研磨酵母菌后離心處理,得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀(含細胞器)。將等量的上清液、沉淀和未經(jīng)處理的勻漿,依次置入甲、乙、丙3支試管中,在氧氣充足的條件下,分別進行3項獨立的實驗,請分析實驗的結(jié)果:

(1)向3支試管分別滴加等量的葡萄糖后,丙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是____    _____,甲管是_______       ___,乙管是_____         _____。(每空2分)

(2)向3支試管分別滴加等量的丙酮酸后,乙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是____         _____。(2分)

(3)向3支試管分別加入熒光素(能發(fā)光的物質(zhì))和熒光素酶,重復(fù)實驗(1),則3支試管中,發(fā)光最強的是____   ______。(1分)

 

【答案】

(1)二氧化碳和水;丙酮酸和[H];葡萄糖

(2)二氧化碳和水

(3)丙

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研磨酵母菌后離心處理,得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀(含細胞器)。將等量的上清液、沉淀和未經(jīng)處理的勻漿,依次置入甲、乙、丙3支試管中,在氧氣充足的條件下,分別進行3項獨立的實驗,請分析實驗的結(jié)果:

(1)向3支試管分別滴加等量的葡萄糖后,丙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是____    _____,甲管是_______       ___,乙管是_____         _____。(每空2分)

(2)向3支試管分別滴加等量的丙酮酸后,乙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是____         _____。

(3)向3支試管分別加入熒光素(能發(fā)光的物質(zhì))和熒光素酶,重復(fù)實驗(1),則3支試管中,發(fā)光最強的是____   ______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

研磨酵母菌后離心處理,得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀(含細胞器)。將等量的上清液,沉淀和未經(jīng)處理的勻漿,依次置入甲、乙、丙3支試管中,分別進行3項獨立的實驗,請分析實驗的結(jié)果。

(1)向3支試管分別滴加等量的葡萄糖后,丙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是__________,甲管是__________,乙管是__________。

(2)向3支試管分別滴加等量的丙酮酸后,乙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是__________,甲管是__________,丙管是__________。

(3)向支試管分別加入熒光素(能發(fā)光的物質(zhì)),重復(fù)實驗(1),則丙管__________,甲管__________,乙管__________。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣東省梅縣東山中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

研磨酵母菌后離心處理,得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀(含細胞器)。將等量的上清液、沉淀和未經(jīng)處理的勻漿,依次置入甲、乙、丙3支試管中,在氧氣充足的條件下,分別進行3項獨立的實驗,請分析實驗的結(jié)果:
(1)向3支試管分別滴加等量的葡萄糖后,丙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是____   _____,甲管是_______      ___,乙管是_____        _____。(每空2分)
(2)向3支試管分別滴加等量的丙酮酸后,乙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是____        _____。(2分)
(3)向3支試管分別加入熒光素(能發(fā)光的物質(zhì))和熒光素酶,重復(fù)實驗(1),則3支試管中,發(fā)光最強的是____  ______。(1分)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

研磨酵母菌后離心處理,得到上清液(含細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀(含細胞器)。將等量的上清液,沉淀和未經(jīng)處理的勻漿,依次置入甲、乙、丙3支試管中,分別進行3項獨立的實驗,請分析實驗的結(jié)果。

(1)向3支試管分別滴加等量的葡萄糖后,丙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是__________,甲管是__________,乙管是__________。

(2)向3支試管分別滴加等量的丙酮酸后,乙管內(nèi)的最終產(chǎn)物是__________,甲管是__________,丙管是__________。

(3)向支試管分別加入熒光素(能發(fā)光的物質(zhì)),重復(fù)實驗(1),則丙管__________,甲管__________,乙管__________。

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