【題目】如圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c肯定是葉綠體和線粒體
B.若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體
C.若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a或c不可能是高爾基體
D.若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體
【答案】D
【解析】解:A、具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有線粒體、葉綠體和核膜,因此若b表示兩層膜結(jié)構(gòu),則a、c不一定是葉綠體和線粒體,A錯(cuò)誤;
B、具有核酸的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體,因此若b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c不一定是葉綠體和線粒體,B錯(cuò)誤;
C、若b表示產(chǎn)生水分子的生理過(guò)程,則a或c可能是高爾基體,因?yàn)橹参锛?xì)胞中高爾基體與纖維素的合成有關(guān),也有水的產(chǎn)生,C錯(cuò)誤;
D、磷脂是構(gòu)成生物膜的重要成分,因此若b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體,因?yàn)楹颂求w和中心體不含膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的細(xì)胞器中其他器官的主要功能,需要了解能產(chǎn)生水的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體;能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;能量轉(zhuǎn)換器:線粒體、葉綠體;與有絲分裂有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、線粒體、中心體、高爾基體;與分泌蛋白的合成、運(yùn)輸、分泌有關(guān)的細(xì)胞器:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體;能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體、核糖體才能得出正確答案.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是( )
A.蛋白質(zhì)的含量
B.染色體的數(shù)量
C.細(xì)胞器的數(shù)量
D.RNA的含量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境組成的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 組織液中Cl-濃度影響細(xì)胞外液滲透壓
B. 血漿中含有蛋白酶,可催化血紅蛋白水解
C. 淋巴中含有淋巴因子,利于增強(qiáng)免疫功能
D. 血漿、組織液可以相互轉(zhuǎn)化,理化性質(zhì)相近
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別是( )
A.有無(wú)核物質(zhì)
B.有無(wú)核糖體
C.有無(wú)細(xì)胞膜
D.有無(wú)核膜
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人體內(nèi)組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)人們把由___________構(gòu)成的液體環(huán)境叫做內(nèi)環(huán)境,內(nèi)環(huán)境指圖中的標(biāo)號(hào)___________部分。毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活環(huán)境是________________(用圖中的字母表示)。
(2)組織細(xì)胞中的二氧化碳是如何從組織細(xì)胞到達(dá)毛細(xì)血管的?_______________(用圖中的字母和箭頭畫(huà)出關(guān)系圖)。
(3)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是_________。(填字母)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】來(lái)杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對(duì)等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B表達(dá),A存在時(shí)表現(xiàn)為白色。某人做了如下雜交實(shí)驗(yàn):
代別 | 親本(P)組合 | 子—代(F1) | 子二代(F2) |
表現(xiàn)型 | 白色(♀)×白色(♂) | 白色 | 白色:黑色=13:3 |
若F2中黑色羽毛來(lái)杭雞的雌雄個(gè)體數(shù)相同,F2黑色羽毛來(lái)杭雞自由交配得F3。F3中
A. 雜合子占5/9 B. 黑色占8/9
C. 雜合子多于純合子 D. 黑色個(gè)體都是純合
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中,不正確的是( )
A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2017年8月3日英國(guó)《自然—生物技術(shù)》雜志發(fā)表聲明,由于實(shí)驗(yàn)缺乏可重復(fù)性,某科學(xué)團(tuán)隊(duì)撤回了發(fā)表在該雜志上的關(guān)于新的“基因編輯技術(shù)”的研究論文,從而引起廣泛關(guān)注!盎蚓庉嫾夹g(shù)”是指通過(guò)一種細(xì)菌編碼的核酸內(nèi)切酶Cas9蛋白,利用一條單鏈向?qū)NA對(duì)特定的DNA 片段進(jìn)行定向切割的技術(shù)(如圖)。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 細(xì)菌的一個(gè)基因轉(zhuǎn)錄時(shí)兩條DNA鏈可同時(shí)作為模板,提高轉(zhuǎn)錄效率
B. Cas9蛋白對(duì)DNA上的目標(biāo)位點(diǎn)進(jìn)行切割時(shí)破壞的化學(xué)鍵是磷酸二酯鍵
C. Cas9蛋白由相應(yīng)基因指導(dǎo),在核糖體中合成并經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌
D. 向?qū)NA通過(guò)A和T、C和G的互補(bǔ)配對(duì)對(duì)以形成自身的雙鏈區(qū)域
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