請(qǐng)根據(jù)圖中所示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問(wèn)題；
(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒觀賞植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅。
①圖中體現(xiàn)馬纓丹的瘋狂蔓延趨勢(shì)的曲線是________，該曲線體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中生物的_________特性。
②馬纓丹這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫做_________。
③為了解決上述問(wèn)題，人們又從外地引進(jìn)了幾種愛(ài)吃馬纓丹的昆蟲(chóng)，不久馬纓丹的數(shù)量大量下降，引入這些昆蟲(chóng)后，夏威夷島上生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有什么變化？_________。
(2)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在點(diǎn)時(shí)進(jìn)行，原因是__________。
(1)①Ⅰ；過(guò)度繁殖
②外來(lái)物種入侵
③抵抗力穩(wěn)定性增強(qiáng)  
(2)ee點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量的增長(zhǎng)率最大
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆江西省高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：綜合題

(10分)請(qǐng)根據(jù)如下圖所示“種群生長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

 (1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅，圖中曲線________符合馬纓丹瘋狂蔓延趨勢(shì)。

這充分體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中的生物________的特性。

(2)自然界中種群增長(zhǎng)曲線表現(xiàn)為圖中的曲線________。

(3)按生態(tài)學(xué)原理，世界人口增長(zhǎng)應(yīng)該表現(xiàn)為圖中曲線________，若地球環(huán)境對(duì)人類種群的容納量(K)為110億，則全球人口的最適數(shù)量為________。若出現(xiàn)cd段則表明人口出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。

(4)太湖藍(lán)藻事件使太湖美的形象大打折扣，若此圖表示太湖藍(lán)藻增長(zhǎng)曲線，當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到________點(diǎn)后，增長(zhǎng)率為0。

(5)依據(jù)自然界 “種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們?cè)谶M(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)后進(jìn)行，原因是_______________________________________________。

(6)若圖中曲線Ⅱ表示某地老鼠種群數(shù)量變化，如果滅鼠時(shí)只采用殺死的辦法，采取措施后老鼠的數(shù)量會(huì)很快恢復(fù)到原有的數(shù)量。請(qǐng)你依圖提出更有效的控制鼠害的方案________________________________________________________________。（2分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中所示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問(wèn)題；

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒觀賞植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅。

①圖中體現(xiàn)馬纓丹的瘋狂蔓延趨勢(shì)的曲線是____________，該曲線體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中生物________的特性。

②馬纓丹這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫做________。

③為了解決上述問(wèn)題，人們又從外地引進(jìn)了幾種愛(ài)吃馬纓丹的昆蟲(chóng)，不久馬纓丹的數(shù)量大量下降，引入這些昆蟲(chóng)后，夏威夷島上生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有什么變化？

________________________________________________________________________。

(2)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)時(shí)進(jìn)行，原因是______________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中所示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問(wèn)題；

(1)馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒觀賞植物，為達(dá)到觀賞目的，人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅。

①圖中體現(xiàn)馬纓丹的瘋狂蔓延趨勢(shì)的曲線是____________，該曲線體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中生物________的特性。

②馬纓丹這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫做________。

③為了解決上述問(wèn)題，人們又從外地引進(jìn)了幾種愛(ài)吃馬纓丹的昆蟲(chóng)，不久馬纓丹的數(shù)量大量下降，引入這些昆蟲(chóng)后，夏威夷島上生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有什么變化？

________________________________________________________________________。

(2)依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在________點(diǎn)時(shí)進(jìn)行，原因是______________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)圖中所示“種群增長(zhǎng)”的坐標(biāo)曲線，回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）馬纓丹是一種生活于熱帶地區(qū)的有毒觀賞植物，為達(dá)到觀賞目的人們把它引種到夏威夷，一段時(shí)間后，馬纓丹大量繁殖，對(duì)夏威夷的畜牧業(yè)造成嚴(yán)重威脅。

①圖中體現(xiàn)馬纓丹的瘋狂蔓延趨勢(shì)的曲線是　　　　 ，該曲線體現(xiàn)了達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)中生物　　　　　　 的特性。

② “馬纓丹” 這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上叫做　　　　　　 。

③為了解決上述問(wèn)題，人們又從外地引進(jìn)了幾種愛(ài)吃馬纓丹的昆蟲(chóng)，不久馬纓丹的數(shù)量大量下降，引入這些昆蟲(chóng)后，夏威夷島上生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性有什么變化? 　　　　　　　　　　　　 。

（2）依據(jù)自然界“種群增長(zhǎng)”的特點(diǎn)，人們進(jìn)行狩獵或海洋捕撈作業(yè)時(shí)，應(yīng)把握在　

　　 點(diǎn)時(shí)進(jìn)行，原因是　　　　

 

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