【題目】[地理——選修6：環(huán)境保護(hù)]

袋鼠是澳大利亞的“國(guó)寶”，集中分布在環(huán)境惡劣的國(guó)土中部。紅大袋鼠可全年繁殖、具有神奇的胚胎滯育能力，保證幼崽在食物充沛的季節(jié)出生。紅大袋鼠鮮亮的皮毛可反射熱量，前肢皮膚很薄，四肢毛細(xì)血管豐富，可以有效降溫。紅大袋鼠不會(huì)因食物對(duì)同類(lèi)進(jìn)行傷害。以袋鼠為食的動(dòng)物也因過(guò)度捕殺而滅絕，目前袋鼠數(shù)量已達(dá)澳大利亞人口的兩倍。下圖示意澳大利亞紅大袋鼠分布區(qū)。

簡(jiǎn)述澳大利亞紅大袋鼠泛濫成災(zāi)的原因。

【答案】繁殖能力強(qiáng)；皮薄毛亮，可以降溫隔熱，對(duì)干旱環(huán)境適應(yīng)力強(qiáng)；澳大利亞中部國(guó)土面積大，生存空間廣闊；同類(lèi)互不傷害；缺少天敵；國(guó)寶，受?chē)?guó)家政策保護(hù)(任答5點(diǎn)分)

【解析】閱讀材料可知：紅大袋鼠泛濫成災(zāi)的原因主要是因?yàn)樽陨矸敝衬芰蛯?duì)環(huán)境的適應(yīng)能力強(qiáng)、當(dāng)?shù)厣姝h(huán)境適宜、缺少天敵、同類(lèi)互不傷害以及作為“國(guó)寶”，備受人類(lèi)的保護(hù)等原因。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將靈敏電流計(jì)連接到圖1神經(jīng)纖維和圖2突觸結(jié)構(gòu)的表面，分別在a、b、c、d處給予足夠強(qiáng)度的刺激(a點(diǎn)離左右兩個(gè)接點(diǎn)距離相等)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 分別刺激a、d點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)1次

B. 分別刺激b、c點(diǎn)時(shí)，指針都偏轉(zhuǎn)2次

C. 由于a點(diǎn)離兩個(gè)接點(diǎn)距離相等，所以刺激a點(diǎn)，理論上指針不偏轉(zhuǎn)

D. 分別刺激a、b、c、d 4處，其中只有1處指針偏轉(zhuǎn)1次

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有從生物體內(nèi)提取的一個(gè)DNA分子（稱第一代）和標(biāo)記放射性同位素3H的四種脫氧核苷酸。要在實(shí)驗(yàn)室里合成新的DNA分子，第四代的全部DNA分子中，不含3H的鏈的DNA分子為

A. 14B. 6C. 2D. 0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物種群中基因型AA的頻率為30%，基因型aa的頻率為55%，則基因a的頻率為

A. 37.5%B. 57.5%C. 62.5%D. 72.5%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲、乙是兩個(gè)家庭系譜圖，乙家族患色盲（B–b）。請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）圖甲中的遺傳病，其致病基因位于__________染色體上，是____________性遺傳。

（2）圖甲中Ⅲ–8與Ⅲ–7為異卵雙生（由不同的受精卵發(fā)育而來(lái)），則Ⅲ–8表現(xiàn)型是否一定正常？_________，原因是___________________________________________。

（3）圖乙中Ⅰ–1的基因型是____________，Ⅰ–2的基因型是___________。

（4）若圖甲中的Ⅲ–8與圖乙中的Ⅲ–5結(jié)婚，則他們生下兩病兼患男孩的概率是_________，生下后代只患一種病的概率為___________________。

（5）若圖甲中Ⅲ–9是先天愚型，則其可能是由染色體組成為_____________的卵細(xì)胞和染色體組成為22A+X的精子受精發(fā)育而來(lái)，這種可遺傳的變異稱為_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：從石油中獲得A是目前工業(yè)上生產(chǎn)A的主要途徑，A的產(chǎn)量通常用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平�，F(xiàn)以A為主要原料合成乙酸乙酯，其合成路線如圖所示。

回答下列問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。

(2)B、D分子中的官能團(tuán)名稱分別是__________________、________________。

(3)寫(xiě)出下列反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型：①________，②________，④________。

(4)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①_____________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表格所示為高中生物的某一實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>___________________。

（2）該實(shí)驗(yàn)的自變量是____________________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有_________________ ____________________。（寫(xiě)出2個(gè)）

（4）設(shè)計(jì)試管1和2的目的是____________________ 。

（5）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裼玫庖簛?lái)鑒定_______，理由_______________。

（6）驗(yàn)證酶有催化作用，可選擇上表中試管_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)以及免疫系統(tǒng)之間的某些相互關(guān)系,其中細(xì)胞因子是免疫細(xì)胞對(duì)刺激應(yīng)答時(shí)分泌的物質(zhì)(如淋巴因子),CRH是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,ACTH是促腎上腺皮質(zhì)激素.圖中“+”表示促進(jìn)，“—”表示抑制。據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

（1）據(jù)圖可知，下丘腦能接受的信息分子有________________________，下丘 腦和垂體上均具有的受體是______________。應(yīng)激導(dǎo)致下丘腦分泌CRH，并通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)，導(dǎo)致糖皮質(zhì)激素增多，此過(guò)程的調(diào)節(jié)方式為______________（填“神經(jīng)調(diào)節(jié)”或“體液調(diào)節(jié)”或“神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)”）。請(qǐng)分析在應(yīng)激時(shí)血液中糖皮質(zhì)激素不能升高太多的原因是_________________。

（2）腦水腫是指腦內(nèi)水分增加、導(dǎo)致腦容積增大的現(xiàn)象。會(huì)引起腦血管疾病、腦部腫瘤等疾病。患者可以采用靜脈輸液甘露醇來(lái)治療，也可以注射促皮質(zhì)激素（ACTH）進(jìn)行治療。

①腦水腫形成的原因主要是：毛細(xì)血管的通透性增加，某些蛋白質(zhì)進(jìn)入腦部組織液，使其滲透壓_______（填“升高”或“降低”），進(jìn)而引起腦組織液增多。

②為了研究ACTH的治療效果，醫(yī)療專家做了以下臨床實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如下，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是_______________________________________________________。

編號(hào)

使用藥物

治療時(shí)間

治療前水腫指數(shù)

治療結(jié)束水腫指數(shù)

治療結(jié)束半年后水腫指數(shù)

甲（79例）

ACTH

3個(gè)月

4.1-9.6

1.1-2.9

1.2-2.9

乙（79例）

甘露醇

3個(gè)月

5.1-7.1

3.3-4.9

4.7-6.3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)醫(yī)生塞達(dá)尼·任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含少量鈣和鉀的鈉鹽溶液灌注時(shí)，蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)，實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽（ ）

A. 是細(xì)胞中某些復(fù)雜化合物的重要組成部分

B. 對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用

C. 對(duì)維持細(xì)胞的形態(tài)有重要作用

D. 為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供能量

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同步練習(xí)冊(cè)答案