請根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個氨基和 個羧基。
(2)該化合物由 個氨基酸失去 分子水而形成的。這樣的反應叫做 ,該化合物叫做 肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了 。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請寫出雙縮脲試劑的使用方法: 。
(1)1個; 2個
(2)3 ; 2 ; 脫水縮合 ; 三肽; 36
(3)3 ; R基的不同
(4)先加入1ml 0.1g/ml的NaOH溶液,搖勻;然后滴加4滴0.01g/ml的CuSO4溶液,搖勻。
解析試題分析:(1)從圖中可知該化合物有1個氨基(①)和2個羧基(②⑦)。(2)圖中有2個肽鍵(③⑤),所以該化合物由3個氨基酸失去2分子水而形成的。這樣的反應叫做脫水縮合,該化合物叫做三肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了36。(3)該多肽中氨基酸的R基(②④⑥)種類不同,所以該化合物水解后可產(chǎn)生3種氨基酸。(4)雙縮脲試劑的使用方法:先加入1ml 0.1g/ml的NaOH溶液,搖勻;然后滴加4滴0.01g/ml的CuSO4溶液,搖勻。
考點:本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學知識要點的能力。
科目:高中生物 來源:新疆烏魯木齊2010-2011學年高二上學期期中考試生物試題 題型:071
請根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有________個氨基和________個羧基。
(2)該化合物由________個氨基酸失去________分子水而形成的。這樣的反應叫做________,該化合物叫做________肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了________。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生________種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是________。
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請寫出雙縮脲試劑的使用方法:________。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮陰中學高二下期學業(yè)水平測試模擬(一)生物卷(解析版) 題型:綜合題
請根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個氨基和 個羧基。
(2)該化合物由 個氨基酸失去 分子水而形成的。這樣的反應叫做 ,該化合物叫做 肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了 。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請寫出雙縮脲試劑的使用方法: 。
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科目:高中生物 來源:2010年新疆烏魯木齊高二上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
請根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個氨基和 個羧基。
(2)該化合物由 個氨基酸失去 分子水而形成的。這樣的反應叫做 ,該化合物叫做 肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了 。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請寫出雙縮脲試劑的使用方法: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請根據(jù)下面化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:
(1)該化合物有 個氨基和 個羧基。
(2)該化合物由 個氨基酸失去 分子水而形成的。這樣的反應叫做 ,該化合物叫做 肽。在形成時,相對分子質(zhì)量減少了 。
(3)該化合物水解后可產(chǎn)生 種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是 。
(4)該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定,請寫出雙縮脲試劑的使用方法: 。
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