51．下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹稣_的是

A．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)

B．用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素

C．用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑

D．用含有酚紅的LB培養(yǎng)基可分離出能分解尿素的微生物

【答案】C

【解析】用光學(xué)顯微鏡只能觀察到細(xì)胞的邊界及細(xì)胞核、染色體、葉綠體和染色后的線粒體等結(jié)構(gòu)，觀察不到磷脂雙分子層結(jié)構(gòu)，A不正確；用紙層析法可以分離細(xì)胞中的光合色素，但是不能提取，B不正確；用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤帶放射性標(biāo)記的物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑，進(jìn)而可以確定細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑，C正確；用含有酚紅的LB培養(yǎng)基可以鑒別出能分解尿素的微生物，而不能分離出該微生物，要分離出該微生物，需要用以尿素為唯一碳源的選擇培養(yǎng)基進(jìn)行分離篩選，D不正確。綜上本題選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2013屆山西省太原市高三年級(jí)調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹稣_的是

A．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)

B．用紙層析法可以提取和分離綠葉中的光合色素

C．用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑

D．用放射性同位素標(biāo)記的腺嘌呤核糖核苷酸可以追蹤DNA分子的復(fù)制過(guò)程

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年四川省高三下學(xué)期“三診”模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述，不正確的是

A．低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍的原理是低溫抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞不能分裂成為兩個(gè)子細(xì)胞

B．薩頓通過(guò)類(lèi)比推理的方法，提出基因位于染色體上的假說(shuō)

C．在鑒別死細(xì)胞和活細(xì)胞時(shí)，常用“染色排除法”，例如使用臺(tái)盼藍(lán)染色，活的細(xì)胞被染成藍(lán)色，死的細(xì)胞不能被染色，從而進(jìn)行判斷

D．在土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究中，由于許多土壤動(dòng)物活動(dòng)能力強(qiáng)，而且身體微小，因此不適于用樣方法或標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹稣_的是


  1. A.
    用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)
  2. B.
    用紙層析法可以提取和分離綠葉中的光合色素
  3. C.
    用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑
  4. D.
    用放射性同位素標(biāo)記的腺嘌呤核糖核苷酸可以追蹤DNA分子的復(fù)制過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)研究方法與實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹稣_的是（  ）

A．用高倍光學(xué)顯微鏡可觀察細(xì)胞膜磷脂雙分子層的結(jié)構(gòu)

B．用紙層析法可以提取和分離植物細(xì)胞中的各種光合色素

C．用放射性同位素標(biāo)記法可以追蹤細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)代謝途徑

D．用樣方法、標(biāo)志重捕法可調(diào)查種群密度和物種的豐富度

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