下圖是某同學(xué)血糖濃度和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血糖濃度相關(guān)的激素相對濃度的變化圖，據(jù)圖回答：

（1）甲激素是____________；乙激素是________，是由_______細(xì)胞分泌的。

（2）甲激素的主要生理功能是__________，甲激素的作用結(jié)果會(huì)_________（填“促進(jìn)”或“抑制”）甲激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱_______。

（3）甲激素和乙激素之間相互_______，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。

（1）胰高血糖素         胰島素          胰島B細(xì)胞

（2）促進(jìn)血糖濃度的升高       抑制        反饋調(diào)節(jié)

（3）拮抗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：云南省昆明三中、滇池中學(xué)2009－2010學(xué)年高一下學(xué)期期末考試生物試題 題型：071

下圖是某同學(xué)血糖濃度和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血糖濃度相關(guān)的激素相對濃度的變化圖，據(jù)圖回答：

（1）甲激素是________；乙激素是________，是由________細(xì)胞分泌的。

（2）甲激素的主要生理功能是________，甲激素的作用結(jié)果會(huì)________（填“促進(jìn)”或“抑制”）甲激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱________。

（3）甲激素和乙激素之間相互________，共同維持血糖含量的相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

健康是人類社會(huì)永恒的主題，下圖表示胰島素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)葡萄糖代謝中的相互關(guān)系，當(dāng)血糖濃度降低時(shí)，激素①分泌量增加，請據(jù)圖分析回答：

（1）正常人飯后,血液中明顯增多的激素是圖中的＿＿＿＿。

（2）激素②的作用結(jié)果反過來會(huì)影響激素②的分泌，該調(diào)節(jié)方式稱為＿＿＿＿。

（3）圖中的激素①是由＿＿＿＿細(xì)胞分泌的。機(jī)體內(nèi)＿＿＿＿激素與激素①具有協(xié)同作用。

（4）有人試圖通過研磨胰腺的方法獲得激素②，均未獲得成功，由圖可知原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（5）為了探究動(dòng)物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理。某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

知識(shí)準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。  

方法步驟：

第一步：取健康雄兔15只．注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。

第二步：每隔一定時(shí)間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計(jì)算平均值。

第三步：3天后．將15只實(shí)驗(yàn)兔隨機(jī)均分為A、B、C三組。

第四步：向A組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向 B組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液．向C組注射等量的生理鹽水。

第五步：每隔一定時(shí)間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量．記錄并計(jì)算平均值。   

回答下列問題：

①指出上述實(shí)驗(yàn)方法步驟第一步中的兩處不嚴(yán)謹(jǐn)之處：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

②如果實(shí)驗(yàn)步驟第一步改正后，實(shí)施整個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你預(yù)測最終實(shí)驗(yàn)結(jié)果： A、B、C三組兔子甲狀腺中碘的放射量平均值從高到低排列的順序是＿＿＿＿＿＿＿＿。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣東省高州市高三12月月考理科綜合生物部分 題型：綜合題

請回答人體代謝與健康的一組問題：

（1）人在正常的糖代謝水平下，血糖濃度為80-120，當(dāng)血糖濃度高于         時(shí)，部分葡萄糖隨尿排出體外。

（2）下圖為人體內(nèi)血糖的激素調(diào)節(jié)示意圖，1的作用效果是          （抑制、促進(jìn)）：激素M與激素N在生理作用上的關(guān)系為         。

（3）某同學(xué)因早晨七點(diǎn)體檢而不能進(jìn)早餐，血糖測定表明經(jīng)過一個(gè)晚上，他的血糖濃度幾乎沒有改變。那么維持血糖動(dòng)態(tài)平衡的來源主要是          。

（4）體檢發(fā)現(xiàn)該同學(xué)患有脂肪肝，可能的原因是                             。

（5）體檢時(shí)還發(fā)現(xiàn)另一位同學(xué)甲狀腺功能亢進(jìn)，體溫偏高，這是因?yàn)?u>              。該同學(xué)肌肉乏力治療期間的飲食以蛋白質(zhì)類食物為主，治愈后該同學(xué)飲食結(jié)構(gòu)未變，但因不能堅(jiān)持體育鍛煉而逐漸長胖，這表明，在物質(zhì)代謝過程中，蛋白質(zhì)（氨基酸）通過        用可以轉(zhuǎn)變?yōu)橹尽?/p>

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（12分）下圖是某同學(xué)血糖含量和甲、乙兩種調(diào)節(jié)血糖含量的激素相對含量的變化圖，據(jù)圖回答：

（1）請寫出兩激素的名稱：甲__________；乙__________。

（2）甲激素的主要生理功能是________________________________________。

（3）乙激素的主要生理功能是__________，它和甲激素之間相互__________，共同維持了__________含量的穩(wěn)定。

右圖示為人體神經(jīng)和激素分泌的調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（4）該圖示可以說明神經(jīng)系統(tǒng)可控制內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)，如：人在寒冷的條件下，體內(nèi)散熱增加，機(jī)體要維持體溫恒定，除通過毛細(xì)血管收縮等方式減少散熱量之外，還可通過圖中（用數(shù)字表示）__________途徑以增大產(chǎn)熱量，該激素為__________，這種體溫調(diào)節(jié)方式為__________和__________。當(dāng)這種派系含量達(dá)到一定的濃度時(shí)，又反過來抑制下丘腦和垂體的活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)稱____________________。

（5）__________是內(nèi)分泌腺的調(diào)控樞紐，參與調(diào)控多種激素的合成與分泌過程。

 

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