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（6分）實驗探究與分析。

⑴結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。                               

⑵在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？_____________________。

因為：__________________________________________________。

⑶植物激素已廣泛應用于農業(yè)生產。如用適宜濃度的        處理，可促進插條生根；用適宜濃度的        處理菠蘿植株，就可以讓菠蘿一起成熟，統(tǒng)一上市。

 

【答案】

⑴（方框一）赤霉菌產生的某種物質使水稻患惡苗病（瘋長） 

（方框二）赤霉素能使植株患惡苗�。ǒ傞L）

⑵不能   (植物激素是植物自身產生的，)實驗沒有證明植物自身能合成該物質

⑶生長素（或生長素類似物）    乙烯（或乙烯利）

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010～2011學年廣東省廣州六中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

（6分）實驗探究與分析。
⑴結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。                              

⑵在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？_____________________。
因為：__________________________________________________。
⑶植物激素已廣泛應用于農業(yè)生產。如用適宜濃度的       處理，可促進插條生根；用適宜濃度的       處理菠蘿植株，就可以讓菠蘿一起成熟，統(tǒng)一上市。

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科目：高中生物 來源：期末題 題型：讀圖填空題

實驗探究與分析。
(1)結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。
(2)在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？________。因為：_____________。
(3)植物激素已廣泛應用于農業(yè)生產。如用適宜濃度的________處理，可促進插條生根；用適宜濃度的________處理菠蘿植株，就可以讓菠蘿一起成熟，統(tǒng)一上市。

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科目：高中生物 來源： 題型：

實驗探究與分析。

⑴結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。                               

⑵在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？_____________________。

因為：__________________________________________________。

⑶植物激素已廣泛應用于農業(yè)生產。如用適宜濃度的        處理，可促進插條生根；用適宜濃度的        處理菠蘿植株，就可以讓菠蘿一起成熟，統(tǒng)一上市。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（08中山一中等四校聯考）（6分）實驗探究與分析。

 

（1）結合下列圖解，在空白框內填寫適當的內容，并回答有關問題。

（2）在上述實驗過程中能肯定赤霉素是植物激素嗎？                           。

因為：                                              。

（3）植物激素已廣泛應用于農業(yè)生產。如用適宜濃度的           素處理，可提高芹菜、萵筍的產量；用適宜濃度的       素處理，可保持蔬菜鮮綠，延長貯藏期。

 

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