生態(tài)濕地。下面為人工濕地群落組成簡圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)輸入該人工濕地的能量有 。
(2)濕地中蘆葦、綠藻和黑藻等植物的分層配置,體現(xiàn)了群落的 結(jié)構(gòu)。濕地中的蘆葦、浮萍、浮游動物等生物共同構(gòu)成 。
(3)某化工廠違規(guī)排放大量污水,引起部分浮游動物死亡,進(jìn)一步加重了污染,進(jìn)而導(dǎo)致更多生物死亡,該過程屬于 調(diào)節(jié)。
(4)控制污水流入人工濕地的速率,除有利于有機(jī)污染物被充分分解外,還有利于 ,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過量流入人工濕地,說明生態(tài)系統(tǒng)的 。
(5)在下圖中,用箭頭和必要的文字表示能量的流動方向:
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