做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)有以下操作:
①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放在研缽中,加入丙酮后直接進(jìn)行研磨
②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm 處用鋼筆畫(huà)一條橫線(xiàn)
③為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,將濾液線(xiàn)畫(huà)粗些
④將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線(xiàn)的一端朝下,輕輕插入到層析液中,讓濾液細(xì)線(xiàn)浸入層析液中
這位同學(xué)錯(cuò)誤的操作步驟是 ( )
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
D
本題考查“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,屬于考綱實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)層次。①將5g新鮮菠菜葉片剪碎放在研缽中,放入少許二氧化硅和碳酸鈣,再加入丙酮后進(jìn)行研磨。②將預(yù)備好的濾紙條一端剪去兩角,在距這一端1cm 處用鉛筆畫(huà)一條橫線(xiàn)。③為保證跑出的色素條帶整齊、不重疊,應(yīng)保證濾液細(xì)線(xiàn)細(xì)、直、齊;為增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果,應(yīng)重復(fù)劃線(xiàn)使濾液線(xiàn)處含有較多的色素。④將濾紙條畫(huà)有濾液細(xì)線(xiàn)的一端朝下,輕輕插入到層析液中,不能讓濾液細(xì)線(xiàn)觸及層析液,防止濾液細(xì)線(xiàn)中的色素溶于層析液中。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),操作情況如下所述:
①將5 g新鮮完整的菠菜葉,放入研缽中,加入丙酮、石英砂、碳酸鈣以后,迅速研磨,然后按要求過(guò)濾。
②用毛細(xì)吸管吸取少量濾液,沿鉛筆線(xiàn)處小心均勻地劃出一條濾液細(xì)線(xiàn),并連續(xù)迅速地重復(fù)劃2~3次。
③把劃好細(xì)線(xiàn)的濾紙條插入層析液中,并不斷搖晃,以求加快色素在濾紙條上的擴(kuò)散。
但結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗,請(qǐng)指出其錯(cuò)誤所在:
(1)____________________________;
(2)____________________________;
(3)____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆貴州晴隆民族中學(xué)高三上學(xué)期期中考試?yán)砜凭C合生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)與試劑對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線(xiàn)表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次
(2)做“葉綠體中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)要注重的事項(xiàng)是 ;用大豆組織樣液做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),沒(méi)有出現(xiàn)紫色而出現(xiàn)藍(lán)色的原因是 。
(3)做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí),所看到細(xì)胞主要處于 期;使用顯微鏡觀察時(shí)先用 倍顯微鏡、再用 倍顯微鏡
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆陜西省西安市五大名校高三第一次模擬考試?yán)砭C生物部分 題型:綜合題
以下是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容
(1)請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)與試劑對(duì)應(yīng)關(guān)系用連線(xiàn)表示,每項(xiàng)只準(zhǔn)選擇一次
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 試劑 |
蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn) 觀察線(xiàn)粒體 質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn) 葉綠體中色素的提取和分離 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | 健那綠染液 30%蔗糖溶液 雙縮脲試劑 醋酸洋紅染液 無(wú)水乙醇 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆陜西西安長(zhǎng)安區(qū)第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
在做“葉綠體中色素的提取和分離”試驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁 四位同學(xué)對(duì)有關(guān)試劑的使用情況見(jiàn)下表(“+”表示使用,“-”表示未使用),其余操作均正常,他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為 ( )
|
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
丙酮 |
- |
+ |
+ |
+ |
水 |
+ |
- |
- |
- |
CaCO3 |
+ |
+ |
- |
+ |
SiO2 |
+ |
+ |
+ |
- |
A.①②③④ B ②④①③ C.④②③① D ③②①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
洋蔥是生物學(xué)中較為常用的實(shí)驗(yàn)材料,下列有關(guān)敘述中不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )
A.利用洋蔥的根尖分生區(qū)做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
B.利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞做觀察細(xì)胞的有絲分裂的實(shí)驗(yàn)[來(lái)源:ZXXK]
C.利用洋蔥的紫色鱗片葉觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象
D.利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)
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