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【題目】關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是

A. ATP的水解一般與其他放能反應相聯(lián)系

B. 人體大腦活動所需能量主要來自脂肪的氧化分解

C. 小麥葉肉細胞中葡萄糖的合成需要細胞呼吸供能

D. 硝化細菌能夠利用化學反應釋放的能量合成有機物

【答案】D

【解析】ATP水解釋放的能量一般用于吸能反應，A項錯誤；人體大腦活動所需能量主要來自葡萄糖的氧化分解，B項錯誤；小麥葉肉細胞中葡萄糖合成需要的能量來自光反應產(chǎn)生的ATP，C項錯誤；硝化細菌可以進行化能合成作用，能夠利用化學反應釋放的能量合成有機物，D項正確。

練習冊系列答案

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相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是高等動物雌性激素分泌及作用機制模式圖，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物質(zhì)，①和②代表過程。據(jù)圖判斷合理的是

A. 雌性激素是固醇類物質(zhì)，通過自由擴散的方式跨膜運輸后與細胞內(nèi)的受體結(jié)合

B. 圖中既能傳導興奮，又能分泌激素的細胞位于B處

C. 血液中雌性激素含量通過神經(jīng)調(diào)節(jié)維持相對穩(wěn)定

D. 該雌性激素通過調(diào)節(jié)DNA的復制過程調(diào)節(jié)代謝過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)為了改變禿山荒嶺、水土流失嚴重的狀況,實施了封山育林、退耕還林的政策,幾年后該地植物種類和數(shù)量均增加,氣候條件轉(zhuǎn)好。請回答下列問題。

(1)某生物興趣小組對該地某區(qū)域的杜鵑鳥進行種群密度調(diào)查,其采用的方法是_____；調(diào)查過程中,因標志物過于明顯,會導致被標記的個體更容易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕食,這會導致調(diào)查結(jié)果____(填“偏大”或 “偏小”)。

(2)封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象,體現(xiàn)生物多樣性的_____價值。幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加,提高了生態(tài)系統(tǒng)的______穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌,說明人類活動能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________。

(3)如圖是該山區(qū)生態(tài)系統(tǒng)流經(jīng)第二營養(yǎng)級的能量示意圖,其中a表示該營養(yǎng)級生物的攝入量,f表示流向下一營養(yǎng)級的能量。則圖中b表示____；該營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_____×100%。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體細胞中某DNA分子結(jié)構(gòu)及相關(guān)變化示意圖，①⑤表示相關(guān)生理過程。請據(jù)圖回答：

（1）圖中Ⅰ的全稱是____________________。

（2）發(fā)生①②的主要場所是________。由圖可知，①②是邊解旋邊雙向復制，其生物學意義是________。

（3）人體皮膚長時間接受紫外線照射，可能會導致③的發(fā)生，進而引發(fā)皮膚癌。該變異通常________(選填“會”、“不會”）遺傳給子代。

（4）④⑤過程形成c鏈需要_____________酶的參與。下列細胞中能發(fā)生④⑤過程的有___________。

A.漿細胞 B.神經(jīng)細胞 C.成熟的紅細胞 D.記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于“探究溫度或pH值對酶活性的影響”的實驗，請回答相關(guān)問題：

(1)過氧化氫酶不適合做研究溫度對酶活性的影響實驗，是由于________能影響過氧化氫分解反應的速度。

(2)用淀粉酶和淀粉做實驗時，可利用加碘液后看到溶液是否變______來判斷淀粉是否分解，從而了解淀粉酶的活性。用過氧化氫酶做實驗時，可以根據(jù)產(chǎn)生氣泡的________和________來判斷酶的活性。

(3)本實驗的自變量是_________________，因變量是____________________。

(4)過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解，不能催化其他化學反應，這一事實說明_________________________。

(5)在適宜條件下，三組等量的過氧化氫分別用2滴的Fe3+、蒸餾水、過氧化氫酶進行處理，得到生成物的量與時間的關(guān)系曲線(如圖)。據(jù)圖可知，滴加過氧化氫酶的是__________(填序號)。分析三條曲線，說明酶具有________。酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間，不改變化學反應的平衡點。