【題目】圖甲表示某種植物葉肉細(xì)胞的蔗糖與淀粉合成代謝途徑(三碳糖磷酸進(jìn)一步轉(zhuǎn)化形成葡萄糖),其葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器所轉(zhuǎn)運(yùn)的兩種物質(zhì)嚴(yán)格按照1:1的量進(jìn)行:圖乙研究光照強(qiáng)度變化對某植物葉肉細(xì)胞的O2釋放速率和CO2吸收速率的影響(單位:μmo1/m2·s);下表內(nèi)數(shù)據(jù)表示科研人員研究冬季大棚中的番茄和草莓,在保持兩種植物生長所需的水分、肥料等相同且適宜的條件下,每天14:00—15:00觀察并測定光合速率,據(jù)題意信息回答下列問題。
番茄 | 草莓 | |||||
空氣質(zhì)量級別 | 棚溫℃ | 光合有效輻射 μmo1/m2·s | 光合速率 μmo1/m2·s | 棚溫℃ | 光合有效輻射 μmo1/m2·s | 光合速率 μmo1/m2·s |
二級良 | 25.6 | 987 | 20.4 | 27.3 | 994 | 20.11 |
二級輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級中度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級重度污染 | 22.2 | 325 | 11.8 | 24.6 | 458 | 10.10 |
注:光合有效輻射是指綠色植物進(jìn)行光合作用過程中。能夠被光合色素吸收并轉(zhuǎn)化的太能輻射能量。
(1)圖甲碳同化循環(huán)(卡爾文循環(huán))過程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合的反應(yīng)屬于___________過程;據(jù)表格信息,當(dāng)空氣質(zhì)量由三級升為四級時,導(dǎo)致植物光合速率下降的主要因素是__________,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的___________(填圖甲中數(shù)字標(biāo)號)減少。當(dāng)污染進(jìn)一步加劇到五級時,導(dǎo)致草莓光合速率下降的主要因素是_________。因此,當(dāng)存在空氣質(zhì)量污染時,要根據(jù)不同情況采取不同措施來維持植物的光合速率以提高產(chǎn)量。
(2)圖甲中,葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器,每轉(zhuǎn)入一分子磷酸必定同時運(yùn)出一分子____________。若單位時間內(nèi)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸的數(shù)量大于磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)Pi的數(shù)量,則__________(填“有利于”或“不利于”)葉綠體內(nèi)淀粉的合成。
(3)圖乙中,強(qiáng)光照開始時,氧氣的釋放速率__________,此時葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有___________。
(4)圖乙中,A點光合作用速率___________(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率,此時ADP在葉綠體中的移動方向是____________________。
【答案】固定(或CO2固定) 光合有效輻射降低(或光合有效輻射或光) ①和② 棚溫下降(或棚溫或溫度) 三碳糖磷酸 不利于 增大 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體(或細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體) 大于 由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜
【解析】
1. 影響光合作用的環(huán)境因素。(1)溫度對光合作用的影響:在最適溫度下酶的活性最強(qiáng),光合作用強(qiáng)度最大,當(dāng)溫度低于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng),當(dāng)溫度高于最適溫度,光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。(2)二氧化碳濃度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。(3)光照強(qiáng)度對光合作用的影響:在一定范圍內(nèi),光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值,光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。
2.圖甲表示植物葉肉細(xì)胞光合作用的光反應(yīng)、碳反應(yīng)以及蔗糖與淀粉合成代謝途徑,合成淀粉的場所是葉綠體基質(zhì)。根據(jù)對光照的要求可以將光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段,光反應(yīng)發(fā)生的條件是必須有光,暗反應(yīng)有光無光都可以進(jìn)行。光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)可以分為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原兩個過程。圖中①為[H]、②ATP、③ADP。圖中葉綠體內(nèi)膜上的磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)出1分子三碳糖磷酸的同時轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)1分子Pi(無機(jī)磷酸),合成蔗糖的場所是細(xì)胞溶膠即細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
據(jù)表該實驗的自變量是空氣質(zhì)量指數(shù)及植物的種類,因變量是光合速率,探究的題目是空氣質(zhì)量指數(shù)對番茄和草莓光合作用的影響。表中數(shù)據(jù)表明空氣質(zhì)量可以影響大棚內(nèi)的溫度、光照強(qiáng)度和植物的光合速率。
(1)圖甲碳同化循環(huán)(卡爾文循環(huán))過程中,二氧化碳與五碳化合物結(jié)合的反應(yīng)屬于CO2固定過程,分析表格可知,當(dāng)空氣質(zhì)量級別由三級輕度污染升為四級中度污染時,棚溫不變,但是光合有效輻射下降,這將抑制光反應(yīng),為暗反應(yīng)提供的①[H]、②ATP減少,最終導(dǎo)致有機(jī)物合成減少。
(2)根據(jù)圖示,每運(yùn)入一分子磷酸必定運(yùn)出一分子三碳糖磷酸,兩者同時進(jìn)行。若單位時間內(nèi)離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸的數(shù)量大于磷酸轉(zhuǎn)運(yùn)器轉(zhuǎn)運(yùn)Pi的數(shù)量,則識圖分析可知,導(dǎo)致葉綠體基質(zhì)內(nèi)的三碳糖磷酸減少,那么用于導(dǎo)致淀粉的生成減少,因此不利于葉綠體內(nèi)淀粉的合成。
(3)光反應(yīng)主要受光照影響,圖乙中強(qiáng)光照開始時,光反應(yīng)速率加快,水的光解增強(qiáng),氧氣釋放速率增大。此時光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,因此產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體。
(4)據(jù)圖乙分析可知,A點時兩條曲線重合,表示整個植株光合作用釋放的氧氣量等于呼吸作用釋放的二氧化碳量,但植物體內(nèi)還有不能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞還要進(jìn)行呼吸作用消耗有機(jī)物,所以A點時葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率。此時ADP在葉綠體中的移動方向是由葉綠體基質(zhì)到類囊體薄膜。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有機(jī)物M可由A(C2H4)按如圖路線合成:
已知:①RCHO+CH3CHORCH=CHCHO+H2O;
②同一個碳原子上連有兩個羥基的有機(jī)物不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。
③C、F均能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
回答下列問題:
(1)A的名稱是____,B含有的官能團(tuán)是_____。
(2)①的反應(yīng)類型是____,③的反應(yīng)類型是____。
(3)G的結(jié)構(gòu)簡式是____。
(4)反應(yīng)②的化學(xué)方程式是____。
(5)L是M的同分異構(gòu)體,分子中除含有1個苯環(huán)外無其他環(huán)狀結(jié)構(gòu),且苯環(huán)上只有一個側(cè)鏈,1 mol的L可與1 mol的NaHCO3反應(yīng),L共有___種(不考慮立體異構(gòu));其中核磁共振氫譜為六組峰,峰面積比為3∶2∶2∶1∶1∶1的結(jié)構(gòu)簡式是___(任寫一種)。
(6)參照上述合成路線,設(shè)計以C為原料制備高吸水性樹脂的合成路線(無機(jī)試劑任選)。____
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】近幾年流行喝果醋,蘋果醋是一種由蘋果發(fā)酵而成的具有解毒、降脂、減肥和止瀉等明顯藥效的健康食品。蘋果酸(2- 羥基丁二酸)是這種飲料的主要酸性物質(zhì),蘋果酸的結(jié)構(gòu)簡式,下列說法不正確的是
A.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生酯化反應(yīng)
B.蘋果酸在一定條件下能發(fā)生催化氧化反應(yīng)
C.1 mol蘋果酸能與3 mol的Na發(fā)生反應(yīng)
D.1 mol蘋果酸與Na2CO3溶液反應(yīng)最多消耗3 mol Na2CO3
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】血紅蛋白是人和其他脊椎動物紅細(xì)胞的主要組成成分,負(fù)責(zé)血液中O2或CO2的運(yùn)輸。請根據(jù)血紅蛋白的提取和分離流程圖回答問題。
(1)將實驗流程補(bǔ)充完整∶A為______________________。凝膠色譜法是根據(jù)_________________________________而達(dá)到蛋白質(zhì)分離的有效方法。
(2)洗滌紅細(xì)胞的目的是去除___________;
(3)釋放血紅蛋白的過程中起作用的是___________。
(4)如果紅色區(qū)帶___________,說明色譜柱制作成功。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某科研小組用基因型為AaBb的某雄性動物做研究,測定其體內(nèi)不同細(xì)胞中的染色體數(shù)目和核DNA數(shù)目,結(jié)果如圖甲,其中一個細(xì)胞處于圖乙狀態(tài)(發(fā)生交叉互換),下列分析正確的是
A.圖甲中細(xì)胞c和細(xì)胞f都可能發(fā)生了染色單體分離
B.處于圖乙細(xì)胞狀態(tài)的可能是圖甲中的d細(xì)胞
C.圖乙細(xì)胞減數(shù)第二次分裂出現(xiàn)差錯可能產(chǎn)生基因型為Aabb的細(xì)胞
D.細(xì)胞g和細(xì)胞b中都含有同源染色體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是科研工作者利用差異雜交法獲取相關(guān)目的基因的研究;圖2是克隆出的花色基因C,和實驗所用質(zhì)粒表達(dá)載體簡圖(箭頭所指分別為限制性核酸內(nèi)切酶EcoRI、BamlI的酶切位點,ampR為青霉素抗性基因,tetR為四環(huán)素抗性基因,P為啟動子,T為終止子,ori為復(fù)制原點),擬將其與質(zhì)粒重組,再借助農(nóng)桿菌導(dǎo)入菊花中。請據(jù)圖回答問題:
(1)圖1中,A過程需要用____________酶,D過程需要篩選____________(填“未雜交”或“雜交分子”)的含32P的cDNA單鏈,繼而通過人工合成,獲得雙鏈cDNA,并用其構(gòu)建基因文庫。
(2)圖2中菊花組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常用_________方法滅菌。菊花的組織培養(yǎng)過程③需添加生長素和細(xì)胞分裂素,當(dāng)其比值_________(升高/降低/適中)促進(jìn)生根。
(3)圖3表示運(yùn)用影印培養(yǎng)法(使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法)檢測基因表達(dá)載體是否導(dǎo)入了農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有細(xì)菌生長繁殖必需的成分外,培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有__________、__________。從檢測篩選的結(jié)果分析,含有目的基因的是___________(填數(shù)字)菌落中的細(xì)菌。
(4)為確定基因C是否整合到菊花染色體的DNA上,可用放射性同位素標(biāo)記的___________作為探針進(jìn)行分子檢測,還需要在個體水平上通過_________鑒定。
(5)本實驗中,對質(zhì)粒進(jìn)行酶切時,只能單一酶切,不能雙酶切,原因是____________。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒,擬設(shè)計引物進(jìn)行PCR鑒定。下圖所示為6條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置,PCR鑒定時應(yīng)選擇的一對引物是______________可以擴(kuò)增出了450bp片段。若目的基因反向連接了,那么選圖中引物__________,可從某一菌落的質(zhì)粒中擴(kuò)增出了500bp片段。
.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究人員以適宜光照下大葉黃楊的葉片為材料研究環(huán)境因素對光合作用的影響。首先在獲取的大葉黃楊的葉圓片中,選取大小、顏色相同的葉圓片若干,放在含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,通過檢測葉圓片開始上浮的時間,探究光照強(qiáng)度和溫度對大葉黃楊光合速率的影響,裝置如下圖所示,請回答:
(1)將10片葉圓片投放于含有適宜濃度的NaHCO3溶液的燒杯中,開始葉圓片沉在燒杯底部,將燒杯置于適宜光照條件下一段時間,發(fā)現(xiàn)葉圓片上浮,上浮的原因是_________________________。若使投放于燒杯中的葉圓片立刻下沉至底部,最常見的措施是_________________________。
(2)探究光照強(qiáng)度對光合作用速率的影響時,通過調(diào)節(jié)白熾燈與燒杯之間的距離來實現(xiàn)對自變量的控制,是否存在不合理之處,為什么?____________________。
(3)在圖中坐標(biāo)系內(nèi)用實線畫出葉圓片開始上浮所用時間與距離的數(shù)學(xué)模型,用虛線畫出相同時間內(nèi)葉圓片浮起個數(shù)與距離的數(shù)學(xué)模型(不存在距離太近時,環(huán)境因素對葉圓片造成損傷的問題)____________
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】鹽酸氨溴索用于急、慢性支氣管炎及支氣管擴(kuò)張、肺氣腫、肺結(jié)核等疾病的治療。某研究小組擬用以下流程合成化痰藥鹽酸氨溴索和葡萄味香精X。
已知信息:①R1CHO+R2NH2R1CH=N-R2 請回答:
②(易被氧化)
(1)流程中由甲苯生成A反應(yīng)類型是________,A→B的反應(yīng)類型是___________。
(2) D中含氧官能團(tuán)的名稱是_________;G的分子式為__________。
(3)化合物E的結(jié)構(gòu)簡式是___________________。
(4)寫出B+C D的化學(xué)方程式____________。
(5)寫出化合物X同時符合下列條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式__________。
①苯環(huán)上有兩個取代基,其中之一是氨基;
②官能團(tuán)與X相同,苯環(huán)上的一氯代物有兩種
(6)以甲苯和甲醇為有機(jī)原料,請將合成X的流程補(bǔ)充完整(無機(jī)試劑任選,標(biāo)明試劑、條件及對應(yīng)物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式):
→________→________→
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Y是合成藥物查爾酮類抑制劑的中間體,可由X在一定條件下反應(yīng)制得
下列敘述不正確的是( )
A.該反應(yīng)為取代反應(yīng)
B.Y能使酸性高錳酸鉀溶液褪色可證明其分子中含有碳碳雙鍵
C.X和Y均能與新制的Cu(OH)2在加熱條件下反應(yīng)生成磚紅色沉淀
D.等物質(zhì)的量的X、Y分別與H2反應(yīng),最多消耗H2的物質(zhì)的量之比為4∶5
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com