【題目】在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線（水平虛線表示實(shí)驗(yàn)開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷錯誤的是（ ）

A. d點(diǎn)和h點(diǎn)分別表示24h中光合速率的最大值和最小值

B. bc段和ab段曲線斜率差異可能是溫度變化造成的

C. fg段和ef段曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成的

D. 從a點(diǎn)和k點(diǎn)可以看出該植株24h體內(nèi)有機(jī)物含量增加

【答案】A

【解析】

由圖可知，d點(diǎn)之前呼吸速率大于光合速率；dh之間呼吸速率小于光合速率；h之后，呼吸速率大于光合速率。

A、d點(diǎn)和h點(diǎn)表示光合速率=呼吸速率，A錯誤；

B、bc段和ab段曲線斜率差異，可能是溫度變化影響呼吸速率造成的，B正確；

C、fg段和ef段光合速率大于呼吸速率，曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成光合速率不同，C正確；

D、從a點(diǎn)和k點(diǎn)可以看出，經(jīng)過24h，室內(nèi)二氧化碳濃度下降，說明光合強(qiáng)度大于呼吸強(qiáng)度，故該植株24h體內(nèi)有機(jī)物含量增加，D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某病毒侵入宿主體內(nèi)的復(fù)制過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒核酸進(jìn)入宿主細(xì)胞后，用血清學(xué)方法和電鏡檢查無病毒顆粒，稱為“隱蔽期”，這是因?yàn)?/span>____________________________。

（2）物質(zhì)D、H分別可能是______________、_____________。

（3）B、F的區(qū)別是________________。過程f稱為________。

（4）假如A為RNA，經(jīng)實(shí)驗(yàn)分析確定其堿基總數(shù)為X，其中鳥嘌呤G的數(shù)量為Y，你能否推斷出構(gòu)成A的幾種堿基數(shù)量分別是多少嗎？_______________________。根據(jù)中心法則分析，像A這樣的RNA病毒遺傳信息的傳遞過程與人體不同的步驟可能有___________、_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）剪去腦保留脊髓的蛙稱為“脊蛙’’，剛制備的“脊蛙”可出現(xiàn)“休克”，待“休克”過后，仍可進(jìn)行脊髓反射。用稀硫酸刺激趾尖，將產(chǎn)生屈腿反射。將蘸有稀硫酸的紙片貼在腹部，將產(chǎn)生搔扒反射。為了驗(yàn)證與脊髓相連并分布到后肢的坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng)（既有傳入神經(jīng)又有傳出神經(jīng)），請根據(jù)提供的下列材料和用具，完善實(shí)驗(yàn)思路。

材料和用具：頭部掛在鐵支架上、在左后肢大腿背面暴露出坐骨神經(jīng)的“脊蛙”一只，小燒杯，1%的硫酸溶液，清水，剪刀，藥用棉等。

（要求與說明：實(shí)驗(yàn)過程中只能選擇后肢趾部為刺激點(diǎn)，1%的硫酸溶液為刺激物，對坐骨神經(jīng)的有關(guān)處理只能在左大腿背面已暴露的坐骨神經(jīng)處進(jìn)行。）

①用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”左側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會出現(xiàn)屈腿反射；用1%的硫酸溶液刺激“脊蛙”右側(cè)后肢趾部，兩側(cè)后肢都會出現(xiàn)屈腿反射；

②用清水清洗刺激部位。

③____________________________________________________________。

④待“脊蛙”平靜后，_________________________________________________，并觀察記錄現(xiàn)象。

（2）對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素，同時使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖。

①實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了______。

②器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成______對照

（3）①我國在動物轉(zhuǎn)基因技術(shù)方面己經(jīng)培育出轉(zhuǎn)基因魚等動物新品種，特別是利用轉(zhuǎn)基因動物作為______生產(chǎn)醫(yī)用蛋白和多肽的研究成果喜人。

②尿糖試紙是酶在臨床診斷上應(yīng)用的一個例子，使用時只需將尿液滴在這種試紙上，試紙就會根據(jù)尿液中葡萄糖含量的多少呈現(xiàn)出淺藍(lán)、淺綠、棕至______的顏色反應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，圖中①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體，據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. ①中含有激素、氨基酸、尿素、CO2等物質(zhì)

B. ②的滲透壓大小只與無機(jī)鹽的含量有關(guān)

C. ③若產(chǎn)生乳酸會引起②內(nèi)pH的劇烈變化

D. ①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動的主要場所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成、單體及功能關(guān)系，其中A、B代表某些元素，X、Y、Z、P代表單體，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表多聚體，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.P在生物體內(nèi)約有20種，可以用雙縮脲試劑鑒定

B.Y物質(zhì)中的單糖是脫氧核糖

C.Ⅰ可以代表糖類，在動物體中是指糖原

D.A和B所代表的元素中存在相同的種類，如N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組對不同氧濃度下酵母菌的細(xì)胞呼吸方式及產(chǎn)物展開了研究，如圖為測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。據(jù)圖中信息推斷，錯誤的是 ( )

A. 氧濃度為a時，酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

B. 氧濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸方式不同

C. 氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于有氧呼吸

D. a、b、C、d四種氧濃度下，酵母菌都能產(chǎn)生[H]和ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題。

（1）正常機(jī)體需經(jīng)過______________________的調(diào)節(jié)，并通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，才能維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。

（2）寒冷環(huán)境下，激素_____________（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，我們稱這種現(xiàn)象為_______________________。

（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時，可直接作用于_____________細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素_____________（填字母）和C的分泌。

（4）激素B的靶細(xì)胞是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分，自然界有些植物能產(chǎn)生幾丁質(zhì)酶催化幾丁質(zhì)水解從而抵抗真菌感染。通過基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入沒有抗性的植物體內(nèi)，可增強(qiáng)其抗真菌的能力。下圖表示為獲取幾丁質(zhì)酶基因而建立cDNA文庫的過程。

（1）圖示以mRNA為材料通過_____________法獲得cDNA，該方法依據(jù)的原理是_____________，通過這種方法獲得的基因中缺乏_____________和_____________結(jié)構(gòu)，導(dǎo)致將其直接導(dǎo)入受體細(xì)胞中不能復(fù)制和表達(dá)。

（2）與選用老葉相比，選用嫩葉更易提取到mRNA，原因是_______，且提取RNA時，提取液中需添加RNA酶抑制劑，其目的是_____________。

（3）將從cDNA文庫中獲得的幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體用_____________酶和DNA連接酶處理后連接起來，構(gòu)建基因表達(dá)載體，DNA連接酶催化形成的化學(xué)鍵是_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白色念珠菌是存在于人體上呼吸道和腸道黏膜中的真菌，當(dāng)機(jī)體免疫功能下降時，菌絲大量生長，侵入細(xì)胞引起疾病。V蛋白具有ATP酶活性，對菌絲形成有重要作用。

（1）酶是生物催化劑，其作用機(jī)理是________。ATP合成酶在________上合成。

（2）ATP合成酶由突出于膜外的F1和嵌入膜內(nèi)的F0兩部分組成。F1負(fù)責(zé)ATP的合成或水解，F0是一個疏水蛋白復(fù)合體，形成跨膜H＋通道，當(dāng)H＋順濃度梯度穿過ATP合成酶時，ADP與Pi結(jié)合形成ATP（其過程如圖所示）。據(jù)圖推測，在真核細(xì)胞中含有該酶的生物膜有______（至少填出兩種）。如果該圖表示葉綠體內(nèi)合成ATP的過程。若膜兩側(cè)的H＋濃度梯度突然消失，其他條件不變，短時間內(nèi)暗反應(yīng)中的五碳化合物的量會_____（填“增加”“減少”或“不變”）。

（3）白色念珠菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是白色念珠菌具有______。ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式是______，V蛋白將ATP水解為ADP時，儲存在ATP分子______中的能量被釋放出來，同時產(chǎn)生無機(jī)磷。

（4）科研人員研究不同濃度藥物D（一種ATP酶抑制劑）對Ⅴ蛋白的作用，將Ⅴ蛋白與反應(yīng)緩沖液混合．實(shí)驗(yàn)組加入用DMSO溶解的不同濃度的藥物D溶液，室溫孵育10min之后向反應(yīng)體系中加入ATP溶液，室溫反應(yīng)30min。再向反應(yīng)體系中加入孔雀綠試劑（可與無機(jī)磷反應(yīng)呈現(xiàn)綠色），定量分析反應(yīng)體系的綠色深淺，得到如圖所示結(jié)果。

①實(shí)驗(yàn)中測定的綠色深淺，可反映出______的量，從而得到V蛋白活性。

②本實(shí)驗(yàn)以對照組數(shù)據(jù)作為V蛋白活性相對值1，對照組的處理是______，室溫孵育10min，向反應(yīng)體系中加入ATP溶液，室溫反應(yīng)30min。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明______

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