【題目】合成下列哪種物質(zhì)不需要供給磷元素( )
A.核糖核苷酸B.ATPC.脫氧核糖核酸D.血紅蛋白
【答案】D
【解析】
元素組成 | C、H、O、N、P | |
分類 | 脫氧核糖核酸(DNA雙鏈) | 核糖核酸(RNA單鏈) |
單體 | 脫氧核糖核苷酸 | 核糖核苷酸 |
成分 磷酸 五碳糖 堿基 | H3PO4 | |
脫氧核糖 | 核糖 | |
A、G、C、T | A、G、C、U | |
功能 | 主要的遺傳物質(zhì),編碼、復(fù)制遺傳信息,并決定蛋白質(zhì)的生物合成 | 將遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質(zhì)。 |
存在 | 主要存在于細(xì)胞核,少量在線粒體和葉綠體中。(甲基綠) | 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中。(吡羅紅) |
A、核糖核苷酸的合成需要供給磷元素,與題意不符,A錯(cuò)誤;
B、ATP的合成需要供給磷元素,與題意不符,B錯(cuò)誤;
C、脫氧核糖核酸的合成需要供給磷元素,與題意不符,C錯(cuò)誤;
D、血紅蛋白中不含有磷元素,故其合成不需要供給磷元素,與題意相符,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年1月,中國(guó)完成了人類在月球上的首次生物實(shí)驗(yàn)。由嫦娥四號(hào)搭載的棉花種子,在月球上長(zhǎng)出了些許嫩芽。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.植物種子長(zhǎng)出嫩芽的過(guò)程存在著基因的選擇性表達(dá)
B.棉花種子長(zhǎng)出嫩芽不能體現(xiàn)植物體細(xì)胞具有全能性
C.在月球?qū)嶒?yàn)中,棉花種子長(zhǎng)出嫩芽后沒(méi)能進(jìn)一步發(fā)育成植株與種子中缺乏植物激素有關(guān)
D.棉花種子長(zhǎng)出嫩芽的過(guò)程中,可能發(fā)生基因突變或染色體變異,不可能發(fā)生基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于“檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.若要鑒定花生種子細(xì)胞中是否含有脂肪,一定需要用顯微鏡觀察
C.鑒定可溶性還原糖時(shí),要加入斐林試劑,并水浴加熱
D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2min才能看到紫色
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李娜為了觀察滲透現(xiàn)象,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):用豬的膀胱膜將一漏斗口封住,再在漏斗里裝上清水,然后把漏斗浸入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的燒杯中,并使漏斗管內(nèi)的液面與燒杯中的液面一樣高。但李娜始終沒(méi)有觀察到滲透現(xiàn)象。那么,她應(yīng)該怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn),以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> )
A.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的NaCl
B.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液改裝在漏斗里,清水裝在燒杯中
C.把豬的膀胱換成其他半透膜
D.把質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液換成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的蔗糖溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( )
A.單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞內(nèi)游離的核糖體合成的
B.真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成后均需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體加工
C.同一生物體不同組織細(xì)胞中,蛋白質(zhì)的種類大體相同
D.在基因工程中,蛋白質(zhì)是目的基因表達(dá)后所形成的主要產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.梨勻漿與斐林試劑反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀說(shuō)明其含有葡萄糖
B.直接用菠菜葉下表皮制作臨時(shí)裝片觀察葉綠體的形態(tài)和分布
C.溴麝香草酚藍(lán)水溶液可用于檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的酒精
D.鑒定蛋白質(zhì)時(shí)應(yīng)先加入NaOH溶液,振蕩后再加入CuSO4溶液
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】李白在詩(shī)中說(shuō)道:“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪”。從細(xì)胞層次分析,此過(guò)程不會(huì)出現(xiàn)( )
A.細(xì)胞內(nèi)水分減少,體積變小B.細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積減小
C.細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸功能下降D.細(xì)胞內(nèi)多種酶活性降低,新陳代謝速率減慢
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述正確的是( )
A.植物細(xì)胞膜由膽固醇、磷脂、糖類和蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.細(xì)胞膜與高爾基體膜成分相似,二者在結(jié)構(gòu)上直接相連
C.生物膜僅參與細(xì)胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運(yùn)輸和信息傳遞,而不參與能量交換
D.線粒體內(nèi)膜形成嵴和葉綠體內(nèi)存在基粒均可以增大膜的表面積
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程說(shuō)法正確的是( )
A.英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)
B.德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者
C.魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的補(bǔ)充是“所有細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物體結(jié)構(gòu)功能的多樣性
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